1、專題6 書面表達編寫人：趙延志 何啟訓 審稿人：吳豐蘭一、概述寫作是聽、說、讀、寫四項語言技能中不可缺失的一個重要部分,更是語言生成能力的重要表現形式。同時,書面表達又是歷年高考英語試卷中的重要組成部分,這部分要求考生根據提示進行書面表達,考生應該能夠做到:(1)準確使用語法和詞匯,應用語法結構和詞匯的準確程度是寫作部分評分標準中的一項重要內容。(2)圍繞書面表達的主題,借助一些句型、詞匯等,清楚、連貫地表達自己的思想和觀點。要想在高考書面表達中取得理想的成績,考生除了要在平時多讀多寫之外,還需要掌握一些解題策略和技巧。二、 考點解析1.在2014-2017年的高考英語書面表達題中,全國卷分值

2、都是25分,寫作要求都通過文字提示的形式呈現。2.從詞數上看,近幾年全國卷的詞數要求都是100詞左右。 3.從體裁上看,近幾年全國卷基本都是書信。4.從題材上看,近幾年高考英語書面表達題多涉及中學生的學習和生活。三、考點追蹤1.從書面表達的體裁和試題命題形式來看:從近幾年全國各地高考英語書面表達分析來看,書面表達體裁考查頻率排列如下: 第一,應用文:(1)書信(電子郵件); (2)發言稿;(3)歡迎詞;(4)倡議書等。第二,記敘文:(1)日記;(2)故事介紹等。第三,說明文和議論文等。而縱觀近幾年全國各地高考書面表達,其情景設置方式的考查頻次排列為:漢語提綱說明,圖畫或圖表作文,半開放式或開放

3、式作文。2.從考查的內容來看,書面表達緊扣教學大綱和課標要求。(1)能對文字及圖表提供的信息進行簡單描述;(2)能寫出常見體裁的應用文,例如:信函和口頭通知;(3)能描述事件和人物,并進行簡單評論;(4)能填寫有關個人情況表格,例如申請表等。近年的高考英語書面表達題在文體、命題方式、內容和篇幅上都呈現相對穩定的命題思路和形式。題材與體裁也具有相對穩定性。3.書面表達強調文章的實用性。近幾年高考書面表達題的實用性特點體現在題材和體裁兩個方面。試題主要取材于日常生活(校園生活)和一般外事活動,也就是說寫作題材具有可寫性。這種題材既是學生熟悉的,又是學生在學習和生活中用得上的。命題大多涉及與考生的生

4、活息息相關的話題,如學習和修身、習慣和行為、理想和行動、人生和職業發展規劃等。四、應考策略 1. 因版面有限，請參照一輪復習用書有關寫作專題。 2. 注意書寫工整，卷面整潔。五、例題分析【2016全國】假定你是李華,暑假想去一家外資公司兼職,已寫好申請書和個人簡歷(resume)。給外教Ms Jenkins 寫信,請她幫你修改所附材料的文字和格式(format)。注意:1.詞數100左右; 2.可以適當增加細節,以使行文連貫。 【試題分析】本篇書面表達屬于英語書信。根據提示可知,李華想在暑假期間到一家外資公司兼職,寫信給外教Ms Jenkins,請她幫助檢查、修改已寫好的申請書和個人簡歷的格式

5、和文字。考生在寫作時要注意以下幾個方面:1. 寫作格式:根據要求寫一封英語書信,書信的格式包括稱謂Dear Ms Jenkins,開頭語Im Li Hua and I plan to.,結尾語Im looking forward to your reply及落款Yours,Li Hua。2.羅列要點:根據寫作要求,可以列出以下幾個要點:(1)計劃在暑假期間到一家外資公司做兼職工作;(2)已經寫好申請書和個人簡歷;(3)不確定是否正確,因此請外教幫助檢查并修改材料中可能出現的錯誤;(4)表示感激。3.確定時態和人稱:由于主要表達計劃和愿望,因此時態主要用現在進行時和將來時,人稱為第一人稱和第二人

6、稱。4.使用高級詞匯和句式;表達中可根據需要選用一些承接詞,如However/Therefore/ Whats more/Besides ; Would you please.?/Id like to./Id much appreciate it/Id be grateful to you if you could do me the favor等。【參考范文】Dear Ms Jenkins,Im Li Hua from your English writing class last term. Im writing to ask for your help. Im applying for

7、a part-time job at a foreign company in my city during the summer vacation, and I have just completed my application letter and resume. However, I am not quite sure of the language and the format Ive used. I know you have a very busy schedule, but Id be very grateful if you could take some time to g

