1、民辦學校校長20XX年述職總結報告民辦學校校長 20XX年述職總結報告是一篇好的范文，感覺寫的不錯，希望對您有幫助，看完如果覺得有幫助請記得收藏。在 * 區民辦學校理事會和 * 區教育局的正確領導下，我校全面貫徹落實黨的十八大精神， 全力實踐“學生向往、 教師幸福、 社會稱贊”理想學校的奮斗目標，以“構建充滿生命活力的校園， 創造促進兒童發展的教育”為辦學宗旨， 突顯“快樂學習， 學習快樂”的辦學特色， 致力于培養“中華一代精英”。 在全校教職工的共同努力下，學校被陜西省教育廳，省人民政府教育督導團授予省級“實施素質教育優秀學校”； 西安市委、 市政府授予市級“文明校園”； 雁塔區20XX年度

2、目標管理綜合考評二等獎；大學區管理制“先進學區長學校”等榮譽稱號。同時，師生自編自演的英語童話劇、民俗舞蹈參加 “* 區文化藝術節教育系統展演”； 學生近 400 副作品在“中國夢， 我的夢”主題書畫展上展出， 獲得了領導與家長們的好評。一、加強學校“規范 +人本”管理1. 嚴以律己，堅持正確的辦學方向一年來，我緊緊依靠各級領導和帶領全體教工全面貫徹黨的教育方針，積極探索教育改革的新路子， 認真貫徹落實中央“八項規定”的精神，加強黨風廉政建設，嚴格按照中國共產黨員領導干部廉潔自律從政若干準則的要求去做，堅持重大問題民主決策，堅持校務公開制度，自覺遵守國家教育法規，執行省、市和 * 區關于人事、

3、財務、資產、招生等方面的規章制度，遵紀守法，自覺遵守職業道德，秉公辦事，不徇私情，沒有弄虛作假，沒有謊報成績。2. 學習創新，不斷提高思想和業務水平作為校長范文寫作，我深知必須使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，因此，我堅持不懈地學習新知識、新思想、新觀念，一年來，我先后讀了未來教育發展的趨勢 、教學創新的途徑、校長成長、如何做最好的校長、高效課堂 22 條解讀等書籍，在自己的空間里發表了 121 篇日志，內容有學習的內容、 讀后感和個人思考， 堅持每天利用空間說說記錄自己的工作情況和反思， 特別是參加教研活動、 聽課的點評與教學教改的思路，今年共寫說說 286

4、條，老師們可以通過我的空間及時了解我的工作情況，資源共享，堅持每天點評所有教師的教學反思和教學小結， 及時了解所有人的教學情況。本年度，我撰寫的論文新課程下的教師培訓方法的創新榮獲中國民辦教育協會優秀論文一等獎， 論文大學區的管理方法 發表在教育觀察 20XX 年第 11 期上，今年組織全體教師參加了在長安縣舉辦的西北地區“高效課堂”學習班， 4 月份帶 8 名教師到寶雞 * 一小學習，暑假帶老師們到貴陽參加了山東昌樂二中 271 高效課堂體系建設學習，被教育部教師工作司聘為“中小學校長培訓項目”影子校長培訓指導教師， 思想匯報專題被西安市人民民政府聘為西安市督學，中國教師報聘為“西北課改名校

5、共同體”副理事長。3. 民主管理，堅持重大事項集體決定學校積極發揮“校長各處年級班級”組織協調作用，各項工作高效、有序運作。建立健全了學校各項管理制度，增加了師生教育交流活動流程、教師外出學習管理細則等，編入學校管理細則與流程，研討修訂并完善了明星教師評選制度 、職代會工作制度、教職工代表大會制度等。根據工作計劃，圍繞學校學期工作重點，堅持開好每周的校務會、年級主任會、教研工作會；每月的宣傳工作例會、班主任工作例會；始終堅持每學期組織的教學論文研討、 雙學期組織的班級管理論文交流活動， 每學期末的教師資料展示和網上交流活動、培訓等。4. 遵照相關法規，加強財物管理。認真執行省市區相關政策，嚴格

