1、第四節牛頓第二定律1牛頓第二定律表明，物體的加速度跟_ 成正比，跟 _成反比，其數學表達式是_或 _牛頓第二定律不僅確定了加速度和力大小之間的關系，還確定了它們方向之間的關系，即加速度的方向和力的方向_2在國際單位制中，力的單位是牛頓，符號為_它是根據牛頓第二定律定義的：使質量為 _的物體產生 _加速度的力叫做_比例關系k 的含義： 根據 F kma 知，k F/ma，因此 k 在數值上等于使單位質量的物體產生單位加速度的力的大小k 的大小由F、 m、 a 三者的單位共同決定，三者取不同的單位時k的數值不一樣，在國際單位制中，k 1，由此可知，在應用公式F ma進行計算時，F、m、a 的單位必

2、須統一為國際單位制中相應的單位3關于物體的加速度和所受合外力的關系，有下列幾種說法，其中不正確的是()A物體所受的合外力為零，加速度一定為零B合外力發生變化時，物體的加速度一定改變C物體所受合外力的方向一定和物體加速度的方向相同D物體所受合外力的方向可能和物體加速度的方向相反4給靜止在光滑水平面上的物體施加一個水平拉力，當拉力剛開始作用的瞬間，下列說法正確的是 ()A物體同時獲得速度和加速度B物體立即獲得加速度，但速度仍為零C物體立即獲得速度，但加速度仍為零物體的速度和加速度均為零D5質量為 m 5 kg 的物體放在光滑的水平面上，當用水平力F1 6 N作用在物體上時，物體的加速度為多大？若再

3、作用一個水平力F 8，且 F 、 F 在同一水平面內，F 垂直于 F.2N1212此時物體的加速度為多大？6.( 雙選 ) 一個質量為 m 2 kg 的物體靜止于光滑的水平面上，現在作用在物體上兩個水平拉力 F、F，已知 F3N，F 4N，則物體的加速度大小可能是()1212 0.5/2 2.5/2Am sBm sC 4 m/ s2D 5 m/ s2【概念規律練】知識點一牛頓第二定律的理解1 ( 雙選 ) 下列對牛頓第二定律的表達式F ma及其變形公式的理解正確的是()A由 F ma可知，物體所受的合力與物體的質量成正比，與物體的加速度成反比FB由 ma可知，物體的質量與其所受的合力成正比，與

4、其運動的加速度成反比FC由 a 可知，物體的加速度與其所受的合力成正比，與其質量成反比 mFD由 ma可知，物體的質量可以通過測量它的加速度和它所受的合力而求出2( 雙選 ) 在牛頓第二定律的表達式F kma中，有關比例系數k 的下列說法中正確的是()A在任何情況下k 都等于 1B k 的數值由質量、加速度和力的大小決定C k 的數值由質量、加速度和力的單位決定D在國際單位制中k 1知識點二力和加速度的關系3下列說法正確的是()A物體所受合力為零時，物體的加速度可以不為零B物體所受合力越大，速度越大C速度方向、加速度方向、合力方向總是相同的D速度方向可與加速度方向成任何夾角，但加速度方向總是與

5、合力方向相同4關于牛頓第二定律，下列說法中不正確的是()A加速度和力是瞬時對應關系，即加速度與力是同時產生、同時變化、同時消失B物體只有受到力作用時，才有加速度，但不一定有速度C任何情況下，加速度的方向總與合外力方向相同，與速度的方向也一定相同D當物體受到幾個力作用時，可把物體的加速度看成是各個力單獨作用時產生的各個加速度的合成知識點三牛頓第二定律的應用5( 雙選 )圖 1如圖 1 所示，質量為 20 kg 的物體， 沿水平面向右運動， 它與水平面間的動摩擦因數為0.1 ，同時還受到大小為 10N的水平向右的力的作用，則該物體(g 取 10 m/ s2)()受到的摩擦力大小為20，方向向左AN

6、B受到的摩擦力大小為20 N，方向向右運動的加速度大小為1.5/2，方向向左Cm sD運動的加速度大小為0.5m/ s2，方向向左6.圖 2如圖 2 所示，沿水平方向做勻變速直線運動的車廂中，小球的懸線偏離豎直方向37°，球和車廂相對靜止，球的質量為1 kg.(g取 10 m/ s2，sin37° 0.6 ，cos 37° 0.8)(1) 求車廂運動的加速度并說明車廂的運動情況；(2) 求懸線對球的拉力【方法技巧練】一、利用牛頓第二定律分析物體的運動情況7.圖 3如圖 3 所示，一個鐵球從豎直立在地面上的輕質彈簧正上方某處自由落下，接觸彈簧后彈簧做彈性壓縮 從它接觸彈簧開始到彈簧壓縮到最短的過程中，小球的速度和受到的合力的變化情況是 ()A合力變小，速度變小B合力變小，速度變大C合力先變大后變小，速度先變小后變大D合力先變小后變大，速度先變大后變小二、正交分解法在牛頓第二定律中的應用8.圖 4如圖 4 所示，質量為4 kg 的物體靜止在水平面上，物體與水平面間的動摩擦因數為0.5. 物體受到大小為 20 N與水平方向成 37°角斜向上的