1、 中考作文訓中考作文訓練之練之 “鳳頭鳳頭”篇篇作文的開頭作文的開頭 開頭開頭猶如文章的臉，唯有端莊亮猶如文章的臉，唯有端莊亮麗才能博得青睞麗才能博得青睞(l (li i) )。 如何使其美起如何使其美起來？來？ 好的開頭俗稱好的開頭俗稱“鳳頭鳳頭”，是指是指開開頭不同凡響，小巧精美，有吸引力，頭不同凡響，小巧精美，有吸引力，能達到引人入勝的效果能達到引人入勝的效果。它強調的是它強調的是第一印象。第一印象。 “好的開頭是成功的一半好的開頭是成功的一半”，因此，因此我們作文時要重視開頭。我們作文時要重視開頭。 讓讀者對文章一見鐘情，讓讀者對文章一見鐘情， 讓閱卷老師眼前一亮。讓閱卷老師眼前一亮。

2、欣賞佳作開頭欣賞佳作開頭1 1、時間老人牽著我的手帶著我走過了十五個、時間老人牽著我的手帶著我走過了十五個春夏秋冬，驀然春夏秋冬，驀然( (m rn)回首，成長的路上回首，成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。已留下了我一串串由小變大的腳印。 中考佳作中考佳作成長的腳印成長的腳印 2 2、老師高興地拿著一張獲獎證書給我，此、老師高興地拿著一張獲獎證書給我，此時我知道我成功了。老師給我豎起了大拇時我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我拿著證書，欣喜地流下高興的淚水，指。我拿著證書，欣喜地流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇指。我為自己豎起了大拇指。 中考佳作中考佳作為自己豎起大拇指為自己豎起

3、大拇指欣賞佳作開頭欣賞佳作開頭 3 3、感謝那片永不飄落的梧桐葉，它讓我找、感謝那片永不飄落的梧桐葉，它讓我找到了生活的真諦。到了生活的真諦。 中考佳作中考佳作感謝那片梧桐葉感謝那片梧桐葉 4 4、走在人生道路上，我看到路旁的站牌上、走在人生道路上，我看到路旁的站牌上寫著寫著“十六十六”兩個大字，我已經十六歲了，兩個大字，我已經十六歲了，整理行囊時，我發現自己多了一份感動。整理行囊時，我發現自己多了一份感動。 中考佳作十六歲，我多了一分感動中考佳作十六歲，我多了一分感動欣賞佳作開頭欣賞佳作開頭5 5、語文從我身邊輕輕走過，我們身邊離語文從我身邊輕輕走過，我們身邊離不開語文。不開語文。 中考佳作

4、中考佳作語文從我身邊輕輕走過語文從我身邊輕輕走過一、開門見山法、直接點題一、開門見山法、直接點題 開門見山，即不拐彎抹角，直截了開門見山，即不拐彎抹角，直截了當點明與題目有關的人、事、物，揭示當點明與題目有關的人、事、物，揭示主題的方法主題的方法 。 這種開頭簡單明快，一下子就把讀這種開頭簡單明快，一下子就把讀者引入到文章的中心。即直奔話題，引者引入到文章的中心。即直奔話題，引出下文。出下文。 可避免入題慢、跑題的現象，利于可避免入題慢、跑題的現象，利于寫出短小精悍的美文佳作。寫出短小精悍的美文佳作。欣賞佳作開頭欣賞佳作開頭1 1、高高的個兒，長長的頭發，彎彎的眉毛下一、高高的個兒，長長的頭發

