1、大村王小學(xué)教師基本功訓(xùn)練活動實(shí)施方案一、訓(xùn)練目標(biāo)、在教師隊(duì)伍中進(jìn)行教學(xué)基本功培訓(xùn)，是教育形勢的需要，是學(xué)校發(fā)展的需要，更是教師自身專業(yè)化發(fā)展的需要。通過基本功訓(xùn)練，規(guī)范、促進(jìn)教師教學(xué)常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。.通過學(xué)科基本功的訓(xùn)練，使廣大教師熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和要求，把握教材特點(diǎn)，弄清知識點(diǎn)，抓準(zhǔn)重難點(diǎn)，提高學(xué)科理論水平，靈活組織教材，適當(dāng)選擇教法。.經(jīng)過三年的教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動，使絕大多數(shù)教師的教學(xué)基本功顯著提升；教師的活動參與率要達(dá)到100%。二、參訓(xùn)人員男55周歲，女50周歲以下教師三、

2、訓(xùn)練原則 (一)全員性原則教學(xué)基本功是教師應(yīng)具備的教學(xué)基本能力、基本素質(zhì)，每位教師必須熟練掌握并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。（二）創(chuàng)新性原則學(xué)校在開展活動時(shí)要創(chuàng)新教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)的內(nèi)容、形式、手段和機(jī)制，針對教師和課堂教學(xué)的實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)校在訓(xùn)練達(dá)標(biāo)中的自主創(chuàng)新作用，充分調(diào)動廣大教師參與的熱情，使訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動充滿活力。（三）實(shí)效性原則開展教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動要從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合各學(xué)科教師的教學(xué)特點(diǎn)和需要，從教師專業(yè)發(fā)展出發(fā)有步驟、有目標(biāo)開展訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動，使活動有效為教師的教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。比如：二筆字、板書訓(xùn)練、教學(xué)簡筆畫、普通話、教案設(shè)計(jì)、備課、上課、說課、評課、作業(yè)設(shè)計(jì)、教具制作與備課、實(shí)

3、驗(yàn)操作能力等要與教學(xué)活動緊密結(jié)合起來。堅(jiān)決避免活動走過場，流于形式，搞成了花架子。（四）自主性原則各校對教師教學(xué)基本功的訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動的管理、評價(jià)、驗(yàn)收、成果展示的層面，要依據(jù)三原縣陵前鎮(zhèn)中心小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動實(shí)施方案制定符合本校實(shí)際的組織和管理辦法。四、階段劃分按照縣局教師基本功培訓(xùn)工作安排，我鎮(zhèn)計(jì)劃三年內(nèi)完成全部六項(xiàng)內(nèi)容達(dá)標(biāo)，具體時(shí)限劃分：  第一階段：2015-2016學(xué)年度內(nèi)容：重點(diǎn)完成“兩字一話”、課堂教學(xué)技能達(dá)標(biāo)第二階段：2016-2017學(xué)年度內(nèi)容：校本研修能力、學(xué)科素養(yǎng)提升第三階段：2017-2018學(xué)年度內(nèi)容：學(xué)生教育管理、信息資源應(yīng)用五、本期訓(xùn)練內(nèi)容（一

4、）“兩字一話”水平（鋼筆字、粉筆字、普通話）1、鋼筆字、粉筆字：掌握現(xiàn)代漢語常用字的筆畫、筆順、基本部件和間架結(jié)構(gòu)；掌握簡化字總表中的簡化字，不寫繁體字、異體字和錯(cuò)別字；掌握鋼筆、粉筆“兩筆字”的寫字姿勢和執(zhí)筆方法，能隨時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤的寫字姿勢和執(zhí)筆方法；書寫做到正確規(guī)范、筆畫清楚、熟練有力、勻稱美觀、行款整齊。 2、普通話：掌握普通話語音相關(guān)的基本知識和基本概念，普通話能達(dá)到國家主管部門制定的普通話水平測試標(biāo)準(zhǔn)要求的二級水平。能用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗讀、講課和交談，口語表達(dá)清晰、正確；規(guī)范行業(yè)用語，語言文明得體，掌握教育、教學(xué)、交談的口語特點(diǎn)，力求做到科學(xué)、簡明、生動。（二）課堂