6、財經紀律，嚴格執行學校物品采購制度，提倡維修利用， 變廢為寶。 依據教學實際需求， 本著建設節約型單位和精打細算的原則，最全面的范文參考寫作網站加強對水、電、打印紙張的有效管理，杜絕浪費現象。日常工作中，我們財務管理制度健全，嚴格執行各項財務會計制度，經費支出按預算執行，收支合理，按月報送財務報表，年度審計無違規違紀問題。認真完成上級下達的收支指標，我校 20XX年事業收入實際完成萬元，較年初下達預算收入超額完成萬元，撥入專款萬元，財政補助收入萬元，其他收入萬元，收入合計萬元。我校支出 20XX年末為約為萬元，其中專款支出萬元，事業支出約 850 萬元，20XX年預計結余萬元， 并且及時、足額

7、上繳資產占用費和提留事業發展金。總體來說，我校本著收支平衡，略有結余的原則，在保障教學，并考慮今后發展的前提下，厲行節約，使學校收支按步驟和計劃有條不紊實施。5. 規范好人事勞資、檔案等行政管理工作。根據發展的需要，學校新增教師 3 名，推薦 10 名教師參加了省人社廳的高級、一級職稱評定；為 2 位轉正教職工辦理社保，并調整了工資，跟合同到期的老師續簽了合同， 保障了老師們的合法權益。 每年一次教職工體檢等活動， 促進了教職工身心健康、快樂工作，營造和諧氛圍。二、教師隊伍建設：1. 加強師德教育為了打造一支本領強、思想超前，作風過硬的教師隊伍，我校高度重視教師的師德教育工作，教師具有良好的道

8、德修養，將師德表現作為教師資格注冊、績效考核、職務聘任、評優獎勵的首要條件，實行“一票否決”。重視教師的師德教育工作，學校跟教師簽訂了“師德承諾書”， 堅持每月由黨支部牽頭的師德學習，每學年度末，我校在全校范圍內公開評選“明星教師”和“楓采輔導員”，有效調動了教師工作的積極性。本年度，學校黨支部組織全體黨員，學習落實全會精神，充分調動黨員先鋒模范和表率作用，帶動黨員干部“責任田”包干成員的進步，繼續堅持開展“最佳黨日活動”、“校榮我榮 - 黨員模范”等活動。堅持每年一次的教師師德承諾書制度，黨支部與 * 區黨工委和紀工委分別簽訂了本年度 黨建目標責任書和黨風廉政建設責任書 等，始終堅持認真履行

9、目標責任書的要求， 通過網絡、會議、反腐倡廉警示案例等做好黨風廉政建設宣傳教育，引導黨員干部 “廉”字當頭，自重、自省、自警、自勵，從點滴做起，保持黨組織的純潔性和黨員的先進性。結合“學雷鋒日，全體黨員積極行動，帶領工會委員、團員青年和隊員干部，走上街頭，步入校園衛生死角，快樂擦洗；工會繼續堅持每月第三周周末，組織會員踏青、 爬山等活動。所有黨工團隊各項主題活動都切實起到了增強凝聚力和奮斗意識的作用。 教師節組織召開了年度明星教師、 和諧團隊表彰及教工文藝匯演，組織教職工體檢、早鍛煉、三跳比賽等活動，促進教職工身心健康、快樂工作。2. 構建學習型組織建校以來，我們以我們是相親相愛的一家人為主線

10、，鼓勵教師之間的溝通交流，范文 TOP100分享教學技能和專長，培養教師團隊意識和精神。 20XX年我們就建立了教師 QQ群，利用空間的說說、日志分享教學教育反思、成果，日常用校園共享文件夾上辦公， 利用飛信與家長溝通。 堅持開展每學期一次的教育教學論文交流， 每學期一次精品課展示， 每兩月一次的讀書分享活動， 每學期開展為時兩周的網上交流、 討論，每學期一月的教師主題研討周活動， 每學期末都要進行教師教案展示、評比，設立創新獎、優秀獎等，各項活動已形成慣例，形成了“ 敬業、博學、啟智、探究”良好教風。圍繞“新理念，新標準，新行為”以及“高效課堂”的研究專題，邀請中國教育報采編部副主任、 高效

