1、橋梁個人總結最新發布的橋梁個人總結的詳細范文參考文章，感覺很有用處，希望對網友有用。篇一：橋梁施工年終總結年中工作小結今年初有幸進入久大集團，成為公司一員并服務于鐘學路項目部，擔任橋梁隊長一職，監督運量河橋的生產工作情況， 在此結合本工程工作中的一些得失，更為了今后工作的更好開展， 把在本工程橋梁工程施工至此階段的要點做一下小結。一、樁基工程質量控制要點1、鉆孔樁鉆孔：（1） 為防止樁基偏位，應高度重視鉆孔樁開孔至成樁前的樁位控制工作，測量放樣須做到“一放二復三報檢”，須埋十字護樁加強日常檢校。（ 2） 為及時掌握鉆孔情況，應規范、完整鉆孔記錄，以全面反映實際工況和地質變化。 鉆孔作業應分班連

2、續進行， 隨時撈渣留樣驗證， 原始記錄表必須逐樁逐機現場記錄，真實記錄停鉆、換桿、維修、事故、進尺、地質變化等有關情況。（ 3） 當地質情況與地質剖面圖嚴重不符以及遇溶洞、流沙地質等異常情況時，應及時告知設計單位完善設計，避免因變更而影響下部構造的整體進度。2、鉆孔樁清孔：（ 1） 不得以加深鉆孔深度的方式來代替清孔。終孔后灌注砼前必須進行二次清孔，范文寫作宜以孔底沉淀物厚度和泥漿指標作為清孔的主要控制指標。（ 2） 第一次清孔應在起鉆前基本清除沉碴，二次清孔應持續至砼到場后結束。砼灌注前二次清孔后泥漿比重不應低于， 但不得高于， 孔底沉淀物厚度應符合設計或規范要求。（ 3） 為提高清孔效率，

3、清孔過程可在（反循環）泥漿回流槽內或在（正循環）泥漿泵周圍用篩網攔截部分泥漿攜帶的細砂。3、下基樁鋼筋籠前，除設計采用的鋼筋保護層外，宜在其上安裝強度不低于 C25的小碎石砼滾輪，以保證鋼筋籠保護層厚度。4、澆筑樁基水下砼除應嚴格按照規范要求施工外，還應注意以下主要事項：（ 1） 砼拌和場和砼澆注現場必須配置備用電源；（ 2） 砼拌和生產及運輸速度應滿足樁孔在規定時間內灌注完畢。灌注時間不得長于初盤砼的初凝時間。易坍地層及地質軟硬交界處應適當放慢灌注速度。（ 3） 應嚴格控制集料級配和施工配合比，確保砼和易性。砼運輸車接料口應設置篩網有效剔除砼中摻雜超大粒徑集料和水泥結塊。（ 4） 砼入漏斗前

4、的坍落度應嚴格控制在 18-22cm。（ 5） 初始砼量應保證初始埋深不少于 1m，每次提升導管時應測量砼面標高，保證導管埋深不小于 2m，不大于 6m。每次拔管時應檢查導管內情況；（ 6） 臨近灌注結束時，宜采用提高漏斗高或抽吸泥漿的方法，以防范因砼壓力差不足，翻漿不順，導致堵管；5、樁基砼澆筑前宜采取以下措施防止鋼筋籠上浮：（ 1） 砼澆筑前，應采取有效措施使鋼筋籠與護筒固定牢固。（2） 灌注砼過程，宜適當提升導管 , 以盡可能減小砼澆筑對鋼筋籠產生的上浮力。（ 3） 當鋼筋籠有開始上浮跡象時，最全面的范文參考寫作網站應立即停止澆注，查找原因，可適當加壓，以防止繼續上浮。6、根據施工經驗，

