法治建設(shè)宣傳活動方案_第1頁
法治建設(shè)宣傳活動方案_第2頁
法治建設(shè)宣傳活動方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、法治建設(shè)宣傳活動方案為全面落實旗、局關(guān)于開展平安法治建設(shè)的有關(guān)要求,以依法治國方略為指 導(dǎo),以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心,密切結(jié)合學(xué)校的實際,廣泛開 展普法教育工作,我校動員全體教職工積極參與“平安校園”、“法治校園”建設(shè), 切實維護(hù)社會和諧穩(wěn)定,為學(xué)校科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境。 結(jié)合學(xué)校實際,特制定以下方案。一、指導(dǎo)思想以黨的XX大精神為指導(dǎo),貫徹落實旗委政法工作會議精神,通過全方位、多層次和深入持久地宣傳,引導(dǎo)全體教職工共同參與“平安校園”、“法治校園”建設(shè),切實維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定,進(jìn)一步提升社會對我校“平安校園”、“法治校園” 的知曉率、參與率和滿意度,切實完善

2、齊抓共管、人人參與的創(chuàng)設(shè)格局,進(jìn)一步 加強(qiáng)法制宣傳教育,切實提高廣大教職工學(xué)法遵法守法用法的意識和能力,切實維護(hù)教育系統(tǒng)的良好形象,為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保平安建設(shè)法治建設(shè)工作的扎實開展,我校成立了平安建設(shè)法治建設(shè)工 作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)開展此次活動的宣傳工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由吳志萍校長兼任辦公室主任, 政教處具體負(fù)責(zé)宣傳活動的組織實 施,切實加強(qiáng)平安建設(shè)法治建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。三、宣傳方式(一)充分利用媒介作好宣傳。以深化“平安校園”創(chuàng)建工作為抓手,積極組織開展平安建設(shè)法治建設(shè)宣傳進(jìn)校園活動, 充分發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)組織和政教處的先 鋒模范作用,通過組織講授宣傳教育課、制作黑板報、粘

3、貼宣傳標(biāo)語,校園廣播, 開展“宣傳周”、“宣傳月”專題專項活動,促使廣大教職工知曉、參與“平安校 園”創(chuàng)建工作。(二)開展平安校園“五個一”活動。即舉辦一次綜治、安全知識講座,做一 次校園及周邊標(biāo)語宣傳,召開一次主題例會,舉辦一次專題報,做一次半個月的 網(wǎng)站宣傳。(三)動員各方力量做好宣傳工作。邀請法治副校長、交警、衛(wèi)生等部門到我 校指導(dǎo)開展法律知識、交通安全知識、自我安全防范和衛(wèi)生知識講座及教育研討 會,共商育人大計,努力營造平安、和諧校園,加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治力度。開 展一次調(diào)查活動,用一些發(fā)生在身邊的典型案例,向教職工進(jìn)行警示教育。(四)把心理健康教育作為學(xué)校創(chuàng)安工作的抓手。注重教職工的心理疏導(dǎo),指 派心理健康教育教師開展心理健康咨詢活動, 幫助、培養(yǎng)中小學(xué)教師和我校教職 工形成健康的心理。(五 )大力加強(qiáng)教師隊伍管理。扎實開展道德法制、紀(jì)律作風(fēng)和廉潔自律教育 活動,大力提倡廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),進(jìn)一步提高干部職工知法、 懂法、守法、用法水平(六)加強(qiáng)教職工禁毒法制宣傳教育工作,在教職工中普及禁毒法律常識,增強(qiáng)教職工拒毒防毒意識。做好輿論宣傳,開展豐富多彩的文化、科技、體育活動, 豐富教職工精神文化生活,教育教職工遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命,著眼未來。充分利 用黑板報、宣傳欄等各種宣傳陣地,張貼禁毒圖片、手抄報、標(biāo)語口號,刊登、 發(fā)布禁毒知識

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論