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文檔簡介

1、教學活動計劃表班級： 中三班 執教者： 王慧 時間：2018年11月7日 活動名稱：numbers: 1-10活動領域：英語活動目標：1、 認知目標：認、讀數字110的英文名稱2、 技能目標：會唱English song”Ten little fingers”3、 情感目標：激發幼兒學習英語的興趣。活動準備及幼兒經驗：1、 課前準備：一個小白板；阿拉伯數字110的教具；紅、黃、藍、綠、紫等顏色的不同形狀的珠子各10顆；五根鞋帶；2、幼兒經驗：中班的幼兒早已經會用漢語正數和倒著數110了，這樣為繼續英文數字奠定了基礎。活動過程實錄一、創設情境引入教師邊數邊往白板上貼數字（1、2、3、4、5有的小

2、朋友會跟著一起數），接著老師用英語邊數邊往下摘這些數字（one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten引起小朋友的注意力）接著老師和小朋友說：”now ,today let us learn the number110,今天讓我們學用英語數110.“二、認知過程1、教師做示范：拿出準備好的珠子和鞋帶，“There are many little colorful balls, they are red、yellow、green、blue、purple.How many red?let me count!”（老師慢慢地邊穿珠子邊數one 、two

3、、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten）Oh!What a beautiful necklace!最后將穿好的項鏈待在自己的脖子上.2、邀請做游戲：此時幼兒已經對做項鏈迫不及待，接下來就邀請兩個小朋友一起，每人制定一種顏色后，邊用英語數邊穿珠子，其他的小朋友也可以附和著數，最后兩人從one -ten，將自己制作的項鏈戴起來。他們很開心。3、ten little fingers此時教師邊出示手指邊數：one finger、two fingers、three fingers、four fingers、five fingers、six fingers、seven fingers、eight fingers、nine fingers、ten fingers(教師此時可以讓幼兒跟著重復動作和單詞)教師開始唱：ten little finges(正數倒數都可以唱一遍)三、結束活動The time is fast ,it is time to say “goodby!”,bye bye little friends!See you next time!教學反思反思一下哪個環節還需要適當修改一下時間或者步驟，哪部分孩子們最喜歡，最能認真數數，

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