1、人文法律系10文秘（ 1）班 陶曉霞1010502125學(xué)習(xí)人力資源管理的收獲與體會(huì)這學(xué)期學(xué)習(xí)了人力資源管理這門課，我學(xué)到了很多人力資源方面的 知識(shí)以及在人才管理、企業(yè)面試、企業(yè)發(fā)展的方面的相關(guān)知識(shí)。我認(rèn)識(shí)到 隨著人力資源專業(yè)的發(fā)展與成熟，人力資源工作的使命不斷得到提升，人 力資源不再是傳統(tǒng)意義上的單純?nèi)耸鹿芾恚阎鸩缴仙搅藨?zhàn)略的高度， 與企業(yè)的生存發(fā)展密切相關(guān)。在企業(yè)中，衡量人力資源使用效率如何，就 要看對(duì)人的能動(dòng)性、積極性調(diào)動(dòng)的如何，發(fā)揮的怎樣，如何管理好人力資 源，做到人盡其用是人力資源管理的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)，了解了人力資源管理容易產(chǎn)生的誤區(qū)：1、人力資源是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 這是不對(duì)的

2、，因?yàn)椋F(xiàn)今社會(huì)為 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人是可以自由流動(dòng)的，勞動(dòng)者有自由意愿、 自由擇業(yè)的 權(quán)利， 當(dāng)企業(yè)把人培養(yǎng)成人才并且是不可替代的人才時(shí)， 就會(huì)給企業(yè)帶 來如下危機(jī)： 第一：人才帶著才能離職，會(huì)給企業(yè)造成損失。 第二：人 才利用自己不可替代的才能威脅到企業(yè)的生存2、人力資源管理的目標(biāo)為：提高員工滿意度。 這也是不對(duì)的，因?yàn)?企業(yè)所制定目標(biāo)和策略的最終目的是： 實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化， 員工的待遇、 公 平性，則企業(yè)要拿出規(guī)章制度、管理辦法，沒有絕對(duì)的公平，只要 員工 能接受就是最完美的。通過老師認(rèn)真細(xì)致的講解， 我們更加清楚的了解企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要 性， 他實(shí)際上就是在保持企業(yè)與員工個(gè)人利益的平衡性，

3、使企業(yè)擁有與 工作任務(wù)相稱的人力資源，企業(yè)和員工明確的知道： 1、我是誰？（什么 工作，能干什么，什么能干好） ；2、我在哪？ 3、我要去哪？（企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略宗旨是什么） 4、我怎么去？（成本領(lǐng)先戰(zhàn)略即是怎樣降低成本；專一化、多元化的多種經(jīng)營(yíng)；差異化即與眾不同的經(jīng)營(yíng)管理） 。所謂管理，就是管理者為了達(dá)到一定目標(biāo)而對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行控制的活動(dòng)， 也就是通過計(jì)劃、組織、調(diào)節(jié)、監(jiān)督等一系列控制活動(dòng)，達(dá)到企業(yè)預(yù)期的 目標(biāo)。隨著高科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)代管理更加強(qiáng)調(diào)管理的軟化， 重視管理的藝術(shù)。公司人力資源管理不僅需要“理性”，用各種制度強(qiáng)化 執(zhí)行力；同樣也需要“非理性”，需要人文因素。人才和員工的參與是企

4、業(yè)成功的重要砝碼。企業(yè)的發(fā)展離不開人，所 以公司的管理首先應(yīng)該從人入手。而在現(xiàn)代企業(yè)的建設(shè)和管理中，人才的 管理招聘、培養(yǎng)、配置、激勵(lì)和績(jī)效考核等內(nèi)容始終是影響公司發(fā)展的一 個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)營(yíng)模式的轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)平臺(tái)的拓展，都給公司人力資源管理帶來 了全新的挑戰(zhàn)。企業(yè)要想在正確的構(gòu)想下，實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展的目標(biāo)，就要更 好的把握員工特質(zhì)，通過有計(jì)劃的分工，發(fā)揮員工的作用，將合適的人放 到合適的崗位上，讓員工能力帶來的價(jià)值大于獲取員工能力的投入，形成 公司長(zhǎng)效產(chǎn)出管理機(jī)制。激勵(lì)是為每個(gè)職工提供一種追求與達(dá)到目標(biāo)的手段， 這些目標(biāo)是在滿 足企業(yè)目標(biāo)的同時(shí)也將滿足他個(gè)人的需要。 激勵(lì)是建立在人們的需要的基

