1、零容忍才能正本清源重視和培養生物醫學工程專業學生的 營銷理念試論中藥房的藥學信息服務小議游戲模擬法在軟件工程課程設計中的 應用 這些發表于學術期刊、 看上去高 大上的論文，作者竟然都是高中生。不過很可惜，據媒體梳理、對比，這些 論文大多涉嫌抄襲：有的是原封不動抄，同樣的話，頂多換一種表達方式； 有的是將多篇論文拼接在一起；還有更高明的一一通過聯合署名，把自己包裝成第一作者。這些案例揭 開了冰山一角，它讓人看到，論文造假的社 會病，毒害力之強，連高中生都無法幸免。被曝光的高中生， 大多來自高考自主招 生錄取名額較多的高中，可見論文造假的目 的性很明確，就是拿論文當自主招生的敲門 磚。其中一些學生

2、，甚至已經借助涉嫌抄襲 的論文進入了高校大門?！舅夭慕庾x】高中生論文造假，至少說明兩道防線失守了：一是刊發的期刊，二是錄取的高校。一些靠版面費營生的期刊，收錢發文，早就成了明規則，這倒好理解，但高校在論文審查上也馬虎大意，完全說不通。作為重要的學術研究場所，以大學的查重技術，要識別媒體曝光的那些造假案例，可謂輕而易舉，然而造假者還是冠冕堂皇通過了錄取。一些家長為了讓孩子擁有通過自主招生的資本， 重金買版面，或者找槍手代寫；而造假者的高中老師，有時還會親自上陣，將自己的成果署上學生姓名。家長和老師的本意，是讓孩子上個好大學，接受更好的教育，結果在他們還沒有踏入學術圈之前，就讓他們習得了學術圈的潛

3、規則；沒進學術門，先學會了“門道”。連最基本的求真都做不到，可以說學術生涯還沒開始，就提前結束了。有自由裁量的地方， 就可能產生黑幕和不公。 高中生借著抄襲的論文升學， 說明高考無疑還 是當下最公平的方式之一。這并不是否認自主招生的合理性， 只是在論文造假嚴重，且已經 蔓延至中學的前提下，應該有基本的警惕。否則投機取巧者一路暢行，輕松敲開名校之門， 對那些埋頭苦學的學生，太不公平。【素材回放】2【適用話題】進學術門先學會了“門道” “拼論文”竟然也是“拼家長”？ 畸形的論文交易產業鏈，滲透到了高中校園 真相越查越明，投機得到的東西，都不穩妥，總有一天得還回去家長和老師的本意， 是讓孩子上個好大

4、學， 接受更好的教育， 結果在他們還沒有踏入學術圈 之前，就讓他們習得了學術圈的潛規則把拼論文背后的“拼錢”實質回歸到 “拼學生實力”的實質。當然，過程中還要注意引導 學生和家長良性的“拼實力”，把興趣和愛好引入，凈化學術之風，讓考學更真實、公平 花錢就能買來論文指標的亂象， 警示著人才評價機制亟待改革， 特別是對人才評價標準的改 革尤為迫切。是時候為“論文產業”畫上句號了 高中學生論文抄襲絕非“偶然”，而是必然，反映的是學風存在很大問題。這也是上下必須 不斷糾正學風，且刻不容緩的理由【素材銳評】堅決遏制高中生論文造假行為 近些年，論文抄襲之風愈演愈烈，主要是在高校、 科研機構中存在，如高校教

5、師及科研 工作者，為了職稱、待遇等好處，不惜抄襲論文；博士生、碩士生、本科生中的論文造假現 象也很常見。然而， 高中生抄襲論文，被媒體報道出來的并不多見。而本次曝光學生論文抄 襲，就由此解開了“冰山一角”。這充分證明，論文造假，已成為全社會的通病，此惡風蔓 延范圍之廣、毒害之大，簡直到了連高中生都難以幸免的程度！事實上，學風的養成，都與老師的培養和引導，以及學校的良好學術氛圍密切相關。很 難想象，在一個學風正、學術氛圍好的環境里，能出現學生論文抄襲現象。可以說，以前學 生抄襲論文十分罕見， 可如今，每隔一段時間學生抄襲論文的消息就被曝光， 且都是大學生。 而本次爆出的卻是高中生論文抄襲，這不禁

6、令人唏噓。若問， 學生抄襲論文的惡習是誰給養成的？這倒不難，其實就是“上梁不正” 導致的惡 果。眾所周知，教學中的言傳身教， 是培養學生良好德行的重要方面。 可如果連老師都抄襲， 甚至把抄襲論文視為 “理所當然” ，那么， 絕非是一貫強調的 “加強學生的誠信教育” 或“增 強學生的道德品質” 等就能改變現狀。作為教育和指導學生的老師都在抄襲論文， 學生如何 不受此影響？老師的學養、學校的學風，無時無刻不在影響著學生。有人稱，高中生論文造假，沒進學術門先學會了“門道”，還被照顧上了名校，這對那些埋頭苦學的學生太不公平了。可如果不找到高中生論文造假的原因，這類“悲劇”還將上演。高中生論文造假，確實存在指導教師、學術期刊、錄取高校這三方的“失守”問題。對 此，有人建議指導老師負起責任，學術期刊利用大數據，錄取高校也該動用技術手段檢測， 以預防論文抄襲后造假者得利。不過，在加強三方指導、管理、檢測的同時，如果不樹立起良好的學風、學養，就是再3干預，恐怕也是白搭。就拿高校或科研機構的學術論文來說，抄襲不斷