1、中學優秀少先隊員事跡材料2021例文（word可編輯版） 中學優秀少先隊員事跡材料五篇. （ 最新版 ） -word 文檔，下載后可任意編輯和處理- 第一篇：中學優秀少先隊員事跡材料 xxx，日照經濟經濟技術開發區中學八年級九班的班長。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。 年紀不大的他非常懂事，在同學眼中，他已經是個'小大人'了。他總是在各方面嚴格要求自己，他守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極參加學校組織的各項體育的活動，并取得了優異的成績。 學習上，他勤奮好學，積極進取。上

2、課總是專心聽講、積極發言，緊跟老師的思維，作業總是保質保量的按時完成。功夫不負有心人。他從一年級至今學習成績均保持名列前茅。每學期都榮獲學校'三好學生'的稱號，年年獲得表彰，還獲得了學校'優秀班干部'的稱號。 作為班長，他積極主動地為班級、為同學服務，當好老師的小助手。班里有什么臟、累的活兒，他總是沖在最前面。老師不在的時候他充分發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干干凈凈，幫 老師認真組織課堂紀律，讓老師十分放心。 興趣廣泛的他熱愛運動，從小就練起了跆拳道和散打，并多次在比賽中獲獎；他還喜歡音樂，閑暇之余，還吹吹葫蘆絲；學過素描和書法，學過圍棋，學過游泳

3、總之他不想讓自己閑下來。 他無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。 ?第二篇：優秀少先隊員事跡材料-優秀少先隊員事跡材料 優秀少先隊員事跡 優秀少先隊員事跡材料-優秀少先隊員事跡材料 優秀少先隊員事跡 ? 小學優秀少先隊員事跡簡介 ? 2021-01-09 個人事跡材料 ? 我叫 xxx，今年 11 歲，是中心街小學五年級三班學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。 ? 從小學一年級至今，我一向擔任班上的領悟委員，每次考試成績都名列前茅，并在各級各類書畫、征文、演講等比賽中榮獲大獎，是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領

4、頭羊。下方，我向大家說一下我平時的領悟和生活。 ? 一、領悟上刻苦，成績優異 ? 我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好 ? 學生。在領悟的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終持續用心向上、孜孜以求的精神，應對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽講，用心發言，腦 子隨著老師轉，做作業一絲不茍，課后及時復習。因此，在每次考試中成績都名列前茅，年年被學校評為三好學生和優秀干部。生活中，我不斷的充實自我的課外知識，課余時刻經常有益的課外讀物，十萬個為什么、中國少兒百科全書、兒童文學。在精通電腦的母親的指導下，還用心地領悟電腦知識，上網查閱資料，解決領悟中的疑難問題，對

5、領悟有著濃厚的興趣。 ? 二、生活愉悅，品質優秀 ? 我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻十分懂事。尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公共財物，遵守公共秩序。我知道："態度決定高度，細節決定成敗'，因此我從身邊的小事做起。 ? 在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自我，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是父親、母親的好幫手。也正正因有我，家里充滿了歡歌笑語。 ? 在學校，我愛自我的班級，愛每一位同學，愿意為同學們服務，用自我的行動影響著周圍的每個人，因此，只要是與我同桌過的同學，他們的成績會慢慢提升，連字跡也

6、越寫越漂亮，經常得到同學家長的夸講。"幫忙別人，愉悅自我'成為了我的座右銘，領悟上只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心幫忙同學，還帶頭為貧困山區同學捐出自我的零花錢，捐出自我的課外書。我的人緣特好，每次競選班干部，我的選票都遠遠超出其他同學，令人震驚。作為班干部，我以身作則， 協助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開 ? 展班級各項活動，不怕臟不怕累，不管嚴寒酷署，用心參加校值日活動，檢查監督衛生安全。有時為了完成學校、班級交給的板報，手抄報，繪畫任務，常常深夜都沒有合眼休息。 ? 三、愛好廣泛，

