1、精選優質文檔-傾情為你奉上幼兒園節約用水的教案幼兒園節約用水的教案 篇一:節約用水教案 活動目標: 1、讓幼兒了解國家水資源的現狀，激發幼兒節約用水保護環境的責任心。 2、懂得節約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。 活動準備: 一、知識經驗準備: 1、幼兒通過開展與水相關的主題活動已經了解水在生 活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關系。 2、讓幼兒在家長的引導下觀察記錄生活中浪費水資源的不當行為，并與家長一起商討一些節約用水的好辦法。 二、 物質材料準備: 多媒體宣傳片:地球的“渴”望。 活動過程: 一、談話導入活動 1、提問:小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢, 幼:可以

2、喝的;可以用來吹泡跑，玩游戲;可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳2、提問:如果世界上沒有了水，會怎么樣呢, 幼:人就沒有水喝就會活不下去了;我們都會很臟沒有水洗澡;小動物也會沒有水喝的，花和樹也會枯死了;世界上就沒有大海了 b5E2RGbCAP二、觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都看見了什么, 指導語:水有這么多的用途，而且對人類非常的重要，可是現在我們國家有很多地方都嚴重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了我們一起來看看吧(田里都干了不能種糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水) p1EanqFDPw三、激發幼兒的同情心，鼓勵幼兒節約用水，從我做起。 指導語:小朋友覺得那里生活的人們可

3、憐嗎,你們想不想幫助他們呢,我們應該怎么做呢, 四、請幼兒把與家長討論的生活中節約用水的好辦法拿出來與小伙伴一起分享。 1、一水可以多用，用洗衣服的水拖地，沖廁所，洗車，洗鞋子;洗菜和洗手的水沖廁所或澆花。 2、隨時關緊水龍頭，不讓它滴水，避免造成流量過大的浪費現象。 3、洗手的時候水不能開得太大，沖完廁所要關好水龍頭。 4、下雨的時候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的。 5、洗澡時采用省水的淋浴; 擦肥皂、刷牙、洗碗、筷時, 要關上水龍頭。6、發現水龍頭有滴漏現象時, 用水盆接住滴漏的水, 然后請大人及時維修。 7、勸媽媽衣服少的時候盡量用手洗, 這比用洗衣機省水、省電。 8、發現有人浪費

4、水, 應及時阻止。 分享到: QQ好友和群 QQ空間 騰訊微博 騰訊朋友 沙灣鎮童星實驗幼兒園2015學年第二學期 活動名稱:節約用水 活動目標:1、讓幼兒認識水的有關性質及用途2、讓幼兒萌發節約用水、保護水資源的意識3、讓幼兒在創作中體驗成功的樂趣 DXDiTa9E3d活動準備:純凈水、電子圖片(干旱缺水、地球、沙漠、節水圖標) 活動過程:1、謎語導入師:學前班的小朋友，小馬老師聽說你們特別棒，會猜好多的謎語，所以今天小馬老師也給你們帶來了一個有趣的謎語，小朋友們來猜一猜，看誰是最聰明的小寶貝。 RTCrpUDGiT(用手拿不起，用刀劈不開，煮飯和洗衣，都得請他來。-水)師:小朋友太聰明了，

5、一猜就知道謎底是水。那水是什么樣的，誰來說一說,(拿一杯純凈水讓小朋友觀察)師:小朋友們說的5PCzVD7HxA真好，水是沒有顏色、沒有味道、透明的一種液體。并且我們的生活中每天都離不開水，我們能用水來做許多的事情，它有許多的用途，那小朋友現在互相討論一下水都有哪些用途,互相說一說，然后把你們知道的用途告訴老師。 jLBHrnAILg幼:喝水、洗臉、刷牙、洗澡、洗腳、做飯、洗菜、洗碗、拖地、澆花師:哇，水有這么多的用途，在我們生 活中這么重要，那我們生活中能不能離開水呢,沒有了水會發生什么事情呢, (給幼兒展示干旱缺水，群眾排隊取水、土地干裂、禾苗枯死圖片)師:這是怎么了，發生了什么事情,那為