11、課堂研究專家李炳亭老師來我校與老師們面對面進行高效課堂實施交流探討， 并對我校的校園文化建設和高效課堂實施工作給與指導。與長師附小、 東城一小等學校成立了“高效課堂西部名校聯盟”， 于暑期邀請李炳亭專家團隊對老師們進行高效課堂實施的系統培訓，并已經于本學期在2-5 年級年級付諸于實施。3. 加強校本培訓堅持教師理論學習與理論指導實踐相結合，集體學習與個人自學相結合的辦法，多方面創造條件為教師提供發展機會，本學期利用每周一、三、四的教研活動時間，教導處堅持組織開展好教研活動， 為了進一步總結課堂有效教學的做法及經驗發揮優質課的示范、引領作用，今年 5 月和 11 月成功舉辦了“第七屆教學論文交流

12、”和第八屆“班級管理交流”活動，通過 QQ群論壇，一同分享 15 名老師的教學心得和班級管理經驗， 通過跟帖交流及面對面的總結研討， 有效地提升了老師們的教科研意識及校本教研水平， 同時促進學校班級管理工作的不斷提升。為幫助青年教師早日成為一名管理水平高、業務能力強的優秀教師，學校通過開展拜師、 同伴互助等活動， 給青年教師提供了最廣闊的提高素質及發揮才能的空間。同時我們還引導教師結合教育教學中的問題形成課題，進行深入探討。并在學期末對全體教師進行了“評課”“導學案編制”基本功考核。為加快青年教師和骨干教師的培養，相繼聘請了省、市、區10 余位教研員對我校的各科教師進行了培訓和指導。 在 3

13、月 18-22 日開展了青年教師賽教活動，24 位青年教師參賽，課堂上，重視學生自主學習，培養學生合作學習能力已成為本次賽教活動中教師教學的關注點， 學生在教師指導下主動而富有個性的學習已成為課堂教學的主旋律。同時注重教師培訓，先后派程芳君、楊燕、郭珍珠、劉蔚、涂曼茹、王靜、許梅菊、杜曉燕等 100 余人次赴北京、 山東、杭州、成都、武漢、寶雞等省內外各地參加培訓學習， 175 人次參加了市內各級培訓。三、不斷深化教學改革1. 課堂教學：建校伊始，我校就確定了“構建充滿生命活力的校園，創造促進兒童發展的教育”的辦學目標， 并以“快樂學習， 學習快樂”為校訓。 依據這一辦學思路，在充分考慮到小學

14、生注意力、觀察力、記憶、認知特點的基礎上，我們進行了大膽的嘗試，課堂上要求教師樹立“六年決定一生”的教育理念， 相信學生、解放學生、發展學生，堅持以教學改革為突破口，立足課堂教學，優化教學手段，積極探索適應課改要求的高效課堂教學模式。1、營造和諧師生關系。我們主張教師應是一團火，并把這一團火化為對學生的情和愛，課堂上充滿“四種情趣”：以滿意的情趣對待學生的每一點進步；以愉悅的情趣激發學生的學習興趣；以寬容的態度對待學生的差錯；以激奮的情趣激勵學生投入學習。給學生之間創造更多的同桌商談、小組討論、相互辯論，甚至自言自語的機會， 使小伙伴之間也能從不同學習興趣、學習意志、思維方法等方面獲取力量，從

15、而提高樂學的自覺性。2、樹立“課堂是屬于學生的思想”。以學生的發展為本，以學生為主體，使教為學服務。 “知識是學生自己構建起來的， 不是老師教出來的”， 語文課要求培養學生“愛語文、愛讀書、愛寫作”；數學課要求“用學生的思路上課，用笑聲點亮課堂”培養學生“愛數學、 愛思考、愛創新”； 英語課要求學生“愛英語、愛世界、愛交往”的能力。讓學生在快樂中成長，在閱讀中成長，在活動中成長，在歌聲中成長。3、構建“活力課堂”。課堂上要求教師以學生為主體，以調動學生的思維活動為主線來安排教學過程， 把最重要的內容放到最重要的時間內（每節課的前20 分鐘），構建“活動、互動、主動”的活力課堂。提倡探究性的學習