5、，彎彎的眉毛下一雙若有所思的大眼睛，望著鏡中的我，突然，雙若有所思的大眼睛，望著鏡中的我，突然，我覺得我長大了。我覺得我長大了。 中考佳作中考佳作-長大的感覺長大的感覺 2 2、太陽落山了，昏黃的光暈、太陽落山了，昏黃的光暈(yn(yn) )渲染了半邊渲染了半邊天，我寂寞地趴在陽臺上。窗外那棵老楊樹上，天，我寂寞地趴在陽臺上。窗外那棵老楊樹上，不知名的大鳥仍在不知疲倦地喂食它的小寶貝。不知名的大鳥仍在不知疲倦地喂食它的小寶貝。它那綠豆般的眼睛溫柔而慈愛地注視著意欲飛它那綠豆般的眼睛溫柔而慈愛地注視著意欲飛出溫巢的小鳥。這畫面，這眼神，讓我想起了出溫巢的小鳥。這畫面，這眼神，讓我想起了母親母親

6、中考佳作中考佳作面對母親的目光面對母親的目光欣賞佳作開頭欣賞佳作開頭 3 3、朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來、朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開放，綠葉為它了，群星為它做伴；春花開放，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴天地天地萬物都在向我們講述著關愛的故事萬物都在向我們講述著關愛的故事。 中考佳作中考佳作關愛永遠關愛永遠4 4、雨淅淅瀝瀝、雨淅淅瀝瀝( (x x l lx x l l) )地下著，我佇地下著，我佇(zh(zh) )立窗前，風飄飄，雨瀟瀟，細細的雨立窗前，風飄飄，雨瀟瀟，細細的雨點敲開我心海的門，蒙蒙的細雨勾起了那點敲開我

7、心海的門，蒙蒙的細雨勾起了那件往事件往事 中考佳作成熟中考佳作成熟 中考佳作中考佳作-十六歲，我多了一分感動十六歲，我多了一分感動欣賞佳作開頭欣賞佳作開頭5 5、時間老人牽著我的手走過了十五個春夏、時間老人牽著我的手走過了十五個春夏秋冬，驀然秋冬，驀然( (m rn)回首回首，成長的路上已留，成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。下了我一串串由小變大的腳印。 -中考佳作中考佳作成長的腳印成長的腳印6 6、語文從我身邊輕輕走過，我們身邊離不、語文從我身邊輕輕走過，我們身邊離不開語文。開語文。 -中考佳作中考佳作語文從我身邊輕輕走過語文從我身邊輕輕走過二、背景描繪抒情法二、背景描繪抒情法 描寫

8、景物（人物）描寫景物（人物）烘托氣氛抒情法。烘托氣氛抒情法。 在文章的開頭，在文章的開頭，通過環境、景物描寫，展通過環境、景物描寫，展現出一幅生動的畫面現出一幅生動的畫面，創造出一種藝術境，創造出一種藝術境界并引入主題的方法。界并引入主題的方法。 運用運用人物描寫開頭人物描寫開頭，會給人明晰的印象。，會給人明晰的印象。 運用運用景物描寫開頭景物描寫開頭，渲染環境氣氛，會給，渲染環境氣氛，會給人身臨其境的感覺。人身臨其境的感覺。 教室外，呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲教室外，呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上，打在墻上，“嚓嚓嚓嚓”地響。教室內，一場全能地響。教室內，一場全能競賽考試進行到了白熱

9、化的階段。競賽考試進行到了白熱化的階段。 中考滿分作文中考滿分作文心中筑起一堵墻心中筑起一堵墻 【點評【點評】寫一場急雨的降臨，目的是為教室內寫一場急雨的降臨，目的是為教室內的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。 【點評【點評】二、背景描繪抒情法二、背景描繪抒情法欣賞佳作開頭欣賞佳作開頭 1 1、我想我永遠都不會忘記那天，那個、我想我永遠都不會忘記那天，那個煙雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容煙雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容 中考佳作中考佳作那雨，那笑容那雨，那笑容 2 2、掛鐘不慌不忙，有節奏地走著，、掛鐘不慌不忙，有節奏地走著，“滴答，滴答滴答，滴答”都快都快4