5、樁基施工應盡早進行成樁無破損檢測，以利于及時查找問題，總結經驗，改進工藝，避免出現病樁，提高后續成樁質量。二、墩柱、臺身施工要點：1、在開工前，應制訂專項施工方案及模板支架結構驗算書報監理審批。2、加強墩身線形控制，使用整體模板，盡量減少接縫，接縫時墊海綿條或橡膠條并緊固密封。每節模板安裝后，應檢測模板頂面標高、中心及平面尺寸。3、砼澆筑時應進行位移觀測，作好觀測記錄，應嚴格控制墩身的豎直度或斜度，發現偏差立即予以糾正避免漲模現象的發生。 分層澆筑振搗的厚度一般每30cm一層，振搗時振搗棒應深入下層 5cm左右，不可超厚，否則振搗效果不好。砼應該連續澆筑，兩層之間的澆筑不可間隔時間過長。4、支

6、座墊石施工應逐個進行測量放樣，宜采用鋼模；澆注成型后，必須逐個復測檢查，思想匯報專題嚴格控制頂面標高及平整度，不合格的須返工。三、梁板預制要點1、梁板預制宜集中預制，應根據項目具體情況確定橋梁預制廠的座數和位置后實施。原則上不允許將橋梁預制場設置在路基紅線范圍內， 如確有需要， 應設置在已達標高的路基地段并須報上級批準。2、預制廠的各種生產生活設施應布局合理，各類機具設備擺放有序，防排水系統完善，場區道路必須進行硬化， 確保道路暢通。預制廠應設立工程簡介牌、施工場地平面布置圖、安全文明施工標語等。3、梁體存放場地應平整夯實，四周開挖排水溝，確保場地內不積水。先行做好存梁場地布置， 存梁場地要求

7、整平壓實， 排水暢通， 預防地基沉陷造成梁板斷裂。4、預制梁注意事項：（ 1） 重復使用的預應力梁臺座兩端基礎應根據預制梁張拉后集中荷載計算作擴大、加深處理； T 梁及箱梁臺座宜布筋加強。（2） 梁場應設置完善的排水系統，避免臺座基礎浸泡，不均勻沉降開裂。（ 3） 應根據預應力梁起拱值，合理設置反拱。（ 4） 施工過程中應定期對底模進行檢查，發現異常及時處理。（ 5） 應加強模板質量和模板安裝質量的檢查，及時更換變形模板，尤其要防止拼縫不嚴和各種預留孔洞封堵不密實造成漏漿而影響砼澆筑質量。（ 6） 宜采取以下措施解決部分橋梁防撞墻、伸縮縫預埋漏減或鋼筋方位不準確的問題。?應在邊梁及端梁預制時，

8、按設計位置準確定位預埋鋼筋，并與梁體鋼筋點焊固定，防止砼澆筑時預埋鋼筋產生偏位，以確保防撞墻鋼筋、伸縮縫鋼筋與預埋筋的準確有效聯接。?防撞墻鋼筋宜盡可能一次性整體預埋到位。?當梁板部分鋼筋位置沖突時，不得隨意切割，鋼筋避讓應遵循普通鋼筋讓位于預應力鋼筋， 次要鋼筋讓位于主要鋼筋的原則。當無法避讓時， 可適當改變沖突處鋼筋加工形狀。（7） 宜在梁板預制臺座或綁扎臺座上準確標記出構造鋼筋的位置，以 ( 來自 橋梁個人總結 ) 有效確保鋼筋安裝位置的準確并避免缺失鋼筋。（ 8） 小箱梁預制不宜在頂板澆筑后立即解除防止內模上浮的反壓裝置，范文 TOP100以防內模反作用力在砼強度形成前使箱梁內孔頂板倒

9、角處出現裂縫。應對措施一：宜在完成底、腹板砼澆筑后，頂板澆筑前逐段解除反壓裝置；措施二：拆除內模后解除反壓裝置。（ 9） 梁體砼澆筑時，梁端錨固區、橫隔板端頭砼及 T 梁馬蹄處易漏漿導致蜂窩露骨，應采取以下措施提高梁板預制質量：?應特別注意對預應力錨墊板下砼的振搗，選用盡量細的振搗棒，或在振棒上裝鋼片進行插入振搗；?加強該部位的附著式振動力；?在施工中盡量合理布筋；?采用高標號細石砼。（ 10） 為防止梁底漏漿，可用以下作法：在設置臺座時，用槽鋼或角鋼作為臺座包邊槽口向外， 用直徑略大于槽口尺寸的高強橡膠管填塞， 利用側模頂緊橡膠管有效止漿。篇二：橋梁工程工作總結20XX年個人工作總結時光荏苒

