1、創新理論與案例分析練習題及答案（共12 套)第一套一、判斷題 (每題 1 分 )1.教育是技術發展的必然產物。錯誤2.自主創新的率先者可以同時具有多家企業。錯誤3.合作創新模式的局限性在于企業不能獨占創新成果，獲取絕對壟斷優勢。正確4.技術推動模型是交互作用模型的一種。錯誤5.一體化創新過程模型是80 年代后期出現的第三代創新過程模型。錯誤6.在過渡階段消費者對于某種類型的產品產生了傾向性偏好， 將主導設計推向市場的企業將贏得明顯的競爭優勢，但這并不意味著這些企業能對市場形成壟斷。正確7.產品生命周期和企業制定產品策略以及營銷策略有著直接的聯系。正確8.扇貝型產品生命周期主要指產品生命周期不斷

2、地延伸再延伸， 這都是因為產品創新。錯誤9.技術與組織是互動的，技術影響組織的戰略選擇、組織結構設計、管理制度和模式等，同時又受各組織要素合力作用的影響。正確10.傳統創新管理以培育核心能力、價值創造為中心錯誤11.系統型研發部門沒有對研發活動進行系統化的管理，研發主題大都由技術人員決定，沒有明顯的商業化動機。錯誤12.合作創新是指企業間或企業、研究機構、高等院校之間的聯合創新行為。正確13.企業技術戰略有如下特征：全局性、短期性、風險性。錯誤14.創新過程和創新產出決定了企業為了一段時間技術創新的效益水平，但不影響發展后勁。錯誤15.創新過程中集權的主要優點有創新人員的主動性和創造性可以充分

3、發揮，有利于針對市場變化做出迅速反應，還有助于創新人員間的學習和交流。錯誤16.市、區縣（自治縣）人事行政主管部門，市級有關行政主管部門、行業組織負責本行政區域內或本行業系統內專業技術人員繼續教育記載、 考核工作的指導協調和監督、檢查，具體記載、考核工作由專業技術人員所在單位組織實施。正確17.專業技術人員的繼續教育經考核合格，方能聘任專業技術職務或申報評定上一級職稱資格 .正確18.繼續教育登記卡存入專業技術人員本人的人事檔案。錯誤19.專業技術人員參加課題研究與項目開發， 國家級課題（項目），按主課題 (項目 ) 組人員，前 5 名每年分別認定 100、80、 60、40、 35 學時錯誤

4、20.繼續教育施教機構實行動態管理。正確二、單項選擇 (每題 2 分)21.競爭力是參與者雙方或多方的一種角逐或比較而體現出來的（）。綜合能力22.在新產品領域成為為先行者，從而占有極大地市場份額，這屬于（）先行優勢23.產品用途及其技術原理有顯著變化者可以稱為（）。重大產品創新24.引進型技術創新是指企業通過（）等手段，對引進的技術和產品的消化、吸收、再創新的過程。逆向工程25.間斷性創新是指脫離原有的連續性的技術軌跡的創新，包括突破性創新、 （）等。破壞性創新26.自主創新模式是指創新主體以（）為基礎，實現科技成果的商品化、產業化和國際化，獲取商業利益的創新活動。自身的研究開發27.在當今

5、企業創新管理中， 構建（）、流程和創新型文化以快速響應環境的變化，更利于集成創新。柔性的組織結構28.（）能夠使企業獨享技術成果首次創新29.（）以整個產業結構作為創新對象進行研究產業層次創新30.企業在（）時期享受到規模經濟帶來的好處。過渡階段31.產品生命周期理論是美國哈佛大學教授雷蒙德· 弗農（ Raymond Vernon）1966年在其（）一文中首次提出的。產品周期中的國際投資與國際貿易32.時尚型產品生命周期包括獨特階段、 （）、大量流行階段和衰退階段。模仿階段33.靜態風險是指由于自然力的非常變動或（）導致損失發生的風險，如地震、火災等。人類行為的錯誤34.管理者對正常

6、的創新失敗能夠做到 "善意的視而不見 "，這是自主創新產生的（）。關鍵35.從（）維度看，全面創新包括獨立創新、合作創新。時間36.傳統創新管理的戰略性不明顯，而全面創新管理（）。既以戰略為導向，又注意創新與戰略的互動37.（）以價值增加（提高經營績效）為目標，主動創新全面創新管理38.模糊前端包括機會識別、 （）、創意的產生和豐富、創意的選擇以及概念和技術發展等五個環節。機會分析39.（）是一張新產品開發的路線圖，指導一個新產品項目從創意的產生到產品上市的全過程，它是一張管理新產品開發過程、提高開發效率與效力的藍圖。階段門方法40.1867 年，德國巴斯夫（ BASF）公