10、4點了，媽怎么還點了，媽怎么還沒回來沒回來? ? 中考佳作中考佳作擔心擔心 欣賞佳作開頭欣賞佳作開頭 3 3、有人說：父親是孩子的守護神，而、有人說：父親是孩子的守護神，而孩子是父親的天使。但我有點恨我父親。孩子是父親的天使。但我有點恨我父親。 2008 2008陽江中考滿分作文陽江中考滿分作文腳步下的愛腳步下的愛 4 4、鏡子里出現了一個楚楚動人的女孩，、鏡子里出現了一個楚楚動人的女孩，最顯眼的是那張充滿喜悅、純真的笑臉。最顯眼的是那張充滿喜悅、純真的笑臉。為什么女孩現在會笑得那么燦爛、動人呢？為什么女孩現在會笑得那么燦爛、動人呢？ 中考佳作中考佳作鏟平心中的那座鏟平心中的那座“山山”三、設

11、置懸念法三、設置懸念法1 1、先擺出一個懸而未決的問題先擺出一個懸而未決的問題。 2 2、先截取一個精彩先截取一個精彩，最吸引人的事，最吸引人的事件片斷。件片斷。 3 3、先交代一個起線索作用的物件先交代一個起線索作用的物件。 4 4、先安排一個引發故事的場景先安排一個引發故事的場景。 5 5先顯示故事或人物的結局。先顯示故事或人物的結局。欣賞佳作開頭欣賞佳作開頭1 1、我是一只小小小小鳥，一只被剪斷翅膀的小、我是一只小小小小鳥，一只被剪斷翅膀的小小鳥，我撲騰在凄迷的風雨中，卻不想因此迷小鳥，我撲騰在凄迷的風雨中，卻不想因此迷失方向。一個聲音在心底呼喚：我要飛，要高失方向。一個聲音在心底呼喚：

12、我要飛，要高飛飛 題記題記 中考佳作中考佳作-我要飛我要飛 2 2、生命就像是一場球賽，最好的球隊也有丟生命就像是一場球賽，最好的球隊也有丟分的時候，最差的球隊也有輝煌的一刻。分的時候，最差的球隊也有輝煌的一刻。 題記題記 中考佳作中考佳作往事往事欣賞佳作開頭欣賞佳作開頭3 3、輕輕地，你、輕輕地，你語文，從我身邊走過，留下語文，從我身邊走過，留下一串串美妙的音樂，時常縈繞一串串美妙的音樂，時常縈繞(yng r(yng ro o) )在我在我耳邊，鼓勵我，激勵我，陶冶我。耳邊，鼓勵我，激勵我，陶冶我。 題記題記 中考佳作中考佳作語文從我身邊輕輕走過語文從我身邊輕輕走過四、題記打頭法四、題記打頭

13、法 題記是指寫在題目下面，正文之前的文字。欣賞佳作開頭欣賞佳作開頭1 1、“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下下”每當耳邊響起這熟悉的旋律，自己就好像每當耳邊響起這熟悉的旋律，自己就好像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。 中考佳作中考佳作歌聲與微笑歌聲與微笑2 2、在書香的天空下，我領略到在書香的天空下，我領略到“看庭前花開花落，看庭前花開花落，望天上云展云舒望天上云展云舒”的那份超然；我想像出的那份超然；我想像出“物是人物是人非事事休，欲語淚先流非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我還能品味的那份凄涼

14、；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的那份美麗；的那份美麗；我更能體會我更能體會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的那份自信！的那份自信！ 中考佳作充盈著中考佳作充盈著“書香書香”的天空的天空 欣賞佳作開頭欣賞佳作開頭 3 3、“人，最大的敵人是自己，只要相信自人，最大的敵人是自己，只要相信自己能行，就是成功者。己能行，就是成功者。”每當我看到那不每當我看到那不再清晰的成績單時，眼前就浮現出那如夢再清晰的成績單時，眼前就浮現出那如夢般的往事。般的往事。 中考佳作往事中考佳作往事4 4、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青人生自古