5、教學(xué)技能1、備課：教學(xué)計(jì)劃制定合理、符合教學(xué)實(shí)際，教學(xué)對象分析準(zhǔn)確；能在認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)和通讀教材的基礎(chǔ)上，把握教材內(nèi)容體系和教學(xué)要求，教學(xué)進(jìn)度安排得當(dāng)。教案編寫項(xiàng)目齊全，能依據(jù)課標(biāo)、教材和學(xué)生實(shí)際，準(zhǔn)確體現(xiàn)三維目標(biāo)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)；能根據(jù)教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)過程，充分體現(xiàn)師生雙邊活動，教學(xué)方法、教學(xué)媒體選擇恰當(dāng)。 2、上課：能落實(shí)教學(xué)三維目標(biāo)，重難點(diǎn)突破方法恰當(dāng)，知識落實(shí)到位，不出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤。貫徹學(xué)生主體原則，堅(jiān)持啟發(fā)式、討論式教學(xué)，課堂氣氛積極活躍，教學(xué)反饋及時(shí)有效，能培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、活動課、實(shí)驗(yàn)課中能探索和形成行之有效的教學(xué)方法，能體現(xiàn)高效課堂的理念

6、。語文、歷史、思品課程重視社會主義核心價(jià)值觀教育和傳統(tǒng)文化教育；理化生、科學(xué)教師能準(zhǔn)確把握演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的要義，規(guī)范、熟練、準(zhǔn)確的完成實(shí)驗(yàn)操作；數(shù)學(xué)教師能快捷、準(zhǔn)確的使用教具，板書作圖規(guī)范；體音美教師活動教具使用科學(xué)合理，示范動作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，能及時(shí)滲透運(yùn)動保護(hù)知識。3、評課：在聽評課活動中，能對照課標(biāo)，從授課人的授課理念、傳授方法、知識落實(shí)、學(xué)生表現(xiàn)、重難點(diǎn)突破方法及三維目標(biāo)達(dá)成等方面提出有針對性的見解，既能總結(jié)出閃光點(diǎn)和有效方面，又能提出合理的具有建設(shè)性的意見和建議，對授課人能力的提升有一定的促進(jìn)作用。六、活動形式與要求1.在縣教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在片區(qū)牽頭學(xué)校的管理下，以校為單位自主開

7、展教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動。依據(jù)三原縣陵前鎮(zhèn)中心小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動實(shí)施方案制定細(xì)則，采取基本功講座、專項(xiàng)訓(xùn)練、同伴互助、觀摩交流、競賽達(dá)標(biāo)、成果展示等活動形式。2.活動要求做到“五落實(shí)”。即組織、內(nèi)容、時(shí)間、形式及管理措施落實(shí)。要善于總結(jié)、發(fā)現(xiàn)和吸納各方面的經(jīng)驗(yàn)，開展豐富多彩的訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動。單周周二、周三中午12:0012：50為集中培訓(xùn)時(shí)間，雙周周二、周三中午12:0012：50為自主學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校安排具體的骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)，校長深入一線，抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作。3、學(xué)校開展基本功訓(xùn)練基礎(chǔ)上，每年分階段組織觀摩、研討、舉辦基本功展示、基本功比賽、檢查驗(yàn)收等活動，搭建展示的平臺，促進(jìn)活動扎

8、實(shí)有效地開展。七、考核辦法1、學(xué)校考查：由學(xué)校建立教師基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)檔案，依據(jù)學(xué)校基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)的總體安排，對教師參與訓(xùn)練達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行過程考查。教師的訓(xùn)練計(jì)劃、學(xué)習(xí)課時(shí)、學(xué)習(xí)筆記、心得體會、課題承擔(dān)情況、發(fā)表論文及參與學(xué)校培訓(xùn)情況均作為過程考查內(nèi)容。每項(xiàng)總分100分，學(xué)校考查占50分，學(xué)校要將考查結(jié)果公示后，計(jì)入教師基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)個(gè)人檔案。2、結(jié)果運(yùn)用：教師的訓(xùn)練達(dá)標(biāo)情況將作為個(gè)人先進(jìn)評選、崗位聘任、職稱晉升的必備條件，并與教師績效工資掛鉤。八、組織機(jī)構(gòu)為使此項(xiàng)工作扎實(shí)細(xì)致科學(xué)有效地開展，中心校成立全鎮(zhèn)教師基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長:孫 宏副組長：孫 寧成員：李 姣 郭 慶 李鳳玲

