1、會(huì)計(jì)學(xué)1登高登高(dnggo)公開課終極分解公開課終極分解第一頁，共33頁。杜甫(d f)涂鴉第1頁/共33頁第二頁，共33頁。2012年年3月，微博上流行一組圖月，微博上流行一組圖“杜甫的一天杜甫的一天”，高中必修，高中必修3語文課本中的杜甫圖像被惡搞語文課本中的杜甫圖像被惡搞杜甫很忙，正在仰天沉思的杜甫被高中生們涂鴉成各種形象：端著狙擊槍凝視遠(yuǎn)方的，開著坦克向前沖的，戴著墨鏡騎電動(dòng)車出門的，騎著自行車去買菜的，吃上洋快餐的，跟美女翩翩起舞的，穿著運(yùn)動(dòng)服打籃球的，坐在桌前切西瓜的，變身成惡魔，玩轉(zhuǎn)千元安卓機(jī)的。杜甫很忙，正在仰天沉思的杜甫被高中生們涂鴉成各種形象：端著狙擊槍凝視遠(yuǎn)方的，開著坦

2、克向前沖的，戴著墨鏡騎電動(dòng)車出門的，騎著自行車去買菜的，吃上洋快餐的，跟美女翩翩起舞的，穿著運(yùn)動(dòng)服打籃球的，坐在桌前切西瓜的，變身成惡魔，玩轉(zhuǎn)千元安卓機(jī)的。這一組這一組“杜甫很忙杜甫很忙”的課本涂鴉圖片的課本涂鴉圖片(tpin)，讓已經(jīng)成名，讓已經(jīng)成名1200多年的多年的“詩圣詩圣”杜甫，突然又成了杜甫，突然又成了“微博紅人微博紅人”。第2頁/共33頁第三頁，共33頁。第3頁/共33頁第四頁，共33頁。杜 甫第4頁/共33頁第五頁，共33頁。第5頁/共33頁第六頁，共33頁。自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)(xux)檢測檢測杜甫，（杜甫，（ ）代著名詩人，字（）代著名詩人，字（ ），自），自號(hào)（號(hào)（ ），），

3、 世稱（世稱（ ），）， 是我是我國古代國古代(gdi)(gdi)偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，與李白偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，與李白并稱為并稱為“李杜李杜”，人稱，人稱“（ ）”，其詩，其詩被喻為被喻為“（ ）” ” 主要作品有：主要作品有：“三吏三吏”： “三別：三別： 第6頁/共33頁第七頁，共33頁。自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)(xux)檢檢測測杜甫，（杜甫，（ ）代著名詩人，字（）代著名詩人，字（ ），自號(hào)），自號(hào)（ ），）， 世稱（世稱（ ），）， 是我國古代是我國古代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，與李白并稱為偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，與李白并稱為“李杜李杜(l (l d)”d)”，人稱，人稱“（ ）”，其詩顯示了唐的歷，其

4、詩顯示了唐的歷史，被喻為史，被喻為“（ ）” ” 主要作品有：主要作品有：“三吏三吏”： “三別：三別：子美子美 詩圣(sh shn)詩史詩史石壕吏石壕吏潼關(guān)吏潼關(guān)吏新安吏新安吏新婚別新婚別垂老別垂老別無家別無家別少陵野老少陵野老杜少陵杜少陵唐唐第7頁/共33頁第八頁，共33頁。詩歌鑒賞口訣詩歌鑒賞口訣從題目認(rèn)識(shí)對象；從字面讀出感從題目認(rèn)識(shí)對象；從字面讀出感覺；覺；從注釋破解難點(diǎn)；從作者了解背從注釋破解難點(diǎn)；從作者了解背景；景；從文本找到根據(jù)；從題干得到啟從文本找到根據(jù)；從題干得到啟示；示；從首聯(lián)找到特點(diǎn)；從尾句參透主從首聯(lián)找到特點(diǎn)；從尾句參透主旨；旨；從景物從景物(jngw)把握情感；從意把