10、如白駒過隙，又臨近了歲末年關?；仡?20XX年這一年，我先后在公司的大港油田技術服務項目和唐山 LNG項目儲罐樁基監理部工作。 這一年的學習、工作、生活在領導和同事們悉心關懷、 指導和幫助下， 通過自身的不懈努力，按照公司的要求較好的完成了本職工作。 通過一年的學習與工作， 我在工作思路上有了較大的轉變、工作模式上有了新的突破，現將一年的工作總結如下：一、工作謹慎負責，認真履行職責，完成大港油田技術服務工作20XX 年 1到 9 月我在大港油田從事海工技術服務工作， 擔任埕海四號進海路甲方施工管理組組長，全面負責現場的施工組織管理和協調工作。 領導的信任讓我感受到一種期待、一種責任、一種挑戰，

11、我深感壓力倍增，時刻不忘領導、同事的重托和希冀。在該項目上通過自身刻苦學習、 扎實工作和不斷汲取海工專業技術與管理知識，在管理與專業技術上實現了茁壯成長。1、在工作中學習，在學習中總結，在總結中進步人生就像一條奔騰不息的河流，它不會停留在一個地方，也不會停止在某一階段，它需要不斷完善，不斷超越。學習也是如此，每一點滴的積累都是一次進步，每一次進步都是建立在學習與總結的基礎上。 我深知要提高自身的業務水平和工作能力，就要學會在工作中學習，在學習中總結，在總結中進步。在埕海四號進海路項目現場管理過程中，通過結合莊海 4x1 進海路與人工井場項目管理的成功經驗，積極配合項目組組織現場各參建單位參與“

12、互幫互學”活動。通過“每周一講”、業務交流和參加灘海公司組織的講座。利用學、寫、講相結合的辦法，系統地對施設、規范、測量儀器的操作等，進行認真的學習和交流。在這項活動中我結合工程實際情況編制了海工視圖、混凝土質量通病及預防、混凝土施工冷縫、氯離子對混凝土的影響 ，在業主項目經理指導及同事的幫助下， 編制了埕海二區區海工建設招投標管理辦法、埕海二區海洋工程項目管理辦法 、埕海四號進海路管理細則 、灘海海工工程竣工資料編制規定 等多篇文稿進行了交流。 通過“互幫互學”活動的開展，讓現場的管理人員從學到寫由寫到講， 不但個人的綜合能力得到了提升，也使整個進海路項目管理團隊形成了“人心思上、人心思學、

13、人心思干、團結向上”的和諧風氣。2、在“進海路結構”專利技術上實現海工知識的積累與成長埕海四號進海路，位于河北省黃驊市張巨河村東附近海圖水深線附近的淺海海域，主要特點是淤泥質土， 持力層深藏， 這種海域環境是常規施工方法和常規設備均無法涉足區域。 進海路的“構件 +毛石”專利技術即采用“樁深插、梁定位、構件形成箱體，內外同時拋填毛石”的施工工藝，在工程造價、工期等方面為大港灘海油田實現“海油陸采”提供了有利的條件， 通過前期莊海 4x1 進海路的成功修建為埕海四號進海路積累了寶貴的經驗。埕海四號進海路工程施工單位為大港油建，是大港油建第一次涉足海洋大型項目，其管理人員多為剛畢業的大學生還處于邊