16、方式，到實際中去體驗，培養學生的創新精神和實踐能力。語文、數學課教學不超過30分鐘，留五分鐘給學生思考或質疑的時間， 其他學科的教師要做學生的向導、 教練，以討論、動手實踐為主，適當增加戶外活動。要求每位教師持之以恒地開展課前一分鐘練習，如：語文課前一分鐘說話、一分鐘演講、一分鐘背誦、一分鐘口頭作文；數學課前的一分鐘口算、 一分鐘推理分析； 品德課前的一分鐘小故事演講，一分鐘新聞匯報；音樂課前的一分鐘律動訓練等。4. 要求學生“帶著問題進課堂，帶著更高的問題出課堂”。每人每天至少給老師提一個問題，每天發言不少于 6 次，每人每學期會背 30 篇名人佳作，每人都要有一技之長。力求做到：“課本自己

17、讀，疑難自己提，問題自己答，思路自己理，規律自己找”。養成主動學習、主動探索、主動實踐的好習慣，真正成為“學習的主人”。繼續做好教學常規工作的管理和考核評價，做到日常考核與學期考核相結合。堅持每天查課，每周推門課，每月綜合檢查。鼓勵教師積極參與到教學常規的管理中，形成自檢、互檢、集體檢查、領導抽檢四級監測體系，及時對執行過程進行信息反饋。 教導處認真檢查所有老師的備課環節是否齊全，尤其對于教案中“重難點突破”“學生能力培養”等方面進行了重點檢查；期中考試過后檢查教學目標設置是否合理， 重難點是否有突破； 最后檢查老師備課有沒有缺課和復習課有沒有備課，復習課是否能做到五說五明五統一，教研組長能否

18、及時簽字。通過本學期檢查，教案齊全、結構完整、修改、再設計。2. 課題研究：我校推行“校長 - 教導處 - 教研組”的三級校本教研管理模式，制定了校本教研的相關制度和課題管理細則 ，形成了“學校有主題、教研組有專題、教師人人實施的校本教研”運作網絡。全校教師全員參與，以研促教、以研促改、以研促提高。 課題組堅持做到“五個一”： 每月進行一次課題研究例會， 每學期至少進行一次教學研討課， 一次階段小結， 撰寫一篇研究論文， 每學期一次課題交流。今年，我校向國家教育科技研究院申請了全國科研課題學科教學案例形成與運用的研究，向中國教育學會和全國教育科學規劃領導小組申報了教師在課堂教學中使用發展性評價

19、策略的研究課題，向市教科所申報了 小學生發展性評價的行動研究 課題，向全國新學校研究中心申請了 理想學校行動研究課題。今年向市教科所申報了小課題 大單元整合， 綜合提高兒童語文能力小學生自主閱讀能力培養的研究 以學生為中心快樂為體驗的英語課堂 以學生為中心快樂為根本的課間活動 先學后教，以學定教樂導樂學，培養學生自主學習能力。卞欣、梅燕花、杜曉燕、姚麗娟、郭珍珠老師還分別帶領本學科組教師申報了西安市小課題組，老師們在教學實踐中不斷探索，分析、總結，形成了濃郁的科研教研氛圍。3. 課外活動：注重學生特長培養，開發了新的活動空間，開放了學校圖書館和閱覽室。增設了“學校開放書屋”、 “班級開放式書架

