幼兒園中班安全詳案教案及教學反思《注意安全用電》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班安全詳案教案及教學反思注意安全用電 活動設計背景 中班的孩子小，對什么事情都特別好奇，對電的好奇也不例外，在一天的活動中，難免有的時候幼兒會跑出老師或者家長的視線，怕電傷到孩子，所以設計這個教學活動讓幼兒對電有所了解，知道電會傷人，不碰它。 活動目標 1、了解電的用途，知道安全用電不會發生危急。 2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎學問。 3、增加自我保護意識。 4、培育幼兒敏銳的觀看能力。 5、考驗小朋友們的反應能力，熬煉他們的個人能力。 教學重點、難點 讓每個幼兒能夠知道電會發生危急，知道安全用電的重要性(重點) 幼兒確定對電從那里來這個問題很難回答(難點) 活動預備 電線一

2、段、插座一個、“電”的標志一個、電器圖片幾張。 活動過程 1、在教師提問的基礎上，初步了解電器的用途： 1)在我們日常生活中，有很多電器產品，你知道哪些電器呢?它們有什么作用? 2)這些電器給我們生活帶來了很多的便利，但是這些電器要工作，都離不開什么呢? 3)你知道電從哪里來?(發電站) 4)教師小結：電給我們人類帶來了很多便利，我們的生活再也離不開它了。!.快思.教案網!它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發脾氣傷人的。 2、出示電線，向幼兒介紹有關學問。 1)這是什么?你在哪里見過?認真看看里面和外面有什么不一樣的地方? 2)教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹著銅

3、線，是保護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會遇到電，發生危急。 3、組織幼兒爭論： 1)假如你們家的電線破了，怎么辦?(用專用膠布包裹) 2)假如你觀察電線斷落在路上，應當怎么辦?(繞過去) 4、出示插座，向幼兒介紹有關學問。 1)這是什么?它有什么用? 2)教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。假如將手伸進去，就會遇到銅片，電就會傳到人的身上，發生危急。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。 3)出示“電”的標志，讓幼兒熟悉，并知道觀察“電”的標志就要提高警惕，留意安全。 5、引導幼兒觀看圖片說說：圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎? 通過圖片使幼兒知道簡潔的安全用電常識，學會保護自己。 教學反思 在本次活動中，我利用看各種家用電器的圖片，激發他們的興趣。在安全用電環節上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的圖片，知道安全用電的重要性。幼兒的興趣特別濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒爭論的這個階段，觀察電線段落在路上，我應當創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。 教師評語： 活動內容適合幼兒的現實生活，能

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