1、新生開學(xué)典禮的講話稿同學(xué)們： 20××級(jí)今天開學(xué)了。今天是你們新的學(xué)年的開始，也是新的學(xué)段的開始； 大學(xué)生活是人生又一個(gè)新的起點(diǎn)， 也是最重要的起點(diǎn)之一。計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)手機(jī)游戲?qū)I(yè) 309 班今天第一次課。學(xué)校約我給大家見個(gè)面，我只好根據(jù)作為學(xué)生轉(zhuǎn)型期的特點(diǎn)， 談?wù)勅松捏w會(huì)，尚有益之處可與大家共勉， 不適之言就算廢話吧。 并首先對(duì)耽誤了大家的時(shí)間表示歉意。一、人生有沒有意義人們從小受教育開始，就在探尋人生的意義。有人問我人生有沒有意義 ?我說人生本身沒有意義，嚴(yán)格說就是與任何生物一樣的僅僅是一個(gè)生命過程。正因?yàn)闆]有意義，我們才要去賦予她的意義。這個(gè)賦予生命意義的過程， 使

2、人的生活了五光十色， 使生命變得更精彩。我只想提醒同學(xué)們的是：大學(xué)階段是人生的又一個(gè)階段性起點(diǎn)。人，一生下來就開始了漫長而短暫的旅程。魯迅說過“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”但是，走的人多了的路，也就不好走了。所以人生的路是難走的。 有人說人生如一場戲， 有人說人生如一次旅游，有人說人生如一場夢。我更認(rèn)同前兩種說法。如果說是一場戲，只不過它沒有彩排，每天都是直播。人們希望的總是喜劇，但多數(shù)人到最后來連悲劇都不是， 最多是一場鬧劇而也。 現(xiàn)在青年人普遍喜歡電腦游戲。喜歡打游戲的人，是另一種尋求刺激的人，只是在模擬的環(huán)境中“拼搏”。但是，人生的模擬是艱澀的。最不好玩的游戲是：當(dāng)輪到你上場

3、的時(shí)候，規(guī)則確改變了。人生中經(jīng)常如此，所以模擬又是危險(xiǎn)的。當(dāng)然，視人生為旅游的人，屬于樂觀派。雖然有行者的艱辛，但畢竟能飽嘗大好河山之美。二、學(xué)會(huì)“生活”而不僅僅是“生存”人生就像迷宮，用前半身尋找入口，用后半身尋找出口。大學(xué)生活還是在尋找入口的階段。 是為了以后生活和生存得更好。“生活”和“生存”之間就一字之差，但卻有天壤之別，有多少人在生活?有多少人在生存 ?經(jīng)常應(yīng)該問一問自己是在生活還是在生存。根據(jù)馬斯諾的需要層次論， 人的需要分為： 生存的需要安全的需要社交的需要尊重的需要自我實(shí)現(xiàn)的需要。這樣五個(gè)層面的需要， 依我的理解前兩種需要可以算是“生存”；后三種需要可算是“生活”，當(dāng)然不能完全

4、割裂開來。希望同學(xué)們不斷提升自己的目標(biāo)需求。達(dá)到“自我實(shí)現(xiàn)”則算是超越“生存”而進(jìn)入“生活”的境界。專業(yè)方面的我不想講，專業(yè)課的潘老師會(huì)詳細(xì)地提出一些具體要求。我只覺得大家應(yīng)該利用好大學(xué)階段這個(gè)難得的環(huán)境。大學(xué)是人一生中最為關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起，你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂， 為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜愛的工作，每一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)把握和規(guī)劃這幾年。 進(jìn)入大學(xué)后，你不再像中學(xué)以前的學(xué)習(xí)是為了家長的“尊嚴(yán)”，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了考什么大學(xué)，為了莫明其妙的不知所措。從今后你第一次真正開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭走向社會(huì)的起點(diǎn)；第一次