20、”、 “平臺開放書廊”等讀書空間，培養學生熱愛圖書，養成良好讀書習慣的能力。本年度，我校結合實際對益身活動進行了調整，加強了學生的習字指導，開展了午間師生共讀活動， 培養了學生閱讀興趣， 擴展了學生閱讀量， 收效很好。根據我校的實際情況及學生的興趣愛好，周四下午第二課堂活動，開設有陶藝、科技、葫蘆絲、吉他、象棋、圍棋、健美操、十字繡、跆拳道、圍棋班、電腦信息組等興趣組。完善了興趣小組管理制度 ，始終堅持興趣、公平、公正、顯性操作的原則， 提高興趣小組的開辦水平。 在學期末各個興趣小組還對學生的作品進行了展示。為了全面落實素質教育，貫徹“健康第一”的思想，學校保健室和上級配合，順利的完成了全校學

21、生的查體工作，查體1157 人次，全部登記在冊，并對每份體檢卡進行統計、分析、匯總，整理后裝訂入檔。在各種活動中提高學生的整體素質，發現與培養有特長的學生。成功召開了第九屆春季田徑運動會，11月 11 日至 12 月 13 日開展冬季長跑和以“一踢兩跳”為主要內容的體育鍛煉活動。讓每一個孩子都在快樂中成長，在歡笑中進步。4. 招生、畢業完成了 20XX年秋季招生工作，一年級計劃招生 4 個班 192 人，實際招生 224 人，保證學區內業主子女、員工子女 100%入學；及時上報招生計劃、總結、統計報表。目前，三小有教學班 21 個，在校學生 1166 人。20XX 年，我校畢業 4 個班 22

22、2 名學生，西工大 9 人， * 一中錄取 164 人，重點班 71 人，其中雙語 7 人，超常 3 人。四、強化德育實踐教育1. 堅持每月主題教育緊緊圍繞每月主題教育，學校先后開展了“學雷鋒”、“慶三八”、“植綠護綠”、“慶六一”、“尊師敬長”、“法制安全”等實踐教育活動，通過開展豐富多彩的主題隊會、 家務勞動、環保活動、問卷調查以及“七彩楓葉英語節、科技節”、 “慶祝六一表彰大會”等活動，樹立典型榜樣培養學生熱愛生活、樂于助人、孝敬父母、尊敬師長、環境保護的意識和品質。具體活動有：（ 1）友好互助同成長，感受教育陽光。自 20XX年度起，實施“友好互助班“活動，通過“一帶一”活動，分別從日

23、常習慣、學習指導、活動督促等各方面細致實施，學哥學姐們率先垂范，耐心指導，一年級同學們快速成長，自主管理能力、學習探究能力得到進一步提高。學期中，月月有主題，天天受教育，讓孩子們通過“文明禮儀、健康勞動、七彩生活、愛國愛校、科技理想、成長收獲”等各個方面活動的參與，使自己得到全面提升。（ 2）秉承傳統教育，加強愛國愛校教育。三月是傳統節日集中的月份，學校充分利用這一契機，對隊員進行感恩環保等教育。 3 月 5 日，學校少隊部與團支部，還有部分青年黨員，在校內組織了清理衛生死角，擦洗云頂園社區圍欄實踐活動。 3 月 11 日，以“我為校園添綠色”為主題，開展植樹護綠活動。 3 月 29 日，香港

24、保良局林文璨英文小學師生到我校進行交流活動， 孩子們一起聯歡， 一起參加隊課互動， 一起自制精美名片交換，留下感動，留下精彩。 4 月 17 日，西工大航天科普服務隊的隊員們走進校園，在普及航天知識，傳承航天精神的同時，通過科普知識講座，科技制作實踐，書寫我的小小夢想， 制作并放飛水火箭， 激發同學們的航天夢想和愛國熱情，從小樹立起自己的“中國夢”。 5 月 6 日，開展“情系雅安手拉手，萬眾一心度難關”現場愛心捐贈活動， 全體教師共計捐款 3550 元，學生捐獻學習用具 20000 余件。一年一節是我校的傳統活動， 今年的“七彩楓葉英語節”分別從英語歌曲表演唱、英語電影賞析、英語童話劇等七個