6、什么會這樣呢, xHAQX74J0X幼:土地裂開了，禾苗枯死了，人們沒有水喝了師:那為什么會這樣呢, 幼:沒有水師:那你們知道我們生活的地球上到底有多少水嗎,現在我們一起來看張圖片(展示地球、沙漠圖片)師:地球上藍色的都是海洋，黃色和綠色的事陸地。那這樣是不是說明我們就有用不完的說呢,(本文來自:WwW.BdfqY.Com 千葉帆文摘:幼兒園節約用水的教案)在回答老師問題之前，先來觀察一下這兩杯水有什么不同，再來嘗嘗這兩杯水。(一杯白開水、一杯濃鹽水給兩組小朋友品嘗)幼:(嘗白開水)和平時的水一樣(嘗濃鹽水)很咸，不好喝師:我們地球上的水，多數是海水，但是鹽濃度太高我們不能直接飲用，我們能喝的

7、是淡水，也就是我們平時喝的水。但是就這些僅有的淡水，好多還被人們污染了。我們來看這些圖LDAYtRyKfE片，這些誰還能再喝嗎,(水污染圖片)幼:不能，水被污染了，水都臟了，不能喝了，小鳥、魚、蝦都死了。 師:淡水被污染了就成了臟水，就不能再喝了。而且被污染的水里游好多的細菌和有毒物質，水里的小動物也會受到傷害，所以我們要怎么做, Zzz6ZB2Ltk幼:節約用水，保護誰資源，不往水里亂扔垃圾。 師:對，說的很正確，既然我們地球上的淡水資源有限，那我們在日常生活中應該怎么做呢, 幼:節約用水，保護水師:那我們平時怎么做才能節約用水呢, 幼:洗手時把水龍頭開小、在幼兒園不玩水、養魚的水澆花師:小

8、朋友們說的太好了，想到了這么多節約用水的辦法。但是如果別人忘記了去節約用水，我們應該怎么去提醒他們呢, dvzfvkwMI1幼:做節水標志師:說的太好了，那我們現在一起來 做 節約用水標志來提醒大家都來節約用水把 活動反思:在開展節約用水活動中，幼兒興趣比較濃厚， 這個問題貼近幼兒實際生活，通過看圖片知道水的用途有很多，植物需要水，動物需要水，我們人也需要水，沒有水我們沒辦法生存，讓幼兒知道浪費水是不可以的，如果每個人都浪費水、污染水，有一天我們就會渴死、餓死，激發幼兒節約用水的愿望。但設計的課堂容量大，牽扯的知識點多，因而導致在教學過程中有趕的現象。在上課時教師語速過快，對學生的評價語言不夠

9、豐rqyn14ZNXI富，表情不夠豐富，與幼兒互 動時親和力不足，在以后教學過程中徐注意改進。 消防安全教育知識教案 教學目標 1、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。 2、學習相關消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。 3、學會辨析生活中消防安全行為正誤。 教學重點: 了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。 教學難點: 掌握滅火方法。 教學方法 導、讀、儀、評相結合。 教學過程 一、導入 1、談話導引入: 一飯店由于消防設施不全，發生火災時既沒消防器材，又沒疏散通道， 造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。 EmxvxOtOco聽了之后。反

10、問學生有何感想, 二、學習各類消防標志 首先，我們來了解有哪些消防標志。篇二:節約用水-幼兒園大班課件 單元計劃模板 注:請在設定課程標準時，要充分研究國家新課程標準，在附錄中提供了指向各科新課標的網站鏈接。 大班科學活動“水的秘密” 設計意圖: 隨著天氣漸漸變暖，我發現園中的孩子們對水的興趣很大，經常在水管前嬉戲、打鬧，以致把衣服弄濕了也不愿意離開，有幾個“小調皮”甚至為了能在水池邊多玩會兒，主動要求幫老師洗抹布、涮拖把。綱要中指出:“教師要善于發現幼兒感興趣的事物和偶發事件中所隱含的教育價值，把握教育時機，提供適當引導，讓孩子運用感官，親自動手動腦去發現問題、解決問題，并積極參與幼兒的探索

11、活動。”我心想，何不利用孩子們的這種興趣，來上一節關于水的活動課。 SixE2yXPq5教學目的: 1、感知水的特征，知道水是無色、無味、透明、可流動的 2、知道水會隨溫度的變化呈現不同的狀態 3、了解水的重要性，懂得節約用水 教學準備: 學具:1、每人兩個分別裝有水和牛奶的杯子、玩水玩具，每組一個大塑料盆(一次性杯子) 2、每人一個小塑料袋，裝有:白糖、鹽、果粒、雞精、奶粉、洗衣服 3、每人一張“節約用水”的標志 學具:1、小水珠若干個，冰箱、火的圖片，“節約用水”的標志 2、PPT文件“節約用水”、吸管二根 教學過程: 一、以“謎語”的形式導入活動 今天老師給你們帶來了一個謎語，請你們猜猜