5、獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。 第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐；第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切； 第一次有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題， 支配所有屬于自己的時(shí)間總之，這是個(gè)體的人成為社會(huì)的人的重要轉(zhuǎn)折， 是完成人的社會(huì)化的標(biāo)志。“讓大學(xué)生活對(duì)自己有價(jià)值”是你的責(zé)任。在這個(gè)階段，除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)會(huì)必要的實(shí)踐技能，除了保證能畢業(yè)之外，最主要的是確保自己今后能夠很好地融入社會(huì)。 我所強(qiáng)調(diào)的是希望大家保持建康向上的常態(tài)，如何與人打交到 ?如何對(duì)待困難 ?如何保持快樂的心境?對(duì)大學(xué)階段的成長至關(guān)重要。三、從“尊重”開始做人上大學(xué)后在這個(gè)新的團(tuán)隊(duì)里，實(shí)際上是大家的智慧、勇氣、人格、

6、意志、友情的重新組合。在與人的交到中，最重要的是學(xué)會(huì)尊重人。尊重人既包括尊重自己也包括尊重別人。 在一個(gè)文化厚實(shí)和深沉的社會(huì)里，人們懂得尊重自己，由于尊重自己而認(rèn)真和執(zhí)著， 不茍且，所以有品味；同時(shí)也懂得尊重別人，由于尊重別人而善良和寬容，不霸道，所以高雅。 “人生不可以有傲氣，但不能沒有傲骨?！辈灰择娉职翚獯耸亲鹬厮?，秉持傲骨是尊重自己。只有對(duì)“尊重”有了深刻的理解，才能建立和諧的人際關(guān)系，并將終身受益。具體講可以從以下幾方面如手：第一、以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。你若以誠待人，別人也會(huì)以誠待你。你若敵視別人，別人也會(huì)敵視你。因此，當(dāng)你想修正別人時(shí)，

7、你應(yīng)該先修正自己。你想別人怎么對(duì)你，你就應(yīng)該怎么對(duì)人。你想他人理解你，你就要首先理解他人。第二、培養(yǎng)真正的友情要善交友 - 益者三友：有直；有諒；有多聞。（率直、通達(dá)、博學(xué)）。損者三友：便辟；善柔；便佞。.不提倡“以德報(bào)怨”。正確的是：“以直報(bào)怨，以德報(bào)德。”對(duì)好友忠告之原則： “忠告而善道之， 不可則止，勿自辱也。 ” 如果能做到這一點(diǎn)，很多大學(xué)時(shí)的朋友就會(huì)成為你一輩子的知己，在一起求學(xué)和尋求自身發(fā)展的道路上，這樣的友誼彌足珍貴。交朋友時(shí)，不要只去找與你性情相近或只會(huì)附和你的人做朋友。 好朋友有很多種：樂觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實(shí)地的朋友、幽默風(fēng)趣的朋友、激勵(lì)你上進(jìn)的朋友、提升你能力的朋友

8、、幫你了解自己的朋友、對(duì)你說實(shí)話的朋友等等。第三、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力學(xué)校里面有很多的社團(tuán)。社團(tuán)是微觀的社會(huì)，參與社團(tuán)是步入社會(huì)前最好的磨練，在社團(tuán)中，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長。 但更重要的是， 你要做一個(gè)誠心誠意的服務(wù)者和志愿者。第四、從周圍的人身上學(xué)習(xí)在班級(jí)里、社團(tuán)中，多觀察周圍的同學(xué)，特別是那些你覺得交往能力和溝通能力特別強(qiáng)的同學(xué)， 看他們是如何與人相處的。 在學(xué)校里，每一個(gè)朋友都可以成為你的良師，他們的熱心、幽默、機(jī)智、博學(xué)、正直、溝通、禮貌等品德都可以成為你的學(xué)習(xí)對(duì)象。同時(shí)那些你不喜歡的人和事也可以為你敲響警鐘， 警告你千萬不要做那樣的人和事。這就是