7、多才多藝 ? 我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，琴、棋、書、畫、課外等都是我的愛好。我鐘愛參加課外活動，不僅僅陶冶了情操，還讓我對領悟和生活充滿了熱情和自信。我的書法作品多次獲得縣級、省級乃至國家級大獎，還多次被學校評為優秀小主持，小書法家，小繪畫家。四年級參加縣教育局舉辦的中小學生規范漢字書法比賽小學組獲一等獎，同年 6 月在學校藝術節中擔任主持人，并獲得一致好評。學校升旗儀式中經常擔任主持和演講。年底，榮獲全國'新華杯'少兒書畫大賽優秀獎。我的軟筆書法已過專業考試柒級，并多次榮獲四川省人才藝術大賽一等獎。 ? 一分耕耘，一分收獲，領悟、生活、 ? 成長的道路是艱辛而漫長的，

8、不經歷風雨，怎樣見彩虹。我堅信我會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自我的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，描繪充滿期望的畫；會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛完美的明天。堅信我這個勤奮好學、心靈完美、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，必須會像小樹苗一樣茁壯成長。 ? 篇 2： ? 優秀少先隊員主要事跡材料 ? 西昌中心小學李彩琴 ? 李彩琴，屯昌縣西昌中心小學五年級班的學生，現任學校副大隊長，班級中隊長。她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，領悟刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩，五年以來，在眾

9、多園丁的辛勤培育下，她透過不懈的發奮，成為一個全面發展的優秀少先隊員。 ?第三篇：少先隊員 優秀少先隊員個人事跡 少先隊員 ? 優秀少先隊員個人事跡 ? 少先隊員 ? 優秀少先隊員個人事跡 ? *，女，1997 年 6 月出生，是*市*縣桃城鎮第一小學六年級031 班的學生。她是品學兼優的孩子，在老師的關懷呵護下，在家長的熏陶影響下，她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發展，成了一名學校的好學生，社區的好公民，家庭的好孩子。 五年來歷任學習委員，學校廣播室播音員，連續五年被評為"三好學生'，"優秀學生干部'。學習上，她是佼佼者，有良好的學習習慣，各科學習成

10、績一直是年級前茅。尤其是語文更加優異，令人敬佩，先后榮獲過"廣西中小學語文知識競賽一等獎'、"廣西青少年心系祖國 ? 健康成長讀書活動優秀獎'、"第八屆語文報杯全國小學生作文 大賽二等獎'、"中國東盟中小學生作文大賽一等獎'、"全國首屆思維訓練杯數學競賽二等獎'她的所得與她的付出是劃等號的，她從小就博覽群書，猶如一棵茁壯成長的小樹苗，貪婪地吸取知識的甘露。 *酷愛學習，成績一直名列年級里前茅，語文，數學，英語每次單元測試都在 95 分以上，每次期末文化素質檢測，成績也高居榜首。各科作業都能認真完成，字跡工

11、整，書寫清潔。這些與她有良好的學習習慣分不開的，她從小就接受良好教育，進入幼兒園就能寫 100 多字的日記;從一年級起學會讀書筆記，所寫的讀書筆記本一摞又一摞的，到了二年級，老師教會預習。從此以后，上課，她認真聽講，積極思考，勇于發言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握;課后，她認真做好作業，自覺寫讀書筆記、做讀書卡片，并提前預習好次日要上的新功課。預習時，她課本里的每一篇課文空白處寫滿了她從課外書、從電腦上查來的資料，有時比老師的備課還要密，還要齊。由于*的學習方法靈活，尤其是她寫讀書筆記、做讀書卡片的習慣取得了明顯的成效，因此她的"學習經'在班里廣為"流行&

12、#39;，使全中隊同學形成了"樂學、勤學、會學、助學'的良好學習氛圍。 *自己學得好，但她沒有只注重自己的成績。在班里她主動幫助幾名學困生，只要一有空就會給差生講題，幫助差生提高學習的興趣。在她的幫助下，班級里的幾名學困生成績都有明顯好轉，學習勁頭也更足了。同學們有不明白的地方，也都喜歡問她，她總是很耐心地講解，直到對方完全明白。有一次，一位同學打電話來問一道題，因為 是問題，比較繁瑣，電話里不好講清楚，碰巧這位同學和*家住得很近，于是她就直接到這名同學家里去，耐心地講解。她是全班同學的知心朋友，無論哪個同學有了煩惱、傷心事，都愿與她訴說，跟她聊天，交流自己的看法。她總是能解