5、礎(chǔ)之上，需要不同，激勵(lì)的方式和手段自是不同。隨著生活水平的提高， 員工除了希望滿足物質(zhì)需求外，更追求在社會(huì)群體中的歸屬感、認(rèn)同感和 成就感，希望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值， 而且員工精神追求逐漸成為了當(dāng)下主導(dǎo)需求。但有些公司在這方面還是比較欠缺的， 隨著公司領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)公司企業(yè)文 化的重視，公司逐漸加強(qiáng)了公司企業(yè)文化建設(shè)，勢(shì)必在將來的發(fā)展中，使 公司的能夠發(fā)揮公司文化的激勵(lì)作用，提高職工的需求層次，改變公司單 一物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)杠桿的局面， 走上薪酬與文化激勵(lì)并行的道路， 滿足職工社交、 自尊和自我實(shí)現(xiàn)需求等高層次的精神需求，有效激勵(lì)職工、提高其工作積 極性和主動(dòng)性。人的潛力十分巨大，人才是招來的，挖來的，更應(yīng)該是培養(yǎng)

6、出來的。 開發(fā)人力資源，一是靠學(xué)校教育，二是靠企業(yè)和單位培養(yǎng)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)下 的企業(yè)，更像是一所學(xué)校，它的首要任務(wù)是培養(yǎng)人才，一流的企業(yè)具有一 流的“造血”功能，能夠?qū)⒏蹎T工培養(yǎng)成各類人才。傳統(tǒng)的人事管理重 在里而不是開發(fā)，為了迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)帶來的激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)代人力資源 管理應(yīng)該實(shí)現(xiàn)由重管理輕開發(fā)走向開發(fā)向?qū)В辉偈顷P(guān)注企業(yè)的短期效 益，而更多的是以長(zhǎng)期目標(biāo)位導(dǎo)向，把人力資源和發(fā)揮人的潛能當(dāng)作現(xiàn)在 人力資源管理的工作重點(diǎn)。有些公司在人力資源管理方面已經(jīng)形成了較為系統(tǒng)的管理體系， 公司 擁有全新信息管理軟件，公司的人事管理也更加智能化和人性化；培訓(xùn)和 教育機(jī)制也相對(duì)完善，每年公司都能根據(jù)公司的

7、發(fā)展需要，對(duì)相關(guān)員工開 展培訓(xùn)工作，夯實(shí)公司生產(chǎn)的基礎(chǔ)，加強(qiáng)了公司用人的計(jì)劃性；員工激勵(lì) 方面，除去物質(zhì)激勵(lì)方式，積極建設(shè)企業(yè)文化，以滿足員工更高層次的精 神需求；在招聘和納新方面，渠道廣泛，方式靈活，能夠從公司的實(shí)際用 工需求出發(fā)，引進(jìn)公司需求人才。21 世紀(jì)是一個(gè)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人才是 21 世紀(jì)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，人力資 源將成為企業(yè)制勝的關(guān)鍵。中國(guó)已正式成為世界貿(mào)易組織的成員國(guó)，中國(guó) 企業(yè)必將在更大范圍、更高層次上參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，在同國(guó)外大型跨國(guó)公司 展開同臺(tái)較量的過程中，競(jìng)爭(zhēng)力是決定勝負(fù)的惟一基礎(chǔ)。人力資源是提升 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力最活躍的要素， 研究人力資源管理與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系十分重 意義。企業(yè)為