12、看，這個謎語說的是誰:小溪里散步、池塘里睡覺、江河里奔跑、大海里舞蹈?”(水)可是你知道嗎,(壓低聲音夸張狀)水呀，還有許多秘密呢。今天，我們就來當小小科學家，揭開水的秘密，有沒有信心,” 6ewMyirQFL二:認識水的特性 1、看一看 教師請幼兒出示裝有牛奶和水的透明杯子。 師:你們面前是一杯水和一杯牛奶，請小朋友只用眼睛看，說說它們有什么不一樣,(只用眼睛看語氣重一些) 幼:水清清的，牛奶濃濃的;水是無色的，牛奶白色的。 小結:水是無色的 2、嘗一嘗 教師請幼兒嘗一嘗牛奶、水有何不同 幼:牛奶酸酸的甜甜的，水沒有味道。小結:水是無味的 3、觀察 師在水杯、牛奶杯中分別放入一片鮮艷的花片，

13、引導幼兒觀察并說出自己的感覺，例:你能看見嗎,為什么, 幼:水中的花片很清楚，而牛奶中的看不清楚。水是透明的，而牛奶不透明。 小結:水是透明的。 例:把小手放入杯子外面中，隔著盛滿水的瓶子互相能看見等。 4、動一動 幾人一組將杯子里的水倒入盆中，(牛奶喝掉)引導幼兒感知水的流動，提問:水是怎樣的,小結:水是可以流動的。 kavU42VRUs水的流動性還從哪里看出來，啟發幼兒說出如擰開水管、小河流水等。 師:水是無色、無味、透明、可以流動的，這是水的第一個秘密。可是你們知道嗎,水也會變魔術 篇三:幼兒園中班教案2010 幼兒園中班教案:節約用水 從我做起 設計意圖: 水是人類賴以生存的生命線。我

14、國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最貧乏的國家之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發展循環經濟，建設節約型社會的工作中，節約水資源是其中重要的一條，建立發展節水工程、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明y6v3ALoS89白:節約，不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環境，保護我們的明天。 在孩子的生活和游戲中，水能給他們帶來很多的樂趣:小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實驗、奇妙的水車、顏色變變變等活動中，幼兒已經完全被水的“魔力”給征服了。與此同時，我們也應該讓孩子了解國家水資源缺乏，并且已經給人類的生活帶來了

15、影響的現狀，由此，我設計了節約用水從我做起的活動，培養孩子的節約意識，使他們從小就樹立節約的觀念，大力宣傳讓身邊的每個人都知道節約用水，人人有責。 M2ub6vSTnP活動目標: 1、讓幼兒了解國家水資源的現狀，激發幼兒節約用水保護環境的責任心。 2、懂得節約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每 個人都知道。 活動準備: 1、幼兒通過開展與水相關的主題活動已經了解水在生 活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關系。 2、讓幼兒在家長的引導下觀察記錄生活中浪費水資源的不當行為，并與家長一起商討一些節約用水的好辦法。 3、多媒體宣傳片:地球的“渴”望。 4、教師設計好的節水宣傳畫白描圖若干、樣

16、例一份、彩筆、油畫棒若干。活動過程: 一、談話導入活動 (一)提問:小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢, 幼:可以喝的;可以用來吹泡跑，玩游戲;可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳 0YujCfmUCw(二)提問:如果世界上沒有了水，會怎么樣呢, 幼:人就沒有水喝就會活不下去了;我們都會很臟沒有水洗澡;小動物也會沒有水喝的，花和樹也會枯死了;世界上就沒有大海了 eUts8ZQVRd二、觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都看見了什么, 指導語:水有這么多的用途，而且對人類非常的重要，可是現在我們國家有很多地方都嚴重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了我們一起來看看吧(田里都干了不能種 sQsAEJkW5T糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水) 三、激發幼兒的同情心，鼓勵幼兒節約用水，從我做起。 指導語:小朋友覺得那里生活的人們可憐嗎,你們想不想幫助他們呢,我們應該怎么做呢, GMsIasNXkA四、請幼兒把與家長討論的生活中節約用水的好辦法拿出來與小伙伴一起分享。 (一)用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花。 (二)隨時關緊水龍頭，不讓它滴水。 (三)用洗衣服的水來洗車，洗鞋子。(四)洗手的時候水不能開得太大，沖完廁所要關好水龍頭。 (五)下雨的時候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的。 五、教師