幼兒園周教學計劃_第1頁
幼兒園周教學計劃_第2頁
幼兒園周教學計劃_第3頁
幼兒園周教學計劃_第4頁
幼兒園周教學計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園周教學計劃幼兒園周教學計劃(3篇) 幼兒園周教學計劃1一、閱讀 活動名稱來做操 活動目標: 1、學念詩歌,理解“做操”的含義。 2、能用肢體動作表現詩歌,初步嘗試仿編動作。 3、認讀重點字詞:做操、拍、搖。 4、復習字卡:大、小、小河邊、烏龜。 5、學習舞蹈健康歌通過學習讓孩子知道勤鍛煉、多運動能提高孩子的身心健康,并養成熱愛運動的好習慣。 二、數學 活動名稱指偶十兄弟 活動目標: 1、能按物品的一種外部特征(形狀、顏色、大小等)進行分類。 2、愿意和同伴一起參與活動,體驗活動的快樂。 3、學習手指謠十指變變變。 4、認識數字110。 5、練習數字描紅110。 三、音樂 活動名稱小白兔與

2、大黑熊 活動目標: 1、認識小白兔與大黑熊兩種動物的形象,了解它們的基本特性。 2、幼兒用動作表示小白兔與大黑熊的動作并模仿。 3、學跳律動小白兔與大黑熊。 四、美術 活動名稱水草舞 活動目標: 1、體驗撕貼畫的樂趣。 2、認識水草的形態,感受水草在水里搖擺的姿態美。 3、能撕出不規則的長條,并大膽嘗試用撕貼的方式表現水草。 五、社會 活動名稱分享快樂 活動目標: 1、理解“分享”一詞的含義,知道可以分享的東西很多。 2、愿意與同伴分享自己喜歡的東西,體驗分享帶來的快樂。 六、陽光體育 活動名稱怪獸來了 活動目標:鍛煉幼兒單手投擲的臂力 幼兒園周教學計劃2一、閱讀: 1、活動名稱我的畫(詩歌)

3、 活動目標:感知并學習詩歌中的量詞和形容詞的準確運用。 能用一句完整的話描述自己拿到的物品。 2、活動名稱米利和米奇(一) 活動目標:仔細觀察畫面,猜測并理解故事內容。 二、數學 1、活動名稱小小餅干店(按規律排序) 活動目標:通過觀察發現物體的排列順序,并嘗試對物體進行排序。 2、活動名稱田徑比賽(認識序數15) 活動目標:能用序數詞正確表示物體排列的次序。 三、音樂 1、活動名稱小小音樂家(韻律游戲) 活動目標:能隨音樂運動身體各部位。 2、活動名稱劃船(歌唱歌謠) 活動目標:能用歌聲、語言和肢體動作表現對歌曲的感受。 四、美術 1、活動名稱水果鋪(繪畫) 活動目標:通過觀察,學會從顏色、

4、形狀、大小的不同區分物體。 2、活動名稱奇妙的樹林(繪畫) 活動目標:根據色塊的外形特點對樹林進行添畫。 五、美勞DIY 1、活動名稱老師辛苦了 活動目標:學會用粘貼、泥塑等各種表現形式做心形卡片。 2、活動名稱奔跑的小鳥 活動目標:練習基本的剪紙和粘貼 六、陽光體育 1、活動名稱小海獅學本領 活動目標:練習雙手向上拋球、接球,發展手眼協調能力。 2、活動名稱山洞長又長 活動目標:練習側面鉆障礙物,發展身體協調能力。 3、活動名稱炒豆豆 活動目標:練習雙人持繩翻轉身體,發展幼兒身體的靈活性。 七、識字 復習之前學過的生字,在描紅本上練習生字的正確書寫。 八、數學 1、學習相鄰數。 2、10以內

5、數的加法。 3、在描紅本上練習10以內數字的書寫。 九、三字經 早晨練習晨讀三字經。 幼兒園周教學計劃3一、生活活動: 1、在生活環節練習使用筷子。 2、在游戲和生活中知道必要的'生活常識,學習保護自己。 二、區域活動: 1、益智區10以內加減。 2、運動區嘗試圓圈跑。 三、教育活動: 星期一互動數學:小熊分類小船分類 兒歌:時間的樣子 安全:戀網記 星期二互動數學:小鴨嘎嘎 小朋友分分類 故事:奶牛和甲殼蟲 社會:安全小口決 星期三互動數學:集郵金色的項鏈 語言:手指游戲 安全:安全百寶箱 英語:讀寫本p515253單詞書寫與用法 星期四互動數學:信封上的題目數字火車 國學教育:弟子規 安全:神奇的電腦 p55p56練習冊 星期五互動數學:復習所學內容 語言:禮儀兒歌 安全:復習 英語:復習 四、戶外活動: 綜合-鍛煉快速反應能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論