大班科學(xué)《神奇的靜電》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、大班科學(xué)神奇的靜電教學(xué)設(shè)計一、活動目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒對摩擦起電的興趣，了解關(guān)于靜電的簡單知識；2.啟發(fā)幼兒的發(fā)散思維，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和操作能力。二、教學(xué)重點、難點1.通過活動知道物體摩擦后會起電，帶電的物體能吸引輕小的物體；2.加深對摩擦起電現(xiàn)象的理解。三、活動準(zhǔn)備每組放兩個小筐一個筐內(nèi)有塑料尺、塑料筆、鉛筆、竹筷、鐵棒、綢布、碎紙屑、線手套；一個框里各種的紙屑，如：小硬紙板塊、碎皺紋紙屑，自作的小蝴蝶。每個幼兒一個自制的小章魚四、活動過程（一）擦一擦、吸一吸1.今天，看看老師給小朋友帶來了什么？（向幼兒介紹小筐里的各種材料及物品）我們一起來玩一玩2.根據(jù)幼兒在操作中的發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒想一想、

2、試一試，怎樣做才能讓小紙棒把小紙屑吸起來（幼兒有目的的操作、探索）3.提問小朋友說說哪些小棒可以把碎紙屑吸起來，你是怎樣做的？（請做到的小朋友上臺來掩飾一下，并講講自己的想法，再讓大家試一試可以么？）4.為什么塑料尺、塑料筆和綢布摩擦后可以吸起碎紙屑？（幼兒思考、討論）總結(jié)：告訴幼兒：兩個物體在一起摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，叫做“摩擦起電”。塑料尺、塑料筆、和綢布摩擦產(chǎn)生靜電，因此吸起了碎紙屑，塑料的物品最容易產(chǎn)生靜電。5.請小朋友再試一試，塑料筆和尺還可以和哪些東西摩擦產(chǎn)生靜電，吸起紙屑讓幼兒探索發(fā)現(xiàn)：用絲綢、手帕、衣服、頭發(fā)來摩擦塑料尺和筆都會產(chǎn)生靜電，將紙屑吸起來并知道小硬紙板吸不起來的原因。（二）做一做：彩蝶飛舞1.教師將自制的小彩蝶發(fā)給幼兒，請幼兒想想辦法，怎樣才能使它飛起來呢？（幼兒操作、探索）2.幼兒上臺演示自己操作的方法，大家看看哪種方法會讓蝴蝶飛舞的更好小結(jié)：當(dāng)塑料筆或尺經(jīng)過摩擦后會產(chǎn)生靜電，所以，小彩蝶會飛起來了。（三）魔術(shù)表演：小章魚老師為小朋友請出“小章魚”，然后為小朋友變魔術(shù)，猜一猜，為什么小章魚會貼到身上呢？請小朋友來試一試，體驗?zāi)Σ疗痣姷臉啡ぁＰ〗Y(jié)：當(dāng)小章魚經(jīng)過摩擦后，會產(chǎn)生靜電，所以，小章魚就貼到身上一起跳舞了。五、活動延伸：請幼兒帶

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