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文檔簡介
1、中班健康優秀教案及教學反思安全用藥活動目標:1、懂得生病時要根據醫生的診斷服藥,不可以亂吃藥。2、通過在小醫院的情境中互相討論,積累生活經驗,增強自我保護意識。活動準備:收集一些常見的藥品:創口貼、含片、板藍根、感冒藥、退燒藥、眼藥水等。白大褂、聽診器。活動過程:1、通過故事導入,引起幼兒的興趣。"大森林里的小松鼠生病了肚子疼的厲害,于是它到森林小醫院想找象醫生看一看,可是象醫生去給小鹿輸液了沒在家,請小猴子給它看門,小猴子看著小松鼠難受的樣子,便從藥柜里拿了一盒藥說上次我感冒時象醫生就是給我吃這樣的藥,病就好了,現在,你把這個藥吃下去,肚子就會舒服的。提問:(1)小松鼠能吃這種藥嗎
2、?為什么?幼:不能,因為吃藥必須讓大人看著。幼:因為小猴子是感冒,小松鼠是肚子不舒服幼:吃下去會中毒的。(2)你自己在家生病了能隨便找藥吃嗎,應該怎么做?幼:不能,打電話給爸爸媽媽。幼:叫自己認識的鄰居帶著去醫院。幼:打 120。小結:藥物種類很多,每一種藥都有不同的用法來治療一個病。2、認識幾種常見的藥品,并能對癥下藥。出示紅藥水、創口貼:這個紅紅的水有什么用?這個膠布又有什么用呢?( 磕破皮擦的,貼傷口的。)出示眼藥水:這個小小的瓶子里裝的是什么呀?有什么用?(眼睛不舒服時點的眼藥水)3、幼兒共同討論生病吃藥時要注意些什么?(1)要聽醫生的話。(2)吃藥時要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、
3、自己吃藥。小結:不同的病會有不同的治療方法,如果生病亂吃藥,病會越來越嚴重,如果沒病吃藥,反而要生病。最好的方法是對癥下藥,生什么病吃什么藥。要是不知道生的什么病,應該到醫院找醫生看。4、觀看圖片,幫助幼兒豐富有觀的經驗。教師出示關于藥品的是非圖片,幼兒以舉手表示"對""錯"如:咳嗽應該吃退燒藥。眼藥水可以解除疲勞。只要生病都可以吃感冒藥。5、情景表演小醫院現在一起到我們班"愛心小醫院"請小朋友們分別來當醫生和病人,看小醫生開的藥對不對,看誰能當個合格的小醫生。活動反思:實踐活動主題源于生活存在的問題,幼兒生活在家庭、幼兒園和社會的環境之中,意外事故的發生常常是不可避免的,安全用藥這個活動結束后,我覺得我們中班的孩子對生病時該怎么辦,他們的腦子里都是很清楚的,孩子們都會說,要吃藥,看醫生,打針,打點滴等。但生病時藥怎樣吃才安全,這個意識還是不強。所以,通過這個活動,我覺得在以后的有關于安全主題的活動中,或者在平常的談話中,應該讓孩子們懂得一些基本的安全知識,以此來提高幼兒判斷事物的能力。這樣能更好地增強他們自我保護的意識,對已有經驗可以更加豐富。不足之處:在組織
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