25、豐富多彩，參與度高的子活動展開，讓同學們在英語實踐中體會到學英語、 用英語、說英語的樂趣， 紅、黃、藍、綠、青、橙、紫的七彩世界中，同學們在這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風采。同時，還組織了陜西與京都府結好 30 年小學生畫展、華商小記者海選活動、中加英語特訓營等社會實踐活動，讓學生在活動中鍛煉自我，展示自我。（ 3）加強國際交流，開拓學生視野。本學年，我校受“陜西省外事辦及省市教育學會”等多方邀請，先后組織學生赴美國、澳大利亞、新加坡、臺灣等海內外進行教育與文化交流。孩子們與各地的小學生一起上課， 互相展示才藝， 增進國際青少年的友誼， 也取得了良好的教育效果。2. 加強班隊日常管理加強日常

26、行為習慣的檢查監督， 每月利用國旗下講話向學生進行安全教育，利用周五電影課時間播放安全教育影片、班隊會時間學習小學生自救自護常識、安全自救措施等； 每月進行一次有主題的安全疏散演練， 學生已掌握了基本的逃生方法；通過開展美化教室的環境布置比賽，提高隊員的環保意識； 開展植樹護綠活動，增強了學生環保意識； 利用七彩楓葉廣播站， 對學生進行流行病的預防、衛生小常識等方面的知識宣講，提高同學們講衛生的意識， 培養大家講衛生的習慣。3. 重視家校攜手共建為了加強學校、社會、家庭之間的溝通與交流，讓家長走進學校，走進課堂，了解孩子在校的學習生活情況和學校教育教學的情況， 進一步增進家校互動，不斷完善學校

27、工作，促進學生全面發展， 4 月 28 日我校舉行了第 7 屆家長開放日活動。開放學生在校一日生活、學習情況，與家長進行溝通交流，展示學校教育教學實際情況， 得到家長一致好評。 本學期我們還邀請了專家給家長進行“感恩教育”和“如何培養學生抗挫折能力的” 的專題講座，深受家長們歡迎。除此之外，每周學校隨機抽取一個班級進行電話回訪， 征詢家長對學校管理、 各課教學、班級管理方面的意見和建議， 回訪中耐心解答家長的各類問題， 做好詳細記錄，并反饋給各部門及時改進，讓家校工作更加細致和完善。4. 完善少隊陣地建設加強班主任培訓，分別以“多元家校聯系”、“學生意外傷害事故應急處理”、“家長會的有效開展”

28、為主題開展了多次班主任培訓， 王靜老師代表學校參加了由西安市教研室舉辦的“家長會評優”活動，獲得了一等獎的好成績。大隊部繼續辦好學校廣播站，中間加插各班每天的好人好事，豐富了校園文化生活，創設濃厚的學習氛圍；不斷完善值周工作細則，做到崗位職責明確，管理細致到位。 定期更換中隊板報及年級櫥窗， 圖文并茂、色彩鮮艷、書寫整齊、布局合理的各期板報真正起到了宣傳教育的作用。五、提高安全服務保障1. 堅持安全工作“誰主管，誰負責”安全責任重于泰山，學校各部門堅持安全工作“誰主管，誰負責”，發現隱患及時整改。一年來，我校堅持每月在全體師生中開展“安全疏散演習”活動，全校師生在學校的統一組織下， 安全、有序

29、的撤離教學樓； 嚴格落實安全崗位責任制，特別加強門衛的管理工作，堅持每周二臨時工例會制度，狠抓來訪制度、出門條制度的落實；總務處堅持天天安全巡視，對校園、教學樓仔細檢查，堅持檢查各室的電源、門窗關閉的情況，按月與考核掛鉤，發現問題及時整改。嚴格資產管理，對各班各辦公室的公共財產實行動態管理， 一系列制度的落實使學校本學期未發生一起不安全事故。2. 堅持后勤工作“為教學，做服務”。教學工作是學校各項工作的中心環節，后勤工作堅持“為教學，做服務”，本學期，總務處以學校教育教學工作計劃為主，堅持做好各項后勤保障工作，保養滅火器 70 具，粘貼消防通道標志15 塊，檢修全校空調，電腦及展臺，固定教室的