5、握情感；從意境洞察心胸。境洞察心胸。意象意象情感情感語言語言手法手法主旨（情感、思想）主旨（情感、思想）第8頁/共33頁第九頁，共33頁。背景背景(bijng)介紹介紹杜甫身逢戰(zhàn)亂，從48歲開始，一直到58歲去世為止， 11年中，一直在外漂零，寫這首詩時(shí)已是第八個(gè)年頭了，3年后病死出蜀途中。這首詩是大歷二年（公元767年）作者寄寓夔州（重慶奉節(jié)）時(shí)寫的。此時(shí)“安史之亂”已結(jié)束4年，但地方軍閥乘機(jī)(chngj)爭奪地盤，國家仍是一片混亂；再加上好友李白、高適相繼辭世所有這些，像濃云一樣壓在杜甫心頭，他是為了排遣抑郁而抱病登臺(tái)的。第9頁/共33頁第十頁，共33頁。借助借助(jizh)詩題詩題把握內(nèi)

6、容把握內(nèi)容登高登高(dnggo)登高登高(dnggo)所所見見(寫景）寫景）登高登高(dnggo)所所感（抒懷）感（抒懷）解詩題解詩題 第10頁/共33頁第十一頁，共33頁?！暗歉叩歉?dnggo)” (dnggo)” 習(xí)俗習(xí)俗“登高登高”為我為我國傳統(tǒng)節(jié)日國傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)的風(fēng)重陽節(jié)的風(fēng)俗，古人在俗，古人在重陽節(jié)這天重陽節(jié)這天有親人團(tuán)聚有親人團(tuán)聚，登高飲酒，登高飲酒的習(xí)俗。的習(xí)俗?！暗堑歉吒摺笔侵袊氖侵袊幕?wnhu)中一個(gè)極富中一個(gè)極富象征性的意象征性的意象，作者把象，作者把古代風(fēng)俗中古代風(fēng)俗中的登高祈禱的登高祈禱與士大夫的與士大夫的登高言志綜登高言志綜合在一起。合在一起。第11頁/共

7、33頁第十二頁，共33頁。風(fēng)急風(fēng)急/天高天高/猿猿/嘯哀，渚清嘯哀，渚清/沙白沙白/鳥鳥/飛回。飛回。無邊無邊/落木落木/蕭蕭蕭蕭(xioxio)/下，不盡下，不盡/長江長江/滾滾滾滾/來。來。萬里萬里/悲秋悲秋/常常/作客，百年作客，百年/多病多病/獨(dú)獨(dú)/登臺(tái)。登臺(tái)。艱難艱難/苦恨苦恨/繁繁/霜鬢，潦倒霜鬢，潦倒/新停新停/濁濁/酒杯。酒杯。初讀感知初讀感知(gnzh)登登高高第12頁/共33頁第十三頁，共33頁。提煉關(guān)鍵字提煉關(guān)鍵字把握把握(bw)感感情基調(diào)情基調(diào) 找詩眼找詩眼 提問：詞中哪一個(gè)字可以概括提問：詞中哪一個(gè)字可以概括(giku)詩人所抒發(fā)的情感？詩人所抒發(fā)的情感？第13頁/共

8、33頁第十四頁，共33頁。解讀解讀(jid)悲情悲情提問提問(twn)：詩人的：詩人的“悲悲”情表現(xiàn)在什么地方？情表現(xiàn)在什么地方？2021-12-18第14頁/共33頁第十五頁，共33頁。前兩聯(lián)選取了哪幾種意象前兩聯(lián)選取了哪幾種意象（表現(xiàn)主觀情思（表現(xiàn)主觀情思(qn (qn s)s)的客觀物象）？描繪的客觀物象）？描繪了一幅怎樣的畫面？了一幅怎樣的畫面？第15頁/共33頁第十六頁，共33頁。第16頁/共33頁第十七頁，共33頁。毛澤東筆下的鳥是一只展翅高飛、壯志凌云的鳥毛澤東筆下的鳥是一只展翅高飛、壯志凌云的鳥（鷹擊長空）；（鷹擊長空）；而杜甫筆下的鳥是一只無家可歸而杜甫筆下的鳥是一只無家可歸