13、開同學心中的疙瘩和疑團，撫慰他們的憂傷，分享他們的快樂。有同學問她這樣累不累?她總是說："我們要做一名健康快樂的兒童，讓我們的童年沒有遺憾'。她總是那么健康向上。她就是這樣關心同學、幫助同學，得到老師和同學的一致好評。 *是個關心班集體，熱心參與班集活動的好同學。她勤勤懇懇地為班級為同學服務， ? 在班里威信很高，是一名挺懂事的"小大人'，老師和同學都很信服她，成了老師的小助手，每天檢查同學到校、讀書、作業、佩戴紅領巾、紀律等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，積極同同學合作學習，認真完成各科作業。與所有的不文

14、明行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。班里有幾個調皮的淘氣包，老師拿他們沒轍，很頭痛。可*對付他們卻有一套。學習基礎差的就叫到身邊挨著座，只要有空就給他們講解，補課;課堂上有不聽課搞小動作的，只要她瞪一眼，就會乖乖坐好;紀律差、愛上游戲廳的同學，她就經常讓他們參加學校的各種活動。這些同學在她的幫助下都慢慢改掉了壞習慣。 出黑板報是班級中最累的活，既要繪畫，還要書寫。每次要出黑 板報，同學們都是張飛穿針大眼瞪小眼。而每次，*都主動請纓，經老師準許后，她就會馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去

15、完成。黑板報是她展現才華的園地。 在家里，她是個勤快、懂事的好孩子，是爸爸的好幫手。放學回家總是完成自己作業的前提下再幫家里做些力所能及的家務，幫爸爸摘菜、掃地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她為了不給父母在金錢上增加任何負擔，她似乎沒有自己最喜歡的衣服，也沒有最喜歡的禮物，但她說她很幸福，除了缺知識，什么也不缺。放假了，她就會象一只快樂的小鳥，飛到老祖家去陪伴 90 多歲的太祖母，跟她說說話，講學校的事給她聽，想辦法讓老人開心。有一回，太祖母到地里摘菜，不小心摔了一跤，扭傷了手腕。*聽說了，立即央求父母在周末帶她回去看看，還給太祖母換藥、上藥，有說有笑的，象一對好朋友。*在假期里還喜歡往農村外公

16、外婆家跑，那里更有她的樂趣。在外婆家里，可有她忙的。早晨，把大人們從地里收割回來的糧食搬到曬場去曬，然而還學會了在雨季看天氣的變化，運用了她在書上學到的知識告訴不識字的外公外婆，天氣的諺語"朝霞不出門，晚霞行千里'等等。然后把欄里的一群鴨子趕到村口的小溪，把鴨子圈在那里;傍晚又把鴨子趕回來，再把曬場的糧食搬回屋里，引得外公外婆對社區居民說："外孫女是我們家的一名勞動力，而且也是我們的新聞解說員，把大山外我們沒見到的、沒聽到的見聞告訴了我們。'此外，還教外公、外婆怎樣看到有用的電視節目，比如在晚上 7 點整看新聞 聯播，能了解世界各國的重*聞，真正做到&quo

17、t;風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事關心。'7 時 30 分看.七套節目，及時了解我國農業新聞與動態，還當起了外公的小老師，教目不識丁的外公學會農村日常記事的字和乘法口訣。 五年來，她始終以"沒有最好，只有更好'為自己追求目標，時刻培養自己的各種能力，在磨練中不斷成熟，努力成為更優秀的少先隊隊員。 少先隊員 ? 優秀少先隊員個人事跡 ? 馬俊馳，男，12 歲。黑龍江省青龍山農場學校六年級一班學生。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。 一、品學兼優 ? 馬俊馳同學年紀不大的他卻

