1、會計學1采薇使用采薇使用教學重點不同場景“思歸”情感的把握。教學難點末章藝術手法的掌握。第1頁/共26頁解解 題題 采薇選自詩經中的“小雅”，是宮廷樂歌。“雅”是周王朝直轄地區的音樂，即所謂正聲雅樂。它是一種正統音樂。主要用于統治者的朝會宴饗，以歌功頌德為主；多為貴族所作，表現當時知識分子的生活和思想。“薇”即野豌豆。第2頁/共26頁 薇，現在又稱野豌豆苗第3頁/共26頁薇：野豌豆薇：野豌豆 學學 名：名：Vicia sepium Linn. Vicia sepium Linn. 別別 名：救荒野豌豆、馬豆草名：救荒野豌豆、馬豆草 云南云南 、 野麻碗野麻碗 重慶重慶 、大巢菜、野綠豆、野菜豆

2、、大巢菜、野綠豆、野菜豆 科：豆科科：豆科 屬：野豌豆屬屬：野豌豆屬 來源：豆科野豌豆屬植物救荒來源：豆科野豌豆屬植物救荒野野 豌豆豌豆Vicia sativa L.Vicia sativa L.，以全草入藥。夏季采，曬干或鮮用。野豌，以全草入藥。夏季采，曬干或鮮用。野豌豆豆 是匍生，高厘米，小葉卵形，對生。淡黃綠色覆瓦狀是匍生，高厘米，小葉卵形，對生。淡黃綠色覆瓦狀花；分布于草地、灌木叢和沙地之中。根可以生吃，煮熟后味道更好。花；分布于草地、灌木叢和沙地之中。根可以生吃，煮熟后味道更好。 性味歸經：甘、辛，溫。性味歸經：甘、辛，溫。 功能主治：補腎調經，祛痰止咳。用于腎虛腰痛，遺精，月經不調

3、，功能主治：補腎調經，祛痰止咳。用于腎虛腰痛，遺精，月經不調， 咳嗽痰多；外用治疔瘡。咳嗽痰多；外用治疔瘡。 用法用量：用法用量： 0.50.51 1兩。外用適量，鮮草搗爛敷或煎水洗患處。兩。外用適量，鮮草搗爛敷或煎水洗患處。 摘錄：摘錄：全國中草藥匯編全國中草藥匯編 第4頁/共26頁典故典故史記史記 伯夷列傳伯夷列傳記載：記載：“武王已平武王已平殷亂，天下宗周周，而伯夷、叔齊恥之，殷亂，天下宗周周，而伯夷、叔齊恥之，義不是周栗，陷于首陽山，采薇而食之。義不是周栗，陷于首陽山，采薇而食之。”說的是伯夷、叔齊隱居山野，義不侍周的說的是伯夷、叔齊隱居山野，義不侍周的故事。故事。所以所以采薇也借指隱

4、居生活。采薇也借指隱居生活。 第5頁/共26頁一、初讀詩歌一、初讀詩歌1 1、讀準、讀準字音字音2 2、感受、感受節奏、用詞、句式節奏、用詞、句式要求：要求：第6頁/共26頁采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。2/22/2式節奏式節奏重章疊句重章疊句采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。第7頁/共26頁二、再讀詩歌二、再讀詩歌1 1、理解、理解詩意。詩意。2 2、梳理、梳理結構。結構。3 3、掌握、掌握賦比興賦比興的用法。的用法。要求：要求：第8頁/共26頁第一章至第三章：第一章至第三章： 第四、五章：第四、

5、五章：第六章：第六章：結構梳理直接寫直接寫戰事戰事。寫戍卒寫戍卒歸途中悲傷痛苦歸途中悲傷痛苦的心的心情。情。追憶追憶思歸思歸之情，敘述難歸原因和之情，敘述難歸原因和軍旅生活的勞苦。軍旅生活的勞苦。第9頁/共26頁起興：采薇作 柔 剛（春）（春） （夏）（夏） （秋）（秋） 時令的變化時令的變化鄉愁日深 戍卒生活的艱辛戍卒生活的艱辛鄉愁（由物及人）采薇思歸（1-3節）心亦憂止 憂心烈烈 憂心孔疚 情感的變化第10頁/共26頁第11頁/共26頁戰 車： 疆場思歸（4、5節）路（戎車）象弭魚服業業 骙骙 翼翼棠棣花棠棣花戰 馬：弓 箭：第12頁/共26頁棠棣花“輅” ：高大的戰車，又叫戎車 ）四牡（

