1、第六屆“未來名師展風采”師范生技能大賽策劃書一、活動主題：樂于創新秀技能爭做名師展風采二、活動目的：為迎合第一屆全國師范生技能大賽的舉辦， 推進師范生素質教育工程向縱深方向發展， 全面提高師范生的綜合素質， 培養師范生的創新實踐精神、提高科學研究的能力；同時為了營造學校活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，激勵在校學生刻苦學習，奮發向上，豐富同學們的課余文化生活， 增強同學們的自信心與榮譽感， 展示我校師范生的青春風采，特此在我校科技節之際，舉辦以“科技”為主題師范生技能大賽，為我校師范生提供一個展示職業素養與實踐技能的平臺。三、主辦單位： 學院團委承辦單位： 教育學院團委；教育學院學生會；教育學院

2、社團聯合會四、參賽對象：江蘇技術師范學院全體同學五、活動賽制：（一）初賽：各學院自主組織選拔 2 名同學參加復賽；名單發至教育團委郵箱：。聯系人張夢雯：注：參賽選手分組報名， 小組類別有：學前組、小學組、中學組、高校組，比賽環節的具體內容根據組別不同，稍有差異。（二）復賽：時間：待定；地點：另行通知；比賽的內容綜合說課、職業素養（漢字書寫與簡筆畫創作）、應變能力測試，要求參賽選手同時參加這三項比賽， 全面考察選手各項師范生技能；其中，職業素養環節指定項目：鋼筆字、粉筆字，自選項目：簡筆畫或毛筆字；應變能力測試主要針對在學校教育過程中面對學生發生的突發狀況的處理。本輪比賽將篩選出6 名選手參加決

3、賽。（三）決賽：時間：待定；地點：另行通知；評委團將由演講， 說課，書法以及藝術方面的專家組成，具體細節詳見活動流程。六、復賽安排：（一）從團委辦公室獲取各院同學報名資料，進行信息統計歸總；（二）及時通知各院參賽選手復賽時間、地點，提前講明比賽注意事項和各項考察要求；（三）落實評委、主持人，提前做好席卡；安排大一部分學生觀賽，并做好考勤，賽前調試好麥克風；（四）復賽安排三個環節，選手必須全部參加。最后由三項總分排名篩選出 6 名選手參加決賽。第一個環節說課展示，時間為67分鐘，自備 PPT；第二個環節進行字畫比賽，指定項目鋼筆字、粉筆字兩項，簡筆畫或毛筆字為二選一自選項目，三項內容時間為 12

4、 分鐘，并根據要求現場完成；簡筆畫根據抽簽序號，決定簡筆畫主題，如動物、植物等；第三個環節為應變能力測試；（五）及時通知決賽時間，并在賽前安排一次選手培訓及彩排；（六）根據專業分組的不同，每位選手在不同專業組的指定課題庫中抽取一篇，作為決賽說課課題，抽簽在決賽開始前一周進行。七、決賽活動安排（一）決賽賽前準備：1. 做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加；2. 邀請出席評委，做好席卡和邀請函；3. 提前借好場地，并做好標簽 ;4. 提前布置會場， 做好舞臺裝飾設計。 準備好評委打分的紙筆和計算工具 ; 準備好水和獎狀，以及三筆字備份的工具；5. 安排好 4個禮儀，確定主持人，評委，嘉賓，觀眾；6

5、. 聯系宣傳部做好賽前海報等宣傳工作及賽后報道，攝影工作；7. 作好分工，明確分配任務，責任到人；8. 做好與主持人的溝通， 令其了解整個活動流程， 做好串場準備；9. 確定串場節目。（二）當天籌備：1. 文娛部提前半天進行舞臺裝飾， 各部至少安排 2 名工作人員提前 2 小時到場，隨時輔助學習部布置比賽現場；2. 新聞部準備好寫報道和拍照人員；3. 社團聯合會發放選手號牌， 安排選手就座， 做好選手上臺參賽引導；4. 生活部安排好評委、嘉賓、參賽選手、計時計分人員和各院系觀眾的座位位置；準備好飲料（或熱水）、席卡、評分表擺放；調試燈光和設備；5. 學習部安排好計時計分人員，并做好考勤工作；6