7、司為了開發染料技術，創建了世界上第一個企業專屬的（）。研發部門41.知識經濟時代，在企業的營運管理活動中，知識與技術的研發創新逐漸成為（）的核心部分。經營42.以下哪種情況屬于互動（） 。正式會議43.網絡環境下企業技術創新組織以（）為提高創新績效的基本途徑。知識共享44.創新人員的主動性和創造性可以充分發揮，有利于針對市場變化做出迅速反應，以及有助于創新人員間的學習和交流是（）的優點。分權45.創新組織要解決的核心問題在于既要激發創新人員的主動性與（），又要使其服從創新活動的整體要求。創造性46.（）一般具有創造性、自主獨立性、追逐前沿知識不斷學習與最新知識保持同步、成就意識強、蔑視權威、需

8、求個性化、流動意愿強、有開拓精神、有好奇心能拼搏等特征。創新型人才47.在（）模式下，創新不再是某個部門或員工（如企業領導、技術部門或技術人員）的事，而是公司所有員工（從高層到基層）的事。全員創新48.企業如何構建和提升自己的核心技術能力是（）。技術戰略的核心49.專業技術人員因故未按規定參加繼續教育或未達到學習要求的， （ ）。應及時補訓50.繼續教育證書由（ ）印制，區縣（自治縣）人事行政主管部門和市級有關行政主管部門、行業組織繼續教育管理部門發放。市人事行政主管部門統一三、多項選擇 (每題 2 分)51.（ ）的結合是技術創新的兩個關鍵因素。資本投資人力資本 (高級的科學家和工程師)52

9、.區域競爭力內涵應注意突出以下要點（）。競爭主體是具有相對獨立發展能力的一國內的經濟區域區域競爭是全球化背景下的開放式、 國際化競爭，特定區域的競爭對手并不限于國內，還包括所有基于特定資源、要素或有利條件形成競爭關系的國外區域。區域競爭力的強弱直接表現為區域內產業( 或企業 )相對于其他區域內產業(或企業 )創造財富、爭奪國內外市場能力的強弱，其根本目標在于保持區域經濟持續增長，而這種能力的形成與強化則主要得益于該區域對全球資源的吸引、 整合和有效配置。53.按照創新的連續性和面向市場劃分可以分為（）。維持性創新間斷性創新54.自主創新作為率先創新，具有一系列優點。有利于創新主體在一定時期內掌

10、握和控制某項產品或工藝的核心技術， 在一定程度上左右行業的發展，從而贏得競爭優勢在一些技術領域的自主創新往往能引致一系列的技術創新， 帶動一批新產品的誕生，推動新興產業的發展有利于創新企業更早積累生產技術和管理經驗， 獲得產品成本和質量控制方面的經驗自主創新產品初期都處于完全獨占性壟斷地位， 有利于企業較早建立原料供應網絡和牢固的銷售渠道，獲得超額利潤。55.鏈環 -回路模型由（）等五個環節構成鏈環回路。潛在市場詳細設計和試驗發明或設計再設計和生產、市場營銷56.創新活動最終可能有（）等結果。創新成功，實現了預期的目標技術創新沒有達到理想的效果，僅使投入與收益基本持平創新失敗，未能實現預期目標

11、，甚至無法回收前期投入的資金57.創新資源需要重新創造性整合的資源包括（）等一系列有形與無形的資源。信息人才資金品牌和知識產權58.在開放式創新體系下，（）成為創新的兩個重要方面。研發學習59.全空間創新包括（）等。全地域創新全價值鏈創新全流程創新60.重大創新很難在企業現有的組織體系中產生，主要是由于它的（）。高風險性管理模式的特殊性參與人員的特異性第二套一、判斷題 (每題 1 分 )1.在經濟社會競爭力是個人或集團等競爭主體爭奪資源和市場的能力，它從根本上決定了資源的配置格局和效率。正確2.技術創新是經濟增長的原動力之一。正確3.產業競爭力就是某一單一產業自身的競爭力。錯誤4.跨越式創新是創新型企業的本質特征。錯誤5.自主型技術創新是指依靠自我技術力量，進行研究、開發新技術并實現其工程化和商業化生產的技術創新。正確6.合作創新模式的局限性在于企業不能獨占創新成果，獲取絕對壟斷優勢。正確7.鏈環 -回路模型側重于創新過程的描述。正確8.穩定階段下為了提高效率而采取的剛性高自動化設備，同技術創新產生了不可調和的矛盾。正確9.生命周期利潤的最高點在成長期達到。正確10.傳統創新管理以培育核心能力、價值創造為中心錯誤11.愛迪生創新過程中最終要的挑戰不是發明，而是如何成功地實現發明的技術化和商業化，即提出一個好的構思。正確12.由于