15、誰無死，留取丹心照汗青”每每當讀到這句詩，我的思緒便不由自主得飄當讀到這句詩，我的思緒便不由自主得飄到久遠的年代。到久遠的年代。 中考佳作成熟中考佳作成熟 中考佳作中考佳作-十六歲，我多了一分感動十六歲，我多了一分感動欣賞佳作開頭欣賞佳作開頭 5 5、讀、讀五柳先生傳五柳先生傳，我領悟到了陶淵明，我領悟到了陶淵明“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的超凡脫俗；的超凡脫俗；讀讀已亥雜詩已亥雜詩，我領悟到了龔自珍，我領悟到了龔自珍“落紅不是落紅不是無情物，化作春泥更護花無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神；在的奉獻精神；在過過零丁洋零丁洋中，我感受到了文天祥中，我感受到了文天祥“

16、人生自古誰無人生自古誰無死，留取丹心照汗青死，留取丹心照汗青”的愛國情懷。的愛國情懷。 感謝你，語文！你讓我擁有了感謝你，語文！你讓我擁有了“長風破浪長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，擁有的自信，擁有“自古自古逢秋悲寂寥逢秋悲寂寥(lio(lio),),我言秋日勝春朝我言秋日勝春朝”的樂觀，的樂觀，擁有擁有“會當凌絕頂會當凌絕頂, ,一覽眾山小一覽眾山小”的抱負。的抱負。 中考佳作中考佳作語文從我身邊輕輕走過語文從我身邊輕輕走過五、引用名言警句法五、引用名言警句法 巧妙的引用與文章相關的引用巧妙的引用與文章相關的引用詩文、名言警句、俗語、廣告語、詩文、名言警句、俗語

17、、廣告語、流行語、歌詞等開頭流行語、歌詞等開頭。 既能使文章生動活潑，讀來令既能使文章生動活潑，讀來令人親切，又能吸引讀者。人親切，又能吸引讀者。 這種開頭別具韻味，雅致而富這種開頭別具韻味，雅致而富有詩意有詩意。欣賞佳作開頭欣賞佳作開頭1 1、嘿、嘿, ,大家好大家好, ,我叫把握我叫把握, ,與自信等人是胞兄與自信等人是胞兄胞弟胞弟, ,我們共同支撐著人的大腦活動與精神。我們共同支撐著人的大腦活動與精神。你們可不要小瞧我啊你們可不要小瞧我啊, ,我的存在很重要呢！我的存在很重要呢！ 中考佳作中考佳作我叫把握我叫把握2 2、一場球賽的勝利，一次考試的成功，一次、一場球賽的勝利，一次考試的成功

18、，一次自我的超越，都值得人們為之喝彩，有的自我的超越，都值得人們為之喝彩，有的人為驚天動地的大事喝彩，而我要為點滴人為驚天動地的大事喝彩，而我要為點滴小事喝彩，為普天下的父母喝彩。小事喝彩，為普天下的父母喝彩。 中考佳作喝彩中考佳作喝彩欣賞佳作開頭欣賞佳作開頭3 3、點擊歲月的鼠標，我記憶的銀屏上就會呈、點擊歲月的鼠標，我記憶的銀屏上就會呈現出一幅幅初中生活的斑斕畫面。現出一幅幅初中生活的斑斕畫面。 中考佳作中考佳作我的初中生活我的初中生活4 4、家是什么？是一方溫馨的港灣，是一捧育、家是什么？是一方溫馨的港灣，是一捧育樹的黃土，是一點親和的熒光，是一把慈樹的黃土，是一點親和的熒光，是一把慈愛

19、的花傘，是天邊一抹最可愛的云彩。愛的花傘，是天邊一抹最可愛的云彩。 中考佳作有家真好中考佳作有家真好欣賞佳作開頭欣賞佳作開頭5 5、童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；、童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；童年是一只船，承載父母無數的心愿；童童年是一只船，承載父母無數的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩年是一座博物館，展出天真稚嫩( (zh nn)的作品；童年是一個故事，講述單純生動的作品；童年是一個故事，講述單純生動的片段。的片段。 中考佳作中考佳作童年童年欣賞佳作開頭欣賞佳作開頭6 6、什么是幸福？幸福是果園里果農望著壓、什么是幸福？幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘

20、滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘莘( (shnshn)學子憧憬學子憧憬(chng jng(chng jng) )未來未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉動員仰望國旗冉冉（rnrn）升起時的瑩瑩升起時的瑩瑩淚光。淚光。 幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。 中考佳作中考佳作感受幸福感受幸福 欣賞佳作開頭欣賞佳作開頭7 7、往事如煙，隨著時光的流逝，大都漸漸、往事如煙，隨著時光的流逝，大都漸漸淡忘，而那雙眼睛，怎能使我忘懷？淡忘，而那雙眼睛，

21、怎能使我忘懷？ 朋友朋友六、巧用修辭法六、巧用修辭法 開篇使用修辭（開篇使用修辭（擬人、排擬人、排比、對比、比喻、設問、反問、比、對比、比喻、設問、反問、反復等），反復等），生動形象，易把讀生動形象，易把讀者帶入文章境界中，以引起讀者帶入文章境界中，以引起讀者對所要面對的事物或觀點的者對所要面對的事物或觀點的興趣，使文章開端新穎，極富興趣，使文章開端新穎，極富吸引力。吸引力。 1、開門見山法、直接點題 2、背景描繪抒情法 3、設置懸念法 4、題記打頭法 5、引用名言警句法 6、巧用修辭法 專項訓練專項訓練判斷用了哪種開頭方法判斷用了哪種開頭方法 1 1、“我欣喜，我慶幸，因為我有一筆屬我欣喜，

22、我慶幸，因為我有一筆屬于我的財富。財富者，總不外乎精神和物質。于我的財富。財富者，總不外乎精神和物質。而我的財富，卻是書。而我的財富，卻是書。”書趣書趣 2 2、一個月前，發生了一件事，在人生的道、一個月前，發生了一件事，在人生的道路上，它成了我一個永遠擦不掉的污點。路上，它成了我一個永遠擦不掉的污點。 “考試考試”開門見山法、直接點題設置懸念法3 3 專項訓練專項訓練判斷用了哪種開頭方法判斷用了哪種開頭方法5 5、暖風習習，夕陽掛在地平線上，閃射著溫柔的暖風習習，夕陽掛在地平線上，閃射著溫柔的橘紅色的光，炊煙裊裊橘紅色的光，炊煙裊裊(nio nio(nio nio ) )，徐徐輕舞，小，徐徐

23、輕舞，小草和女孩坐在山頭上，欣賞著這人間美景，女孩的草和女孩坐在山頭上，欣賞著這人間美景，女孩的眉間隱藏著渴望與無奈。眉間隱藏著渴望與無奈。6 6、如果你失去了金錢，你只失去了一小部分、如果你失去了金錢，你只失去了一小部分; ;如如果你失去了健康，你只失去了一小半果你失去了健康，你只失去了一小半; ;如果你失去如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。 -題記題記 專項訓練專項訓練判斷用了哪種開頭方法判斷用了哪種開頭方法7 7、讓大地代表我的真誠，向大海許下讓大地代表我的真誠，向大海許下我的諾言，讓泰山記錄我的諾言，讓泰山記錄 下我的祝愿。我下我的祝愿。我永遠感激您永遠感激您我的父親。我的父親。 中考佳作中考佳作感謝父親感謝父親 專項訓練專項訓練判斷用了哪種開頭方法判斷用了哪種開頭方法開門見山法、直接點題開門見山法、直接點題開頭小練習 請你為中考作文請你為中考作文為自己為自己鼓勁鼓勁 寫一個開頭寫一個開頭 友情提示友情提示: 開門見山法、直接點題開門見山法、