6、. 禮儀協會安排好禮儀接待（倒水、頒獎等服務），禮儀提前 1 小時到場準備。（三）活動流程：1. 主持人介紹本次活動，嘉賓及評委。宣布比賽開始。2. 說課（含答辯）。參賽選手根據從課題庫中隨機抽取的 1個課題，利用多媒體輔助手段向評委說課，時間為 6分鐘。說課結束后，評委圍繞參賽選手說課內容， 就本節課設計以及相關專業知識與能力等方面提問 12個問題讓選手現場答辯。 每位選手答辯時間不超過 2分鐘。評委根據評分細則打分，作為選手的第一部分得分。3. 評委點評。請評委根據參賽選手說課及即興答辯表現進行點評，時間為 10 分鐘。4. 串場節目。5. 漢字書寫與簡筆畫創作。 選手根據指定內容現場書寫

7、粉筆字和鋼筆字，第三項自主選擇毛筆字或簡筆畫，根據要求現場完成。三項總時間為 12 分鐘，由計時人員計時。（選手比賽時，觀眾及評委可觀看書法、繪畫創作的視頻）評委根據評分細則打分，作為選手的第二部分得分。6. 應變能力測試。 此環節大屏幕將顯示幾個序號， 由選手隨機抽取，每個序號后面對應的是在學校教育中教師會遇到的各種問題或突發狀況，要求選手臨場反應做出相應的處理，說出自己的解決辦法，時間不超過 90 秒，由計時人員計時。評委根據選手表現打分，作為選手的第三部分得分。7. 三個環節結束后，由評委老師對選手進行點評，點評結束后，計分人員將三個環節成績相加求總分，為該選手的最終成績。8. 主持人宣

8、讀最終成績，宣布一、二、三等獎得主。9. 請評委為獲獎選手頒獎。10. 合影留念。（四）后期工作：1. 工作人員收拾場地 , 保持會場整潔；2. 學習部收齊相關比賽資料，以備存檔；3. 對此次比賽進行總結 , 主要由學習部寫好比賽總結；4. 利用海報公示獲獎人名單，并及時發放獎品和獎狀。八、獎項設置：一等獎 1 名二等獎 2名三等獎 3名九、經費預算：海報： 20 元；榮譽證書： 40 元；茶水： 20 元；不可預計： 70 元；總計約 150 元。十、預計風險及解決方案：（一）三筆字的比賽工具，做好前期的備份；（二）現場秩序混亂。（安排人員對于現場進行管理）十一、附件（一）附件 1參賽要求1

9、. 參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。2. 參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。3. 所選作品體裁不限， 切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。4. 參賽者注意每項環節的時間限制。5. 若有配樂或 PPT，請提前交給工作人員。6. 參賽選手到會場后在簽到處簽到 , 比賽正式開始后 15分鐘不到者視為棄權 。7. 字畫書寫創作比賽中， 選手需將內容寫在規定的書寫紙和小黑板上，并在最后注明學院及班級。8. 鋼筆字、毛筆字自備書寫工具。（二）附件 2評分標準第六屆“未來名師展風采”師范生技能大賽評分標準比賽環節第一環節說課環節（50 分）第二環節字畫創作（30

10、分）第三環節項目內容分值說明教材前后聯系以及地位和作用3 分說教材6 分（15 分）教學目標設計明確，符合學生水平說清教學目標和教學重點、難點6 分說教法學選擇有效、多樣的教學方法4 分法重視學生情感、態度、價值觀的培養3 分（12 分）以及學習能力的提高設計結構合理，層次清楚，銜接緊湊10 分說教學程采取多種方法和策略， 有效地將學生8 分序引入學習活動（18 分）8 分做到突出重點，抓住關鍵，突破難點答辯（5 分） 反應敏捷，觀點正確，理由充分5 分鋼筆字10 分粉筆字字體規范，卷面整潔10 分毛結字造型，布局謀篇10 分筆二字選立意準確，造型生動一簡10 分筆畫構圖完整，創意時尚應變技巧問題回答條理清晰、有邏輯性4 分應變能力測（12 分）問題處理得當、符合規范5 分試體現師德與