14、學、邊干、邊摸索、邊實踐階段，同時監理、海監中心也未接觸過相似海況和施工工藝的項目，給施工方案的編制和實施帶來了諸多困難。 我作為本項目唯一具有該結構施工管理經驗的管理人員，先后共 4 次組織現場參建各方召開埕海四號進海路路基及路面施工方法及方案的討論和審查， 在會上我結合莊海4x1 進海路成功修建的技術管理和實施經驗，多次為現場各方講解莊海4x1 進海路修建過程中工序銜接的成功舉措和施工方法，并為本工程路基及路面施工出謀劃策，得到業主項目經理和現場參建各方的充分肯定和贊賞。在工程開工伊始，為了能夠使項目盡快走向正軌，施工中通過言傳身教親臨現場指導施工，從路基構件的放線、構件吊裝、構件安裝、毛

15、石拋填以及到后期路面施工， 指導流水作業的形成， 使施工單位施工技術得到了很大的提高， 提高了工作效率，加快了施工的進展速度。在進海路施工后期，施工現場由于受路基沉降不穩定的影響，第四段面3000m以東路段短期不能進行擋墻的施工，四段面施工機組面臨停工局面。面臨種種困難我沒有退縮而是積極同現場參建各方溝通， 督促施工單位進行了作業面調整并為四段面能盡快施工“出謀劃策”。在進海路沉降量達到每天1 毫米時，我依據現場實際情況提出采用增加預留沉降量， 擋墻留直筋采用 2 次綁扎，路面40cm混凝土作 2 次施工的措施，從而加快的工程的進度。確保了工期節點順利完工。3、在溝通管理上實現進步在日常管理方

16、面工作方面，積極主動完成埕海油田二區項目經理部交辦的各項工作，每天晚上 6：00 的組織項目碰頭會， 碰頭會要求現場各參建單位現場負責人參加，通過溝通、協調及時解決現場出現的各種問題。在施工管理中，堅持每天上下午兩次施工現場巡查工作，特別是對關鍵部位的隱蔽工程驗收， 做到主控項目不遷就， 一般項目不湊合。 對發現的問題要求做到，不遷就，不馬虎，不敷衍，不推諉，充分發揮現場監督和管理職能，通過嚴把工程質量關，既保證了工程的施工質量使工程質量意識深入到每個施工人員之中，同時使施工隊伍的技術素質也得到了明顯提高， 使施工向著更加規范化的管理邁開一大步。一份耕耘一份收獲， 20XX年 5 月，進海路項

17、目的資料在中油股份公司勘探與生產分公司大檢查中綜合評比第二名。 20XX年 6 月下旬，中油股份公司勘探與生產分公司組織專家組對冀東油田、 遼河油田、大港油田在建海工項目進行年度檢查工作，我和業主項目副經理謝燕春同志作為大港海工專家代表參加了此次為期一周檢查活動。 20XX年 9 月初，參與編寫的海工項目管理一本通出版，為我在大港從事 7 年的海工技術服務畫上了較為圓滿的句號。二、在唐山 LNG項目儲罐樁基監理部工作，在工作思路上有了較大的轉變、工作模式上有了新的突破20XX年 9 月底，我順利結束了大港油田技術服務工作 , 來到了唐山 LNG項目儲罐樁基監理部負責 QHSE管理工作。我從最基

18、本的周例會 ppt 匯報和雙周規范 ppt 培訓入手，到專項總結、專題會議、內部規范培訓等共制作了 27 個 ppt 。在日常工作中， 認真審查承包單位上報的施工組織設計、 專項方案、 人員設備進場等文件并提交書面審查意見。 參與由副總監牽頭組織的項目部及監理部的程序文件工作。組織周檢查、專項檢查、現場專題 QHSE方面會議，負責施工現場 QHSE 風險識別與控制編制工作，負責 QHSE周檢查報告的審核、不符合項的簽發、閉合等工作。在工作中我始終能夠理清工作思路，保持一顆清醒的頭腦和良好的精神面貌，積極主動的發現施工現場和管理上存在的問題并想到解決的辦法。 在每天晚上的碰頭會上積極主動提出下一