9、“見賢思齊，見不賢而思自省?！碑?dāng)然，你也應(yīng)當(dāng)慷慨地幫助每一個(gè)朋友，試著做他們的良師和模范。四、坦然面對(duì)困難，快樂地學(xué)習(xí)和生活另外就是對(duì)待困難的態(tài)度。 人類就是在不斷克服困難中發(fā)展的。人們對(duì)待困難經(jīng)常是這樣一種狀態(tài)：并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。 樂觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì)，而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。往往就是因?yàn)槿藢?duì)困難的看法不同，而有了截然不同的結(jié)果。有一句名言大家都知道：不是做每一件事都一定成功，但不去做肯定不會(huì)成功。如果你無法改變環(huán)境，唯一的方法就是改變你自己。這就是面對(duì)困難的選擇。人們常說天上不會(huì)掉餡餅，我說天上有時(shí)也會(huì)掉餡餅，只不過這種餡餅只會(huì)

10、砸在有準(zhǔn)備的人身上。 可以說大學(xué)是人生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育。應(yīng)該把它當(dāng)成一個(gè)快樂的過程。 “快樂”就字面的理解是：時(shí)間過得快就樂，時(shí)間過得不快就不樂。比如小青年談戀愛，三、五小時(shí)很快就過去了， 當(dāng)然就快樂；一次很好看的電影，一局很好玩的游戲都可能讓你時(shí)間過得很快。都可能享受到快樂；聽一次無趣的報(bào)告會(huì)，雖然只有一兩小時(shí)，但是因?yàn)殡y熬而不快樂?？鬃诱f： “知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨鞓泛团d趣是一個(gè)人學(xué)業(yè)取得成功的關(guān)鍵。如果你對(duì)某個(gè)學(xué)科、 領(lǐng)域充滿興趣和激情，你就有可能在其中發(fā)揮自己所有的潛力，甚至為它而廢寢忘食。這時(shí)候，你已經(jīng)不是為了成功而學(xué)習(xí)，而是為了“享受”而學(xué)習(xí)了。以

11、苦為樂地享受學(xué)習(xí)過程是一種境界?！翱鞓贰笔且环N體驗(yàn)?，F(xiàn)在有這樣一種對(duì)快樂的戲說：要一陣子快樂 , 做官；要一輩子快樂 , 做事；要一家人快樂 , 做飯；要一伙人快樂 , 做東；要一個(gè)人快樂 , 做夢?？鞓返捏w驗(yàn)是隨時(shí)間、 空間、人物環(huán)境而變化的。因此， 大家要在培養(yǎng)廣泛興趣的基礎(chǔ)上，不斷尋找快樂的結(jié)合點(diǎn)，以快樂的心境完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí)。 最近有一個(gè)“度日如年”成語新解：日子非常好過，每天都想過年一樣。這些都是在詼諧調(diào)侃中尋求快樂的體現(xiàn)。要善于向前看 , 不要喜歡后悔， 但要善于總結(jié)。 總是盯著昨天的人永遠(yuǎn)找不到明天。子曰：君子道者三：仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。五、努力學(xué)會(huì)“說話”“做事”、逐漸走向成熟人生一輩子所有行為就是由 “說話”和“做事”兩種行為構(gòu)成。但不是每個(gè)人都真正地會(huì)說話、 會(huì)做事。有些人往往因?yàn)槲⑿〉牟唤?jīng)意的說話失誤造成大禍，歷史上不乏佐證。至于做事，就更直接地反射出效果。子曰：“言未及之而言謂之躁；言及之而不言謂之隱；未見顏色而言謂之瞽”.在與人相處時(shí)，要尊重其他人的談話，插話要適時(shí).該說的時(shí)候能說是水平 , 不該說的時(shí)候不說是聰明, 知道什么時(shí)候該說什么時(shí)候不該說是城府；該做的時(shí)候能做是能力, 不該做的時(shí)候不做是智慧 , 知道什么時(shí)候該做什么時(shí)候不該做是成熟