18、非常懂事，在人們眼中，他已經是個小大人了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;他熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項體育的活動，并取得了優異的成績。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以他的成績在全班總是名列前茅。課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到 難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了小博士的美名。 功夫不負有心人。他從一年級至

19、今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來，馬俊馳同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校三好生的稱號，還獲得了學校優秀隊干部的稱號。此外，他還多次在學校組織的各種比賽中取得優異成績，馬俊馳同學從不驕傲，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。 二、助手榜樣 ? 馬俊馳同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動;在同學中，他是一名挺懂事的小大人,每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他;在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動

20、過去攙扶他們，或幫著拿東西。 他勤勤懇懇地為班級、為同學服務。班級中，每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的同學中總有她的身影。老師不在的時候他也能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干干凈凈，讓老師十分放心。他作為老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業。在學校里，馬俊馳同學是個優秀的組織者。班上的黑板報、手抄報，都是他帶領同學自行設計、編寫、組織的。 ? 三、樂于助人 ? 馬俊馳同學學習認真，成績優秀。但他并沒有因此而滿足，還常常幫助學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問

21、題時，總是很耐心地講解，因為有了她的幫助，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。 樂于助人是馬俊馳同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決;下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級時，班上有幾個同學路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作馬俊馳同學就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。 冰心在繁星中寫到：成功的花兒，人們只驚羨她現時的明艷!然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。是啊!蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只

22、有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信馬俊馳同學會像雄鷹一樣磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。 少先隊員 ? 優秀少先隊員個人事跡 ? 涂*，女，現年 8 歲，現就讀于南康市實驗小學二(8)班。父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒;老師心中，她是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手;同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學 服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優秀的少先隊員。 一、嚴以律己，模范遵守校紀校規。 幼兒園時，她就曾任班級的紀律委員和副班長等職，在學校，處處以身作則，模范地遵守校紀校規，贏得了老師和同學的一

23、致好評。 進入小學，她能嚴格按照老師的要求，遵守各項規章制度。在平時的學習中，一板一眼，加強練習。她優秀的表現得到了老師的認可。 她能在這項活動中，始終嚴格要求自己，并且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。 課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真的做好筆記;課外活動中，她嚴守安全規范，用心鍛煉。入校一年多，她嚴以律己，以把學校的要求內化為自己的自覺行為。 團結同學，全力奉獻班級管理。 處處以身作則，不僅僅在行為規范上為同學們樹立了榜樣，更是全力協助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好"領導'。 她總能很藝術地處理違反紀律同學，幫忙他們改

24、正錯誤，不僅僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。 每一天早晨，她都會早早地來到教室，協助班干部安排同學值日，為一天的學習帶給干凈整潔的環境;爾后她會協助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗。 二、勤奮刻苦，發奮追求全面發展。 ? 在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課下作業認真完成，正是她的刻苦，使得他的成績節節攀升。 勤奮刻苦是她的學習常態。她自己曾說過："要做就要做到最好'，堅信全面發展的她必須能做到最優秀。 不僅僅如此

25、，她在體育、藝術方面也用心發展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。 總之，作為一名實驗小學的普通同學，她是勤奮刻苦的;作為八班的"領頭羊'，她無疑更是讓人放心的;作為一名少先隊員，她更是優秀的。 ?第四篇：優秀少先隊員事跡 優秀少先隊員事跡 ? 我是五年級的房書婷同學，"學如逆水行舟，不進則退'。這正是我的座右銘。在五年學習生活之中，我是個品學兼優的好學生，我好學，積極進取，團結向上，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助，每次上課的時候我總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，從不走神，從一年級堅持到現在，所以我的成績在全班總是名列前茅，多次被評為"三好學生'， "優秀少先隊員' "優秀班干'和 "學習標兵'。 課外，我不滿足于課堂上所學到的知識，大量一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。 在幾年的學習生活里，我事事在前，積極參加學校組織的各項活 動，并取得優異的成績。我的口頭禪是：重在參與！在任何事情面前我的一貫作風是不退縮，努力前進，這就是我的目標 ?第五篇：優秀少先隊員事跡 優秀少先隊員事跡 ? "