8、了在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地， 必須獲取和維持相對(duì)于其他競(jìng)爭(zhēng)者 的某種競(jìng)爭(zhēng)力，這也正是企業(yè)戰(zhàn)略最終目標(biāo)所在。人力資源戰(zhàn)略作為企業(yè) 戰(zhàn)備的重要組成部分， 其每一項(xiàng)具體的實(shí)踐活動(dòng)都會(huì)影響到企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的 來源。人力資源規(guī)劃。人力資源規(guī)劃是進(jìn)行企業(yè)人力資源的供需預(yù)測(cè)，并使 員工供給和需求達(dá)到平衡的過程。是企業(yè)經(jīng)營(yíng)順利進(jìn)行的前提，也是企業(yè) 獲取競(jìng)爭(zhēng)力的基本保證。工作分析。通過搜集工作崗位的相關(guān)信息， 明確界定每個(gè)崗位的責(zé)任、 任務(wù)或活動(dòng)，有利于最大發(fā)揮每個(gè)崗位的功效，提高企業(yè)產(chǎn)出，從而增強(qiáng) 企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。招聘。人是競(jìng)爭(zhēng)的源泉， 優(yōu)秀的員工能提高生產(chǎn)效率， 提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)， 降低生產(chǎn)成本，增加企業(yè)價(jià)值。因此，挑選

9、和錄用合格乃至優(yōu)秀的員工是 企業(yè)占據(jù)競(jìng)爭(zhēng)主要地位的環(huán)節(jié)。培訓(xùn)。培訓(xùn)分為崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)。良好的培訓(xùn)能提高員工生產(chǎn)效 率，培養(yǎng)稀缺性人力資源，當(dāng)企業(yè)員工的知識(shí)和技能與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手截然不同 時(shí)，就是一種有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的資源。績(jī)效管理。績(jī)效管理能識(shí)別員工們由于缺乏能力而導(dǎo)致的任何績(jī)效不 足，從而對(duì)癥下藥，制定績(jī)效改進(jìn)方案，提高員工工作技能。這一切都能帶來員工工作績(jī)效的增長(zhǎng)，提升企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力薪酬和福利。薪酬和福利對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的影響可表現(xiàn)為兩方面。一方 面，當(dāng)勞動(dòng)成本過高時(shí)，適當(dāng)削減薪酬和福利可以降低成本，在競(jìng)爭(zhēng)中獲 得成本領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)；另一方面，要想在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之 地，必須擁有優(yōu)秀

10、的人力資源，合理的報(bào)酬和福利正是吸引和留住員工的 重要手段。總結(jié)：通過這學(xué)期的人力資源的學(xué)習(xí)我對(duì)自己有了更高的要求， 作為個(gè)人而 言為了成為企業(yè)發(fā)展的人才， 對(duì)于現(xiàn)在的我而言要加強(qiáng)在及各項(xiàng)技能上的 學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，沒有好的個(gè)人能力就沒有好的發(fā)展，或許可 以說是連企業(yè)的大門都進(jìn)不了， 專業(yè)技能，專業(yè)知識(shí)的提高是必不可少的。 針對(duì)人力資源管理這門課，它應(yīng)用性很強(qiáng)，因此在教學(xué)中老師加入 一些 具有實(shí)際運(yùn)用能力的過程。 比如舉了些實(shí)際例子讓我們真正意識(shí)到企業(yè)需 要的人才能力。同時(shí)，我們也還可以開展一些調(diào)查方面的課題了解近年來 企業(yè)用人方向的改變，以及企業(yè)發(fā)展到不同階段，需要的不同人才，切實(shí) 的了解。作為現(xiàn)在的我而言同樣也要考慮這些問題，如何在班級(jí)及學(xué)校中 去與人溝通，如何去維系自己的人際