1、點亮心燈八年級上冊作文點亮心燈，旅途便不再寂寞孤單；點亮心燈,航向不再迷失倒轉;點亮心燈，尋找生命的出口；點亮心燈,聆聽歲月的呢喃。下面就是x給大家帶來的點亮心燈八年級上冊作文，希望能幫助到大家!點亮心燈八年級上冊作文一個小尼姑去見師父。“師父，我看破紅生，遁入空門己經多年，我也堅持每天吃齋禮佛,暮鼓晨鐘。可近來我發現，經讀的愈多心中雜念反而愈多,怎么辦？“點亮一盞燈,使它非但能亮你，而且不會留下你的身影,就可以悟通了。”于是，小尼姑開始多做善事，每做一件善事,就點一盞燈，可是，愈亮,影子愈顯；燈俞多，影子也愈多。她困惑了。幾十年過去了,尼姑一直被師父的那句話困擾著。一天晚上,一陣風吹來，把房

2、里的燈全都吹滅了。黑暗中，看不到影子的老尼姑終于開悟了。屋內無光,但她認為屋子內點滿了燈。因為她的心中有燈。她點亮了一盞心燈。其實,所謂心燈,就是人的內心世界,有時它是理想,有時,它是信念，有時,它是愛心，越純粹，越單純,這盞燈就越亮。有這樣一個故事,在一個漆黑的夜晚,有一位僧人路過一個村子時,看見遠處有一個人手里捉著一盞燈緩緩走來,旁邊的人小聲說道，“瞎子又過來了。”僧聽后非常奇怪：“瞎子點燈,豈不是多此一舉只嗎？”便迎上去詢問一翻：“施主，你又看不見，為何還要點一盞燈行走呢？”瞎子問答道：“在這漆黑的個夜里,大家都是一樣的，什么都看不見，所以我就點了一蓋燈。”僧人聽后,若有所悟地說“原來你

3、是為別人著想，為他人照路啊！”瞎人卻搖頭否定:“不，我是為了自己,我雖是盲人,可我手里有燈,即為他人照路,更是為了他人可以看到我而不至于撞到我。”僧人頓悟，這就是心燈。原來,純粹的愛別人，實際上是愛自己呀,所謂心燈，其實不是表面的一盞燈,而是照亮靈魂的燈。德國天文學家開普勒，四歲時出天花，留下了一臉麻子,后來又患上了猩紅熱,高燒燒壞了她的眼睛，成了高度近視。可他從未失去自信,想過放棄,在貧病交加上,憑借著自己大無畏的斗志堅持了0余年,建立了行星運動三定律,為牛頓發現萬有引力打下基礎。這盞心燈，是自信。古希臘著名演說家，德摩斯梯尼原先患有口吃病,幼年結巴，語音微弱，演說時常被人喝倒彩，可以說，對

4、這位演說家來說,人生進入了低谷期。但是，他在此時點亮一盞心燈，那就是堅信自己一定能成功,于是，他每天早晨到河邊然習發聲,在嘴里含石子，大聲呼喊,石子磨破了他的嘴唇,他依然沒有放棄,最后，終于成為口若懸河，辯論縱橫的演說家。這盞心燈,是信念。臺灣漫畫家幾米曾說過:“內心越純粹,越快樂，外在不重要。內心才最重要。”如果你覺得生活在黑暗里,你就把心燈點亮吧！點亮心燈八年級上冊作文2在生活中有悲觀的人,也有樂觀的人；悲觀的人在生活中是不會找到快樂的,因為他心中一片黑暗,認為什么樣的燈光都無法照亮自己的；樂觀的人是永遠都很快樂的,因為他為自己點亮了心燈，天地都是光明的。記得在一次心理課上老師曾講過這樣一

