


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、實驗四直流斬波電路實驗一實驗目的1加深理解斬波器電路的工作原理2掌握斬波器的主電路,觸發電路的調試步驟和方法。3熟悉斬波器各點的波形。二實驗內容1觸發電路調試2斬波器接電阻性負載。3斬波器接電阻電感性負載。三實驗線路與原理本實驗采用脈寬可調逆阻型斬波器。其中VT1 為主晶閘管,當它導通后,電源電壓就加在負載上。VT2 為輔助晶閘管,由它控制輸出電壓的脈寬。C 和 L1 為振蕩電路,它們與 VT2 、VD1 、L2 組成 VT1 的換流關斷電路。斬波器主電路如圖4-14 所示。接通電源時,C 經 VD1 ,負載充電至 +Udo , VT1 導通,電源加到負載上,過一段時間后VT2導通, C 和
2、L1 產生振蕩, C 上電壓由 +Vdo 變為 -Vdo , C 經 VD1 和 VT1 反向放電,使VT1 、 VT2 關斷。從以上斬波器工作過程可知,控制VT2 脈沖出現的時刻即可調節輸出電壓的脈寬,從而達到調壓的目的,VT1 、 VT2 的脈沖間隔由觸發電路決定。四實驗設備及儀器1 MCL 系列教學實驗臺主控制屏。2 MCL 18 組件(適合MCL ) 或 MCL 31 組件(適合MCL )。3 MCL 33 組件或 MCL 53 組件(適合MCL 、)。4 MCL 06 組件或 MCL 375 MEL 03 三相可調電阻器 (或自配滑線變阻器450 ,1A)6雙蹤示波器7萬用表五注意事
3、項1斬波電路的直流電源由三相不控整流橋提供,整流橋的極性為下正上負,接至斬波電路時,極性不可接錯。2實驗時,每次合上主電源前,須把調壓器退至零位,再緩慢提高電壓。3實驗時,若負載電流過大,容易造成逆變失敗,所以調節負載電阻,電感時,需注意電流不可超過 0.5A 。4若逆變失敗,需關斷主電源,把調壓器退至零位,再合上主電源。5實驗時,先把MCL-18 的給定調到0V ,再根據需要調節。六實驗方法1觸發電路調試打開MCL06 面板右下角的電源開關(或接人MCL 37 低壓電源)。調節電位器RP,觀察“2”端的鋸齒波波形,鋸齒波頻率為100Hz左右。調節“ 3”端比較電壓(由MCL-18給定提供),
4、觀察“4”端方波能否由0.1T連續調至 0.9T( T 為斬波器觸發電路的周期)。用示波器觀察“5”、“ 6”端脈沖波形,是否符合相位關系。用示波器觀察輸出脈沖波形,測量觸發電路輸出脈沖的幅度和寬度。2斬波器帶電阻性負載按圖 2-14 實驗線路連好斬波器主電路,并調節電阻負載至最大,并將觸發電路的輸出接上電阻負載 (可采用兩只900電阻并聯) ,G1、 K1 、 G2、 K2 分別接至VT1 、 VT2 的門極和陰極。三相調壓器逆時針調到底,合上主電源,調節主控制屏U、V、W輸出電壓至線電壓為110V。用示波器觀察并記錄觸發電路“1”、“ 2”、“ 4”、“ 5”、“ 6”端及 U G1K1、UG2K2的波形,同時觀察并記錄輸出電壓u =f ( t),輸出電流 id=ft,電容電壓 u =fd( )c(t )及晶閘管兩端電壓 uVT1=f (t)的波形,并注意各波形間的相位關系。調節“ 3”端電壓,觀察在不同(即 UG1K 1 和 UG2K 2脈沖的間隔時間)時ud 的波形,并記錄 Ud 和 數值,從而畫出 Ud =f(/T) 的關系曲線。其中/T 為占空比。注意負載電阻不可以太小,否則電流太大容易造成斬波失敗。3斬波器帶電阻,電感性負載斷開電源,將負載改接成電阻電感。然后重復電阻性負載時同樣的實驗步驟。六實驗報告
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 古風之奇聞趣事:三年級語文閱讀教學教案
- 家用電器行業試卷庫
- 新型智庫在公共議題中的知識傳播與決策影響
- 學校與社會三方協同在基礎教育融合中的作用
- 電力工程安裝維修服務合同協議
- 小學生批判性思維能力的培養
- 產品分類一覽表(農業)
- 低空經濟與大數據技術的整合
- DB15-T 2578-2022 草種質資源收集技術規程
- 學生心理健康與教育質量的關聯
- 2025年成都市中考歷史試題卷(含答案)
- 中國鹽業集團有限公司所屬企業招聘筆試題庫2025
- DB23-T2326-2019-紫椴種質資源調查及評價技術規程-黑龍江省
- (人教2024版)英語七下期末全冊分單元總復習課件(新教材)
- 2025年中考生物考前必背全冊知識點梳理(全國)七年級上冊
- 2025年二年級語文期末復習計劃
- 第七章郵輪游客投訴心理及處理技巧46課件
- 2025-2030年全球及中國槐糖脂行業市場現狀供需分析及投資評估規劃分析研究報告
- 江蘇省無錫市天一實驗學校2025屆物理八下期末調研試題含解析
- 有效溝通技巧在護理中的應用試題及答案
- 2025年大學英語四六級考試試卷及答案
評論
0/150
提交評論