9、(w ji k gu)、低沉徘徊、孤獨(dú)哀傷的鳥（回鳥徘徊）。低沉徘徊、孤獨(dú)哀傷的鳥（回鳥徘徊）。 第17頁/共33頁第十八頁，共33頁。第18頁/共33頁第十九頁，共33頁。 迅疾的秋風(fēng)、高遠(yuǎn)的天空、哀鳴的迅疾的秋風(fēng)、高遠(yuǎn)的天空、哀鳴的猿啼、清澈的江水、白色的沙洲、低飛猿啼、清澈的江水、白色的沙洲、低飛盤旋的水鳥、蕭蕭的落葉、滾滾的江水盤旋的水鳥、蕭蕭的落葉、滾滾的江水。展現(xiàn)了一幅蒼涼壯闊又肅殺凄涼的秋。展現(xiàn)了一幅蒼涼壯闊又肅殺凄涼的秋日日(qi r)(qi r)登高之景，融入了詩人人登高之景，融入了詩人人生短促、壯志未酬的悲情。（借景抒情生短促、壯志未酬的悲情。（借景抒情，情景交融。），情景

10、交融。）季節(jié)季節(jié)(jji)之悲之悲第19頁/共33頁第二十頁，共33頁。宋代羅大經(jīng)說本詩頸聯(lián)的十四個(gè)宋代羅大經(jīng)說本詩頸聯(lián)的十四個(gè)字中含有字中含有(hnyu)八種悲苦之八種悲苦之情，試著分析這些情感。情，試著分析這些情感。第20頁/共33頁第二十一頁，共33頁。萬里：地之遠(yuǎn)也；萬里：地之遠(yuǎn)也；悲秋：時(shí)之凄慘也；悲秋：時(shí)之凄慘也；作客：羈旅也；作客：羈旅也；常作客：久旅也，羈旅之思；常作客：久旅也，羈旅之思；百年：齒暮也，暮年之嘆；百年：齒暮也，暮年之嘆；多?。核ゼ惨?，疾病之痛。多病：衰疾也，疾病之痛。登臺(tái)：求長壽登臺(tái)：求長壽(chngshu)(chngshu)也也；獨(dú)登臺(tái)：無親朋，孤獨(dú)之愁；獨(dú)登

11、臺(tái)：無親朋，孤獨(dú)之愁；第21頁/共33頁第二十二頁，共33頁。詩人詩人(shrn)的思想感情的思想感情身世身世(shnsh)之悲之悲第22頁/共33頁第二十三頁，共33頁。第23頁/共33頁第二十四頁，共33頁。 既是國家，也是個(gè)人?？陀^上，既是國家，也是個(gè)人?？陀^上，“國破國破”與與“家亡家亡”是因果關(guān)系；主觀是因果關(guān)系；主觀(zhgun)(zhgun)上，詩人上，詩人一直憂國憂民，為國家破亡憂心如焚。一直憂國憂民，為國家破亡憂心如焚。 “ “苦苦”是副詞是副詞“很很”，“恨恨”是動(dòng)詞是動(dòng)詞“遺憾遺憾”，詩人很遺憾過早的白了雙鬢，不能多為國家出力。但詩人很遺憾過早的白了雙鬢，不能多為國家出力

12、。但是是(dnsh)(dnsh)此時(shí)詩人卻不能喝酒了，這愁悶可要怎么此時(shí)詩人卻不能喝酒了，這愁悶可要怎么消解呢？所有這些都無法消解，只能郁結(jié)在詩的結(jié)尾消解呢？所有這些都無法消解，只能郁結(jié)在詩的結(jié)尾，郁結(jié)在詩人的心頭。，郁結(jié)在詩人的心頭。 古代知識(shí)分子大多以古代知識(shí)分子大多以“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身其身”自勉，而杜甫無論窮達(dá)，都心憂天下，其思想自勉，而杜甫無論窮達(dá)，都心憂天下，其思想境界之高，不愧境界之高，不愧(bku)(bku)被稱為被稱為“詩圣詩圣”。國事之悲國事之悲第24頁/共33頁第二十五頁，共33頁。第25頁/共33頁第二十六頁，共33頁。第26頁/共33頁第二十七頁，共33頁。第27頁/共33頁第二十八頁，共33頁。延心以河湟地降唐，邊塞出現(xiàn)延心以河湟地降唐，邊塞出現(xiàn)和平局面。青冢：即昭君墓和平局面。青冢：即昭君墓n這首詩寄托了詩人什么樣的情這首詩寄托了詩人什么樣的情懷？懷？第28頁/共33頁第二十九頁，共33頁。入中原，體現(xiàn)出入中原，體現(xiàn)出“情情”的綿延的綿延悠長，十