5、個故事；有兩個老奶奶,他們都有兩個女兒,大女兒是賣傘的,小女兒是賣草帽的。一個老奶奶,他每天都是愁眉苦臉的,晴天的時候，她擔憂大女兒的雨傘就賣不出去了;下雨時,她擔憂小女兒的草帽就賣不出去了。所以她是晴天也憂,雨天也愁。而另一個老奶奶，她每天都是快快樂樂的，晴天的時候，她為小女兒的草帽好生意歡喜;雨天時，她為大女兒的生意快樂。所以她是晴天也喜，雨天也樂。同樣的事情，不同的心境,享受到的是不同生活。生活中也是如此。悲觀的人總是認為快樂遠離了他，丟棄了他,認為快樂是不屬于自己的。其實生活完全不是這樣的，不是快樂遠離了他，而是他遠離了快樂！不是快樂丟棄了他,而是他忘了要快樂！不是快樂不屬于他，而是他

6、忘不了痛苦！樂觀的人他時時都很快樂，他時時不忘記尋找快樂，快樂也就隨時跟隨著他，陪伴著他。所以,什么樣的事情都不會讓他煩惱,痛苦。因為他有個樂觀的心態對待生活。其實悲觀的人只要學會放棄不愉快的事情，就會快樂。快樂與痛苦是一棵并蒂蓮,如果放不下痛苦,就永遠也不會看到另一邊的快樂；只要看得開，放得下,何愁沒有快樂的春鶯在啼明!何愁沒有快樂的溪泉在歌唱!何愁沒有快樂的鮮花在綻放！何愁沒有快樂的小草在跳舞！點亮心燈，照亮人生的航線,快樂前行吧!我們每人都應學會尋找自己快樂的支點，學會放棄痛苦,學會那么我們的每一天都會過得很快樂!黑暗就會遠離你,光明會永遠照亮你！悲觀的人只能生活在暗淡的角落里;樂觀的人

7、生活在光明的大地中!做個樂觀的人吧！陽關會永遠照亮在你身上!點亮心燈八年級上冊作文3冬季的清晨，太陽總是要比平日來得遲些。天還未亮，霧氣重重。想多睡會懶覺，媽媽卻囑咐我去藥店給外婆買藥。“呼呼”剛一開門,迎面卷來的狂風就“砰”地將門重重地撞出門框。寂靜的樓道不時傳來聲響，在寧靜的清晨竟也有些讓人毛骨悚然。窗外的灰紗更加迷蒙,更添了一絲幽暗。望著那伸手不見五指的樓道，我心驚膽戰遲遲不敢邁步,更是對今天停止運行的電梯產生了濃濃怨氣。我慢慢地將手搭在扶把上，小心翼翼地挪步，一步一步，像是踩在云端,擔心一不小心便是“萬丈深淵”。冷風也不安分，東躥西跑，帶來的是更加驚悚的氣氛。我像一只在霧海中的航船，終

8、因忍受不了幽閉空間的無邊黑暗而低泣。走到一半，門“吱呀”一聲開了,一束光漏進了黑暗,我著實嚇了一跳,驚慌尖叫:“是誰啊!”“小姑娘別怕,我是新搬來的住戶，正要去鍛煉那，要不咱們一起走吧!”聲音從一個慈祥和藹的老奶奶的口中發出，在我耳邊響起。我長吁一口氣，背上額上不知何時爬滿了汗珠,緊張的神經也稍稍放松了,內心的焦灼也舒坦許多。有老奶奶的手電筒引路，樓道也恢復生機,我漸漸打開步子，昂首闊步，腳步踏實下來,絲毫沒有剛才的驚慌。不知不覺,已經快到一樓了，我猛地想起辛苦打著手電筒為我照光的老奶奶。回頭一看，那位老奶奶將手電筒伸得遠遠的，光圈一直籠罩著我，奶奶卻隱匿在黑暗中。這一刻。我的心被這溫暖的光照

