幼兒園大班英語教案《where to？》_第1頁
免費預覽已結束，剩余3頁可下載查看

付費下載

VIP免費下載

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園大班英語教案where to？大班英語教案：where to？活動內容：1.單詞 hospital. post office.2.句型where to？ go to活動目標：1.幼兒能初步掌握單詞發音。2.能正確理解句型含義。3.踴躍地參加游戲，大膽大聲練讀。活動準備：1.掛圖park zoo hospital post office2.卡片park zoo hospital post office3.長繩5條。重難點：1.post office的發音。2.句型的理解。活動過程：一、開始部分1. 操練單詞：出示掛圖t: what s this?c: park.t: what s this

2、?c: zoo.新單詞 出示掛圖t:有一個人告訴你他生病，你應該告訴他上哪去呀？c:醫院。t: hospital c: hospitalt: go to hospital. c: go to hospital.t:我想去寄信應該到哪去呢？c:郵局。t: post office c: post officet: go to post office. c: go to post office.二、游戲部分1. 悄悄話分成4組，每組第一個小朋友拿一張卡片小聲讀給后面一位小朋友。依次往下，最后一位大聲站起來讀單詞。看誰讀得最準確。反復操練2次。評價：讀得好的幼兒給予鼓勵。2. 情景表演兩位老師情景對話

3、“ where to? ”“ go to ”t: 剛才聽到什么？看到什么？幼兒簡單回答。操練句型t: where to? c: go to park.t: where to? c: go to hospital.t: where to? c: go to zoo.t: where to? c: go to post office.3.火車嘟嘟嘟！兩位老師拉著長繩當火車。“現在我們就搭上火車，去自己想去的地方。”交代游戲規則：司機問：where to? 乘客答： go to招手上車，到站下車。游戲最后請小朋友當司機，以對話為主，自由進行。三、結束活動在愉快的火車旅途中結束本次活動。活動總結1、情況分析通過進行本次活動和對活動的評價給我自身帶來很大的收獲。本次活動我運用了多種游戲形式開展，給幼兒也帶來了很多快樂。但本次活動，我只注重了教學形式的多樣化，而對目標的體現及幼兒掌握情況不夠仔細。在開始部分中，操練單詞的時間較長，幼兒顯得有點枯燥，而且兩個新單詞發音都比較長，幼兒掌握起來很困難。后來通過各種游戲的形式才把幼兒的積極性調動了起來。2、小結在今后的游戲活動中，我會特別注重內容的選材

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論