30、網線，裝飾門廳柱，粉刷食堂的墻壁和舞蹈室門前的墻壁，修理學生廁所，綠化養護剪草 500 平方米 加強學校固定財產的保養和維修工作，能做到發現問題及時修理， 發現隱患及時整改， 對老師們和同學們反映上來的安全問題， 都能做到立即處理，不留隱患，熱情服務。3. 堅持食堂工作“為健康，做保證”。學校堅持食堂工作“為健康，做保證”的原則，根據衛生監督所的要求，堅持做好食品留樣、餐具消毒、“除四害”、進貨索證等工作。本學期，總務處給食堂安裝應急燈 2 具。繼續加強食堂管理，嚴把進貨關，合理膳食搭配，增添設備，保證食品安全。六、存在的問題和今后的思路：20XX年因為種種原因， 是建校以來我忙碌而扎實的一年

31、， 要做的事情太多，我自己工作做的還不夠細致， 深入一線做得不夠好， 但我堅信只要緊緊依靠全體教師，一心一意為三小，兢兢業業謀發展，在未來的一年里，我想以打造“精品三小”為突破口，從以下三方面做起：1. 制定并實踐 * 三小第二個規劃，在我校原有基礎上，編輯 * 三小管理細則及流程，加強教師隊伍建設，與時俱進，加強課程改革，探討學習方法，不斷提高教育教學質量；2. 深入開展“學生向往、教師幸福、社會稱贊”打造理想學校的課題研究，開展學生共讀、快樂活動，編輯1-2 本校本教材。3. 目前，學校有學生 1166 人，平均班額 56 人，今年一年級每班 58 人，學校部室、操場、綠化嚴重不足， 打算

32、在校園里挖個對學生運動會用的同時也對孩子們心里有益的沙坑和有點生活氣息的池塘都無處可尋， 我們盼望在建校是就有的三小二期規劃早日實現。回顧 20XX年的工作，我們分享著收獲的喜悅，展望未來，我們滿懷熱切的希望。感謝各位領導對我工作的幫助，感謝各位老師對我的支持。讓我們在 * 區教育局和 * 民辦學校理事會的引領下， 以“構建充滿生命活力的校園， 創造促進兒童發展的教育”為奮斗目標，不斷探索，不斷創新，為創建“和諧三小、效率三小、人文三小、精品三小、特色三小”而努力！* 第三小學 譚*20XX-12民辦學校校長 20XX年述職總結報告是由（）為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續支持關注我們。20X

33、X 019學年度第一學期生物教研組工作計劃指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。主要工作一、教研組建設方面：、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強 化理論學習和教學實踐。、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正

34、實現教學質量的全面提升。、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。（）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。（）上課關。（）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫 。（）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。（）質量關。、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規教學方面：加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由

35、備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節，青年教師不少于節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流 。我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。校內公開課活動計劃表日期周次星期節次開課人員擬開課內容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動物的行為12月 114五趙夕珍生態系

36、統的調節12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮江新區大港中學生物教研組xx-20X下學期生物教研組工作計劃范文20X年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20X年化學生物教研組計劃20X年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃20XX 019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃XXXX 學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新 課程

37、理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英二主要工作及活動：加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習普通高中英語課程標準及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認

38、真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：、組織理論學習。、高一英語教學研討活動。、組織好高三第一次模

39、考、閱卷、評卷和總結等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復習研討會。五月份：、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。、協助開展好我校的區級公開課。六月份：、組織好高考的復習迎考工作。、收集課題活動材料。20 19學年春季學期小學語文組教研計劃一、指導思想堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目 標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學

40、語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。二、工作目標、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動 ，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開

41、展教例賞析活動。、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務 ，提高教師的素質服務。、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學 生學習語文的 興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。、加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研 組將

42、圍繞“探索實效性語文課堂教學模式 ”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。、為了提 高教學質量，促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學 期上堂模仿 課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。20 19年高二歷史第二學期 教學工作計劃范文 1一、指

43、導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認真學習和研究教材 轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏 。按照教學大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學 生的實際出發，