9、 高 娜 崔 艷 竇紅娟九、幾點(diǎn)要求1、各校要高度重視，針對訓(xùn)練達(dá)標(biāo)項(xiàng)目及中心校的安排，于開學(xué)兩周內(nèi)及時(shí)出臺本校教師基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)工作方案，分階段，有重點(diǎn)的開展訓(xùn)練活動，指導(dǎo)教師制定個(gè)人訓(xùn)練達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃。學(xué)校訓(xùn)練方案報(bào)中心校審核備案。2、各校要組織開好教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動動員會，營造濃烈的學(xué)習(xí)訓(xùn)練氛圍。要將培訓(xùn)工作和崗位練兵相結(jié)合，注重實(shí)際，講求實(shí)效，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，將訓(xùn)練提升滲透到具體的備課、上課、學(xué)生管理等教學(xué)實(shí)踐活動之中。3、各校要針對中心校安排的階段任務(wù)。做好培訓(xùn)考核和指導(dǎo)，督促教師積極主動參與培訓(xùn)，并充分利用時(shí)間與機(jī)會進(jìn)行自我研修，提高從教技藝，每月進(jìn)行一次培訓(xùn)情況考核通報(bào)。開

10、展教師技能大賽、教師課堂教學(xué)水平展示、知識講座、心理健康教育基本知識考試等活動，通過活動促進(jìn)訓(xùn)練任務(wù)的落實(shí)。4、嚴(yán)格落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障制度，確保教師參與訓(xùn)練提高活動的積極性，實(shí)行獎勵(lì)機(jī)制，中心校每年暑期將對表現(xiàn)突出的學(xué)校和個(gè)人給予表彰獎勵(lì)。附件1：培訓(xùn)活動進(jìn)程表附件2：三原縣陵前鎮(zhèn)中心小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)考核辦法                        

11、;     三原縣陵前鎮(zhèn)中心小學(xué)                               2016年3月14日教師“兩字一話”培訓(xùn)活動進(jìn)程表時(shí) 間培訓(xùn)內(nèi)容3月8日講解基本筆畫豎、豎鉤、豎提、橫折鉤、橫等書寫和練習(xí)3月22日普通話的測查標(biāo)準(zhǔn)及第一項(xiàng)的測查要點(diǎn)

12、4月5日講解基本筆畫撇、橫著提、豎彎鉤、豎折折鉤、橫折彎鉤等的書寫和練習(xí)4月19日了解漢字筆畫的書寫順序以及筆畫的應(yīng)用練習(xí)5月10日普通話第二、三項(xiàng)測查的要點(diǎn)5月24日學(xué)習(xí)并掌握基本筆畫捺畫及斜鉤、臥鉤等筆畫的寫法，完成筆畫應(yīng)用練習(xí)6月7日學(xué)習(xí)并掌握基本筆畫點(diǎn)、提以及復(fù)合筆畫撇點(diǎn)、撇折等的寫法，完成筆畫應(yīng)用練習(xí)  課堂教學(xué)技能活動安排時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容3.15教師備課和教案書寫的要求3.29怎樣備好一節(jié)語文課4.12教學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)講座4.26如何上好一節(jié)語文課5.17語文公開課5.31小學(xué)作文教學(xué)設(shè)計(jì)講座6.14聽課關(guān)鍵聽什么?6.21數(shù)學(xué)公開課   

13、 附件2 三原縣陵前鎮(zhèn)中心小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)考核辦法 考核考核辦法考核部門成績評定類別項(xiàng)目兩字一話鋼筆字粉筆 字每周用鋼筆進(jìn)行楷書體練習(xí)（約300字）交學(xué)校，每月底對每位教師訓(xùn)練的量和質(zhì)進(jìn)行過程考核；每周完成粉筆字楷書60字，作為過程考核。學(xué)校考核（30分） 終結(jié)考核時(shí)通過鋼筆、粉筆楷體書寫詩詞或短文（約60字）考核教師，時(shí)間為5分鐘，要求字跡規(guī)范、結(jié)構(gòu)合理、美觀大方，無錯(cuò)別字。片區(qū)組織考核（30分） 普通話在學(xué)校范圍內(nèi)使用普通話進(jìn)行交流，課堂教學(xué)必須使用普通話，實(shí)行過程跟蹤考核，做好考核登記。學(xué)校考核（20分） 終結(jié)考核時(shí)通過5分鐘朗讀一段文字， 3分鐘情景描述或口頭作文能力對教師進(jìn)行考核。片區(qū)組織考核（20分） 課堂教學(xué)技能 備課能體現(xiàn)集體備課要求，書寫正確規(guī)范，環(huán)節(jié)齊全，設(shè)計(jì)合理，并能用簡筆畫、示意圖表等進(jìn)行輔助表述。廣泛搜集素材，重難點(diǎn)突破方法合