9、亮了。我羞愧地往回走,攙扶住老奶奶,從她手中接過手電筒。那束光配合著我們的步伐由上而下。樓道已完全被照亮，不知道是因為被手電筒的光還是我們的一顆彼此相連的愛心照亮了。我想,我永遠不會忘記這束光，和這位伴我一起走出黑暗的溫暖老人。點亮心燈八年級上冊作文4夕陽隱去，深淺不一的橘紅色，在云間徘徊。寒鴉,立在枝頭。我，立在街頭我，是街頭的孤燈,不會照明,銹跡斑斑，傷痕累累,無人問津。黃昏的街頭,我俯視著行人。余暉下，他們都緊裹著大衣，行色匆匆。因為，前方有一個溫暖的家在等著他們。所有人都在前進，而我，卻只能孤獨地佇立在原地。身為路燈,卻不能帶給人間光明,我深感愧疚。漆黑的四周,似乎藏著無盡的嘲諷和不屑

10、，使我艱于呼吸，心在不停地往下落,什么都看不見。這時,天空下起了細細的冬雨。唉，原來上帝也在為我掉淚。寒雨綿綿，落在我身上，也落在我心里。黎明到來,這已不是我的希望。我的希望,早已被冰封,藏到了心的最深處。清晨,紛紛揚揚的雪,夾著寒風，把我從睡夢中喚醒。沒有暖和的大衣，沒有驅寒的爐火，沒有貼心的問候,我,一無所有。中午，太陽在這小街的上空露出了臉,這條常年陰冷的街道,在今天,被異常溫暖的陽光包裹著,可是我厭惡陽光，心里有大堆說不出來的理由。突然,幾個扛著梯子、提著工具箱的電工,在我身旁停了下來。很快,他們擦亮了我的眼睛，突如其來的關懷,使我受寵若驚。路上的行人也紛紛駐足，仰望著我，燦爛的笑容在

11、他們臉上綻放開來，就像此時冬日的陽光。這一刻,我的心中有東西在剝落，在融化。夜幕再次降臨,我的心被一陣熾熱的電流融化。接著，絢麗的光芒從四周升起，我欣賞著被自己照亮的這方土地。哦，我從來沒想過會有這一天。從此,華麗的城市便有了我的一份光明,盡管,是那么微不足道。我依然佇立在街頭，靜靜地,可我并不感到孤獨。此刻,這一角的燈，和我內心的燈，都熠熠生輝,讓這寒冷的冬夜,溫暖如春點亮心燈八年級上冊作文點亮心燈,世界被陽光籠罩。點亮心燈,生活充滿了溫暖。小時候的我很自卑,從不愿意與別人交流,包括我的父母。我的世界里仿佛只有我一個人，我知道那里是灰暗的,可是沒有人幫我,我心中的燈一直是暗的。直到遇見了您，

12、我難以想象沒有您,我的生活會是怎樣，是您點亮了我的心燈。小學三年級的時候,我們班來了一位新老師,年輕的她親如長姐，講課時總是神采飛揚。使我的世界吹起了一陣溫暖的風。在班級里面，我的成績一直在中下游，再加上我的自卑,上課時我就一直低著頭，不敢說話，不敢看您。有一次在課堂上您忽然點到了我的名字，讓我來回答問題，我哆哆嗦嗦地站起來,緊張和害怕占據了我的內心,但是您仍舊沒有失去耐心，仍在一步步引導我，當我終于答對時,您像小孩子一樣的露出了笑容說;“你真的很棒，其實你可以做得更好。”我抿緊嘴唇,心中狂喜,從來沒有人說我可以更棒，從來沒有人相信，我可以更好。正是因為您的這一句話使我原本平靜的內心掀起了波瀾。被贊揚的感覺真好!我努力著,我進步著。我想得到您的贊揚,我可以更出色的,心里面鼓足了勁頭向前走。終于您發現了我的進步，有一天您把我叫到辦公室，總結了我最近的學習情況，并指出我下一步應該怎么做，當我抬頭看您時，您的眼神中充滿了鼓勵與信任。您微笑著說:“最近成績不錯啊,要繼續努力哦。”哇!您在表揚我。欣喜和興奮占據我的內心。從那以后，我和老師的關系倍加親密,我有什么事情都會和老師分享,慢慢的我變了，變得更加樂觀開朗了,在課堂上我不在沉默不語,而是目光炯炯地盯著老師，對于老師的提問每次都是爭著回答；體育課上我不再是一個人