6、四匹雄馬）興中有比棠棣就是今天學名叫郁李，開著一種像野櫻桃花一樣的白的粉的花兒，一串串相擁成團，隨后會結出櫻桃一樣的果實。 象弭魚服軍容威武，紀律嚴整，卒伍精強，士氣高昂。武器精良 戰馬強壯而訓練有素 威武的軍容 將士們天天嚴陣以待也寫出了敵人之兇悍，再次說明了久戍難歸的原因。用花之盛起興，喻出征軍隊車馬服飾之盛及聲勢之壯。“輅” ：高大的戰車，又叫戎車 ）四牡（四匹雄馬）“豈敢定居”“豈不日戒”象弭魚服詩小雅棠棣篇，是一首申述兄弟應該互相友愛的詩。開頭有“棠棣之華，鄂不韡韡（鄂:盛貌。不:語助詞。韡(wi)韡:鮮明貌），凡今之人，莫如兄弟”詩句，因棠棣花開每兩三朵彼此相依而生發聯想，以棠棣之

7、花喻比兄弟，后常用“棠棣”以指兄弟。喻第13頁/共26頁棠棣花“輅” ：高大的戰車，又叫戎車 ）四牡（四匹雄馬）“豈敢定居”“豈不日戒”象弭魚服第14頁/共26頁 九死一生，終于能夠凱旋，本是件高興的事，為什么詩人會 “我心傷悲 ，莫知我哀”？歸家悲哀（6節）嶺外音書絕，經冬復立春。近鄉情更怯，不敢問來人。 李頻渡漢江十五從軍征，八十始得歸，道逢鄉里人，家中有阿誰？ 十五從軍征 愈近家鄉，愈不敢問及家鄉消息，擔心聽到壞的消息，而傷了好的愿望。從薇菜初生時節開始的歸家向往，那一次次的念叨，每一個朝夕的苦苦盼望，都在這一歸途中，因為對家人命運和自身前景的擔憂都不得不沉重起來。思考：思考：第15頁/

8、共26頁昔我往矣，楊柳依依。昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！我心傷悲，莫知我哀！昔我往矣，楊柳依依。昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！我心傷悲，莫知我哀！第16頁/共26頁 末章運用了哪些末章運用了哪些藝術手藝術手法法來渲染這種悲哀之情？來渲染這種悲哀之情？第17頁/共26頁第18頁/共26頁第19頁/共26頁今人評價一：描寫戍邊戰士歸鄉途中，雨雪阻隔，饑渴交加，以及痛定思痛的心情。該詩語調低沉，低回往復，多以疊字加重氣氛

9、，讀起來令人潸然淚下。古人評價二：清人王夫之在論詩經小雅采薇“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”兩句時說：“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。”第20頁/共26頁 1、 以景寫情，情景交融。 2、 以樂寫悲，更襯其悲。 3、 今昔對比，今非昔比。 4、 虛實結合 畫面拓展，意境深遠。末章的藝術手末章的藝術手法法第21頁/共26頁 綜觀全詩，綜觀全詩，采薇采薇主導情致的主導情致的典型意義，不是抒發戍役將士的典型意義，不是抒發戍役將士的戰斗戰斗之情之情，而是將王朝與蠻族的戰爭沖突，而是將王朝與蠻族的戰爭沖突退隱為背景，將從屬于國家軍事行動退隱為背景，將從屬于國家軍事行動的個人從戰場上分離

10、出來，的個人從戰場上分離出來，通過歸途通過歸途的追述集中表現戍卒們久戍難歸、憂的追述集中表現戍卒們久戍難歸、憂心如焚的內心世界，從而表現周人對心如焚的內心世界，從而表現周人對戰爭的厭惡和反感戰爭的厭惡和反感。戰爭是：戰爭是：對人類文明的對人類文明的摧殘摧殘， 對人的生命的對人的生命的戕害戕害！第22頁/共26頁讀下面這首詩讀下面這首詩, ,完成下列題。完成下列題。 芣苢芣苢采采采采芣苢芣苢，薄言采之。采采，薄言采之。采采芣苢芣苢，薄言有之。，薄言有之。采采采采芣苢芣苢，薄言掇之。采采，薄言掇之。采采芣苢芣苢，薄言捋之。，薄言捋之。采采采采芣苢芣苢，薄言，薄言袺袺之。采采之。采采芣苢芣苢，薄言，薄言襭襭之之注釋注釋: :薄、言薄、言: :都是語助詞都是語助詞, ,無實義。有無實義。有: :得到。得到。掇掇(du):(du):摘摘取、拾取。取、拾取。捋捋(lu):(lu):成把地握取。成把地握取。袺袺（jiji）