



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精品文檔必修 4 第一章單元測試本試卷三角函數的大框架下,主要借助正弦函數和余弦函數這兩種模型,從函數的定義域、值域、單調性、奇偶性,特別是新學習內容- 周期性出發,以這五個方面為主要內容而命制。試卷中首先突出了弧度制的應用,函數狀態下,弧度制的應用顯然多于角度制,所以對這一學生較難接受的新概念,要在應用中體現其重要性。其次,重基礎,試卷加強了對知識形成過程的重視及拓寬。優適當加強試題的靈活性。第三,對數形結合的數學思想試題也比較突出。第21 題用單位圓可以做,用函數圖像也可以做。第四,體現了數學模型之間的互相轉化。反映出普遍聯系的客觀規律。一、選擇題:本答題共14 小題,每小題 5 分,共
2、70 分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.-300 。化為弧度是()A.4:B.D.2.為得到函數 " 刑如 3)的圖象,只需將函數y 二 sin (2x)的圖像(A. 向左平移個單位長度B 向右平移 - 個單位長度C?向左平移丄個單位長度D ?向右平移 2 個單位長度2一兀 . .3.函數 y 二 sin( 2x)圖像的對稱軸方程可能是(Tt兀A. xx 二一C. x 二B.D. x = 6_124.點 A(x,y) 是 300° 角終邊上異于原點的一點,則- 值為( xA.、3B.-D.-5.函數 y =sin (2x- 二)的單調遞增區間是(3
3、兀兀+A.k 二"12B.-121212ji¥D.C. k 二k-6 ' 二10n ) 的值等于(6. sin(精品文檔精品文檔A. 1B.- 1C.三D.2 2 27.函數 y =sin x ? tan x 的奇偶性是(A.奇函數 B . 偶函數 C . 既奇又偶函數8. 下. 非奇非偶函數列各組角中,終邊相同的角是A. k 二或 k 二一(k Z)(2k 1) 二或 (4k _1) 二( k Z)2 2n kC.k 或(k Z)339.已知那么角,是(COSTA.第一或第二象限角B.第二或第三象限角C.第三或第四象限角D.第一或第四象限角xR 的圖像,只需把函數 y =
4、2sinx,x ? R 的圖像10. 為了得到函數 y=2sin( ), x36上所有的點(A . 向左平移匚個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標63不變)B.向右平移二個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的- 倍(縱坐標63不變)C.向左平移二個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的3 倍(縱坐標6不變)D.向右平移二個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的3 倍(縱坐標6不變)11.設函數 f(x) = sin"x+# (xR),貝 q f (x)I 3;A . 在區間上是增函數B. 在區間, - 上是減函數_36C. 在區間 8'4 上是
5、增函數D . 在區間 _3 上是減函數精品文檔精品文檔12. 函數 y=As in ( x)(? .0,卜 jx. R )的部分圖象如圖所示,則函數表達A .y = _4sin( x)B.84小.z nnD.C.y = -4si n( x)8413.JI的圖象是中心對稱圖形 ,其中它的一個對稱中心是, 函數 y =s in ( E- 4(JI)7門A .,0B.,0CD.1212.14. 已知 f 1 cosx =cos x ,貝 U f(x) 的圖象是下圖的(第 U 卷(非選擇題共 90 分)二、填空題(每小題 6 分,共 30 分)15. 終邊在坐標軸上的角的集合為16. 時針走過 1 小時 50 分鐘,則分鐘轉過的角度是_ .17. 已知扇形的周長等于它所在圓的周長的一半,則這個扇形的圓心角是18. 已知角 G 的終邊經過點 P(-5,12 ),則 sin ot +2cosa 的值為 _.19. 一個扇形的周長是6 厘米,該扇形的中心角是1 弧度,該扇形的面積是三、解答題:本大題共4 小題,共 60 分。解答應寫出文字說明及演算步驟。i 3.(3sin ;sin - -cos 2: cot( 二 - -)20.已知 sin : 是方程 5x* 2 * 4 -7x-6 =0 的根,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中英語數據驅動下的跨文化交際能力培養論文
- 初中生心理健康教育課程與學校心理健康教育資源配置優化研究論文
- 花崗巖質量管理制度
- 設計工作室管理制度
- 藏在故宮里的中國史讀書記錄
- 財政結構與人力流動
- 自動判斷閏年
- 山東省東營市廣饒縣2024-2025學年六年級下學期期中考試數學試題(含部分答案)
- 自動控制升降旗的單片機系統設計
- 自動控制理論課程教學大綱
- 致命性肺血栓栓塞癥急救護理專家共識(2024版)解讀
- 2025年醫藥代表職業資格考試試題及答案
- 項目合作經驗與能力證明(8篇)
- 2025年廣東省深圳中考數學考前沖刺(含詳解)
- 2025-2030年中國基因檢測行業現狀調查及發展前景預測研究報告
- 貴州省黔南布依族苗族自治州2023-2024學年八年級下學期期末質量監測語文試卷(含答案)
- 2025年“全國安全生產月”《安全知識》競賽題庫及答案
- 2025中考政治最后一課及考前指導【課件】
- 2025春國開《馬克思主義基本原理》大作業答案
- 中考物理考前指導最后一課
- 23秋國家開放大學《液壓氣動技術》形考任務1-3參考答案
評論
0/150
提交評論