1、精選班級安全活動方案活動時間： 2OXX年 11 月 10 日星期二活動地點：幼兒園大二班教室活動目的：1 、通過開展“安全教育畫展”活動，進一步幫助小朋友樹立安全意識，掌握安全知識，班級安全活動方案。2 、提高自我保護和自救能力， 養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣。3 、小組合作尋找身邊的安全隱患，貼上醒目的安全標志。爭做安全小衛士。幼兒準備：在爸爸媽媽的指導下，完成一幅完整的安全畫。教師準備：將幼兒帶來的安全畫布置成畫展；有關安全標志卡片若干張。活動過程：1 、帶領幼兒欣賞畫展，播放輕音樂，渲染氣氛。2 、結合自己的安全畫，分享安全小知識。（如： “過馬路的安全”、“不能爬護欄

2、”等）3 、教師進行梳理，提升幼兒的安全知識經驗。安全教育內容十分廣泛， 涉及的內容方方面面，有“交通安全”、“飲食安全”、“用藥安全”、“玩具安全”、“著裝安全”等等。有很多小朋友都畫了有關安全方面的小知識， 如：我們上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。還有知道各種報警電話，包括 110、119、120 電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。我們不做危險的事情，要學習自己保護自己，建立安全意識。4 、以小組為單位，尋找身邊的安全隱患，貼上醒目的安全標志。5 、鼓勵大家爭做安全小衛士。一、談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，

3、受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：1 、用電安全隨著生活水平的不斷提高， 生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。1 ）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2 ）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3 ）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4 ）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。5) 發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2 、安

4、全使用煤氣 1) 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅， 造成煤氣大量泄露而發生火災。2) 使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。二、游泳時要注意安全1 、游泳需要經過體格檢查。2 、要慎重選擇游泳場所。3 、下水前要做準備運動。4 、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。5 、水下情況不明時，不要跳水。6 、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。三、交通安全1 、行走時怎樣注意交通安全1 ）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2 ）集體外出時，要有組織、有

5、秩序地列隊行走。3 ）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4 ）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈?！?。2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街，規劃方案班級安全活動方案。四、發生火災怎么辦1 、要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2 、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。3 、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。五、小結：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力， 機智勇敢的處

6、理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時， 安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養學生的安全意識和學習簡單的安全自救方法，制定了一份安全教育計劃：1 、活動安全教育學生遵守活動規則， 不攜帶危險物品進行游戲 （如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。體育課要認真聽取老師的要求，注意安全。2 、生活安全教育學生不動插座、 電板，以防觸電，不將手指放在門、 窗處，以防夾

7、傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。3 、交通安全來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，不打鬧玩耍。4 、食品安全過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。5 、家庭安全向家長宣傳安全教育的重要性，以及學生的安全教育活動，請家長積極配合學生做好安全教育工作， 及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。6 、簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如 110、119、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母

8、姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。注：利用晨會課、生活與品德課、語文課等隨時對學生進行教育。教學內容：學習一些用電安全、交通安全、消防安全等日常安全知識。教學目標：通過學習日常安全知識，使學生樹立安全觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。教學時數：一課時教學過程：一、談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談日常生活中應注意哪些安全事項：二、教學過程1 、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中

9、用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。1 ）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2 ）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3 ）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4 ）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。5) 發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2 、安全使用煤氣1) 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。2) 使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒

10、。3 、游泳時要注意安全1) 、游泳需要經過體格檢查。2) 、要慎重選擇游泳場所。3) 、下水前要做準備運動。4) 、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。5) 、水下情況不明時，不要跳水。6) 、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。老師介紹三則案例：案例一：兩個中學生在行走時拋接籃球，球滾到機動車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒， 致使駕駛員腦部嚴重受損。 交通法規明確規定，行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據此，交警部門對這起事故作了責任認定， 認定這兩個中學生承擔全部責任， 兩人家庭各承擔一萬多元的醫療費用。案例二： 1999 年某中學后門發生一起因一個學

11、生騎車下坡，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。 這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害，而且也給這名中學生帶來了巨大的心理損傷。案例三：有數據顯示， 1998 年全國因交通傷害事故造成 4199 名中小未成年人死亡， 9907 人受傷。這絕對不是個駭人聽聞的數字，每年在車輪下喪生的花朵已經不計其數。 據悉，北京市平均每學期約50 名未成年人非正常死亡。通過這些故事，我們了解到了什么？談談你的感受？行走時怎樣注意交通安全：1 ）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2 ）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3 ）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4 ）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到 " 綠燈行，紅燈停 " 。5 ）騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛， 未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。5 、發生火災怎么辦1 ）要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2 ）一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