1、小學六年級語文下冊第四單元測試卷 班別： 姓名： 等級： 溫馨提示：親愛的同學，俗話說做堂堂正正“中國人”寫端端正正“中國字”！如果 你書寫整潔，字體漂亮，你就可以輕松得到卷面分3分喲！ 一、聽力訓練（5分） 小小片段，精彩無限。請認真聽短文，完成以下填空。 1、人魚小公主的花壇里有像太陽一樣紅的花朵，潔白美麗的 ，像玫 瑰花那樣紅的 。她最大的愉快是 。 2、這真是一位 的小公主。如果她是我的朋友，我真想和她說說話： 二、語言積累與運用（26分） 1、選擇正確讀音，用“”標出。（3分） （1）這張畫紙皺了，你把它摩（mó m）平吧！ （2）紅紅顯然受了委屈，小嘴一撇（pi pi）,

2、眼淚掉下來了。 （3）同學們正在野炊，一只野兔箭一般地從身邊竄（cun cuàn）過。 2、如果你不認識“兜”，可以用 法查字典，就該先查 部，再查 畫。“兜”在字典中的解釋有：A、口袋一類的東西；B、估成兜形把東西攏住；C、繞；D、招攬。（6分） 請你給下列句子中的“兜”字選擇正確的義項。 （1）她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。（ ） （2）一對夫妻抱著嬰兒作掩護，其實在兜銷假幣呢。（ ） （3）電視上的有些猜謎節目，用跟觀眾兜圈子的方法騙取話費。（ ） 3、把相關內容連接起來（4分） 俄國 馬克·吐溫 凡卡 美國 泰戈爾 湯姆·索亞歷險記 英國 契訶

3、夫 魯濱孫漂流記 印度 笛福 飛鳥集 4、 是道德之本。 人是為了 才活著的。 使卵石臻于完美的，并非 ，而是 。 這些句子含義深刻。我還積累了一些，比如 。（4分） 5、通過閱讀本組課文，我們了解了不少外國著作中的人物形象。其中，給我印象較深的是 ，因為 。 課外，我還閱讀了其它外國文學作品，有 、 等。（4分） 6、按要求改寫句子（3分） （1）動物園的爬行館里展出各種蛇與許多鳥。（修改病句） （2）爸爸說：“今天晚上你和媽媽先吃飯，我有事。”（改轉述句） （3）波濤的轟鳴和狂風怒號讓人心驚肉跳。（改成反問句） 7、在你的眼里，家是什么？照樣子，根據你的感受和想象寫話。（2分） 這是精美的

4、相冊，記錄著我成長的足跡；家是 ， ；家是 ， 。 三、閱讀理解（33分） （一）課內閱讀（15分） 她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。 第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。 “她想給自己暖和一下。”人們說。誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福

5、，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。 1、 寫出下列詞語的反義詞。（2分） 強烈 （ ） 光明（ ） 2、這段文字節選自課文 ，它的作者是 的 ，他被稱為“ ”。聽力題中的那位小公主也是他的作品 的主人公。（5分） 3、火光中出現的一切都只是小女孩的幻覺。結合全文，對劃線的句子，我是這 樣理解的： 我還發現了這句話的特點，可以仿寫一句： （3分） 4、“她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”第一個“幸福”是指 ；第二個“幸福”是指 。（2分） 5、品析文中黑體字那句話，選文在重點述事時還寫了“新年的太陽”這一景物，想想這樣寫有什么好處？能表達作者怎樣的思想感情？（3分） （二）課

6、外閱讀（18分） 孩子無罪 這是一個真實的故事，講的是德國二戰以后的事情。一個納粹戰犯被處決了，他的妻子因為無法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面。第二天，鄰居們走了出來，一抬頭，就 看見了那可憐的女人。窗戶開著，她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場悲劇就要發生了，人們屏住了呼吸。 這時，一個叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來。她收養了這個孩子，而她的丈夫，是因為幫助猶太人被這個孩子的父親當街處決的。街坊鄰居們沒有人理解她，（ ）沒有人同意讓這個孩子留在他們的街區。他們讓她（ ）把孩子送到孤兒院去，（ ）把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她

7、家的窗戶扔穢物，辱罵她。她自己的孩子也對她不理解，他們動不動就離家出走，還伙同同伴向母親扔石頭。可是，艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是“你是多么漂亮啊，你是個小天使。” 漸漸地，孩子長大了，（ ）鄰居們的行動已經不偏激了，（ ）還是常有人叫他小“納粹”，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪，常常以破壞他人財產為樂。直到有一天，他打斷了一個孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養院。 半個月后，幾乎快發瘋的艾娜終于找回了孩子。當他們再一次出現在憤怒的鄰居們面前時，艾娜緊緊護著孩子，嘴里喃喃自語：“孩子無罪。” 孩子就是在那時知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨萬分。艾娜

8、告訴他，最好的補償就是真心地幫助大家。從此以后，他發憤圖強，樣樣事都做得很好。最主要的是，他變得無比地關懷他人。到他中學畢業時，他收到了最好的禮物：他的鄰居們每家都派了代表來參加他的畢業典禮。 那個孩子就是我 雅克里說 他的眼里飽含著淚水 1.在第二、三自然段的括號里填上合適的關聯詞。（3分） 2.想想下面黑體字的關系，照樣子寫詞語。（2分） 危在旦夕 舉足輕重 （寫二個） 3、給短文的最后一段加上標點。（2分） 4、理解短文，回答問題。（1+1+1+2=5分） （1）“悲劇”這個詞的意思是 。 （2）文中寫的“一場悲劇”指的是 。 （3）“另一場悲劇”指的是 。 （4）“艾娜始終把那個孩子緊

9、緊抱在懷里，她說的最多的話就是你是多么漂亮啊，你是個小天使。”這里“始終”“緊緊”“最多”三個詞表現了艾娜 5.再讀短文，請順著艾娜思考問題的思路，將句子補充完整，并理解“孩子無罪”的深刻含義。（4分） 因為孩子的父親是納粹戰犯，所以人民 ；雖然孩子的父親對人民犯了罪，但是孩子 ；既然孩子沒有罪，那么孩子 ；既然孩子這么小就成了孤兒，那么我不管人們怎么不理解我，不公平地對待我，我都要 。 6.用簡潔的語言歸納文章的主要內容。（注意不超過40字）（2分） 四、綜合實踐（3分） 許多事例讓我們懂得“學會生存”是多么重要。面對危險時，怎樣才能保護自己、救助他人呢？地震后，救援人員發現一個小女孩被壓在

10、廢墟下。小女孩想睡覺，但她睡著后很可能不再醒來。如果你是救援人員，會對她說些什么，幫她趕跑睡意？ 小女孩：我很困，我想睡覺 我： 五、習作樂園（30分） 以下主題任選其一 一、美好的回憶、悲慘的現實。小凡卡多么渴望回到家鄉！寫給爺爺的那封信能改變凡卡的命運嗎？回憶原文，展開合理想象，續寫凡卡：信寄出后 二、 我們都有自己的座右銘。那么，你的座右銘是什么？請以“我的座右銘”為主題，完成一篇習作，寫出你對自己的座右銘的理解，說一說為什么選擇它、會怎樣去實踐。（要有具體事例） 第四單元 聽力訓練選文： 在花園里，每一位公主有自己的一小塊地方，在那上面可以隨意栽種。公主們有的把花壇布置得像一條鯨魚，有的布置得就像一個小人魚。可是最年幼的那位卻把自己的花壇布置得圓圓的，像一輪太陽，同時她也只種像太陽一樣紅的花朵。除此之外，她只愿意有一個