19、步的工作思路，供總監參考。通過本階段的工作、學習使我對大型工程項目管理有了較為清晰的認識，也讓我更為清晰的認識到自身知識匱乏， 只有通過不斷學習、 總結和提高自身的修養，才能適應目前大型項目的管理，才能逐步向項目管理復合型人才邁進。三、結束語篇三：橋梁建筑個人工作總結我，男， 28 歲，大專，于 20XX 年 7 月畢業于黃河水利職業技術學院，自 20XX 年 2 月參加工作以來，分別在中鐵一局集團橋梁工程有限公司 * 東南環立交橋項目部、 鄭西客運專線渭河特大橋項目部、 * 市協和房地產開發有限公司怡景萃華林項目部從事技術管理工作。 作為一個年輕的技術工作者， 我始終以積極、熱情的工作態度來

20、對待工作中的每一個細節， 理論聯系實際， 嚴格要求自己對每一個施工環節都要做到心中有數。20XX 年2 月27日我被調到 * 東南環立交橋項目部從事主線鉆孔樁的施工。因為我是第一次干鉆孔樁， 好多地方還不是很懂，所以在工作中我就向經驗豐富的老技術員和領導請教虛心學習，戒驕戒躁，團結同志，樹立責任心，在他們的指導和關懷下我懂得了怎樣控制鉆孔樁樁位偏差、 鉆孔過程中成孔深度、 沉渣厚度及泥漿各項指標、和處理鉆機在鉆孔過程中出現的各種問題，比如卡鉆、埋鉆、塌孔，以及鋼筋籠的焊接和制作過程中應滿足那些質量和技術要求， 怎樣配置導管數量，在下導管時必須控制哪些，在孔樁灌注過程中須注意哪些細節，灌注時出現

21、問題該怎樣進行處理！一直到主線的鉆孔樁全部完成。在20XX 年 5月又被調到砸道從事承臺、墩身、箱梁的現場施工，經過不斷的學習鉆研，我現在已經對承臺、墩身、箱梁施工的整個施工工藝方法和流程有了系統性的掌握。橋梁個人總結是篇好范文參考，涉及到施工、工作、現場、鋼筋、項目、海路、鉆孔、進行等范文相關內容，覺得好就按收藏下。20XX 019學年度第一學期生物教研組工作計劃指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方

22、式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。主要工作一、教研組建設方面：、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強 化理論學習和教學實踐。、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。（）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。（）上課關。（）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精

23、神，要在作業批改上狠下工夫 。（）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。（）質量關。、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規教學方面：加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節，青年教師不少于節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內

24、，校內聽隨堂課。、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流 。我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。校內公開課活動計劃表日期周次星期節次開課人員擬開課內容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動物的行為12月 114五趙夕珍生態系統的調節12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮江新區大港中學生物教研組xx-20X下學期生物教研組工作計劃范文20X年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20X年化學生物教研組計劃20X年化學生物

25、教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃20XX 019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃XXXX 學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新 課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英二主要工作及活動：加強理論學習，推進新課程改革。組

26、織本組教師學習普通高中英語課程標準及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和

27、全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：、組織理論學習。、高一英語教學研討活動。、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復習研討會。五月份：、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。、協助開展好我校的區級公開課。六月份：、組織好高考的復習迎考工作。、收集課題活動材料。20 19學年春季學期小學語文組教研計劃一、指導

28、思想堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目 標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。二、工作目標、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和

29、實踐能力，努力提高學生語文素養。、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動 ，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務 ，提高教師的素質服務。、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活

30、動，激發學 生學習語文的 興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。、加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式 ”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。

31、（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。、為了提 高教學質量， 促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學 期上堂模仿 課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。20 19年高二歷史第二學期 教學工作計劃范文 1一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識

32、的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認真學習和研究教材 轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏 。按照教學大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學 生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學依據和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌

33、握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導 ，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟 上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法二、教材分析本冊的教學內容：（）混合運算和應用題；（）整數和整數四則運算；（）量的計量；（）小數的意義和性質；（）小數的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，

34、進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概三、教學目標（一）知識與技能：、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成

35、功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質（）教學目標：總體目標：建立“健康第一”的理 念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證具體目標

36、：運動參與：養成良好的練武的鍛煉習慣。根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。 學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。 學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。

37、社會適應：在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。（）教學措施：采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學二、教學研究的計劃（）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。（）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。（）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育