8、o through them and make necessary changes. Please find my application letter and resume in the attachment.Thank you for your kindness!六、強化訓練1.2017·全國卷假定你是李華，正在教你的英國朋友Leslie學習漢語。請你寫封郵件告知下次上課的計劃。內容包括：1. 時間和地點； 2. 內容：學習唐詩； 3. 課前準備：簡要了解唐朝的歷史。注意：1.詞數100左右； 2可以適當增加細節，以使行文連貫。2.2017·全國卷假定你是李華，想邀請外

9、教Henry一起參觀中國剪紙(paper­cutting)藝術展。請給他寫封郵件，內容包括：1展覽時間、地點； 2展覽內容。注意：1.詞數100左右； 2可以適當增加細節，以使行文連貫。3. 2017·全國卷假定你是李華。你所在的校乒乓球隊正在招收新隊員。請給你的留學生朋友Eric寫封郵件邀請他加入，內容包括：1球隊活動； 2報名方式及截止日期。注意：1.詞數100左右； 2可以適當增加細節，以使行文連貫。4. .2016全國假定你是李華,你校攝影俱樂部(photography club)將舉辦國際中學生攝影展。請給你的英國朋友Peter寫封信,請他提供作品。信的內容包括:

10、 1.主題:環境保護; 2.展覽時間; 3.投稿郵箱:intlphotoshow注意: 1.詞數100左右; 2.可以適當增加細節,以使行文連貫。5. 2016全國假定你是李華,與留學生朋友Bob約好一起去書店,因故不能赴約。請給他寫封郵件,內容包括:1.表示歉意; 2.說明原因;3.另約時間。注意:1.詞數100左右;2.可以適當增加細節,以使行文連貫。 6.【2015·新課標全國I】假定你是李華，你校英文報“外國文化”欄目擬刊登介紹美國節日風俗和中學生生活的短文。請給美國朋友彼得寫信約稿，要點如下：1. 欄目介紹； 2.稿件內容；3. 稿件長度：約400詞；4.交稿日期：6月28

11、日前。 注意：1. 詞數100左右；2.可以適當增加細節，以使行文連貫的；7. 2015·新課標全國II假如你是李華，計劃和同學去敬老院（nursing home）陪老人們國重陽節（the Double Ninth Festival）。請給外教Lucy寫封郵件，邀她一同前往，內容包括：1. 出發及返回時間；2. 活動：包餃子、表演節目等。注意：1. 詞數100左右；2. 可以適當增加細節，以使行文連貫；8.2017·天津卷-1假設你是李津，與你以前的外籍教師Mrs. Green 一直保持聯系。近日她來信詢問你的近況，請根據以下提示給她回復一封郵件。（1）簡要介紹自己的學習和

12、生活；（2）告知你已成為八月底在津舉辦的第十三屆全運會的志愿者，并介紹為此所做的準備（如深入了解天津等）；（3）希望她有機會重訪天津。注意：（1）詞數不少于100；（2）可適當加入細節，使內容充實、行文連貫；參考詞匯：第十三屆全運會 the 13th National GamesDear Mrs. Green,Im glad to hear from you. _Yours,Li Jin9. 2017·天津卷-2 假設你是晨光中學的李津。 你的英國筆友Chris正在學習漢語，他得知“中國詩詞大會”在CCTV播出，非常感興趣，便寫信給你，希望你介紹相關情況及更多了解中國文化途徑。請根據

13、以下提示給他寫一封回信。 1. 簡單介紹“中國詩詞大會”引起的反響； 2.介紹了解中國文化的途徑（如閱讀相關書籍、利用媒體資源等）； 3. 表達對Chris學習中國文化的祝愿。 注意： 1. 詞數100詞左右 2. 可適當加入細節，使內容充實、行文連貫； Dear Chris, Yours,Li Jin10. 2017·浙江 （改編）假設你是李華，計劃組織一次郊游， 請給你的英國朋友Chris寫封郵件邀請請他參加。內容包括：1.參加者 2.時間、地點 3. 活動：登山、野餐等。 注意：（1）詞數不少于100； （2）請適當加入細節，使內容充實、行文連貫。11.【2015·陜

14、西】假定你是李華。在校報英語專欄看到了學校“英語文化節”的一則招募啟事，請閱讀啟事，并根據寫作要點和寫作要求寫一封應征郵件。 Volunteers WantedOur annual English Festival, which will be held on June 15-17, 2015, is now looking for 20 student volunteers to provide service for Talent Show, Speech Contest, and English Debate. If you are interested, please send an

15、application email at your earliest convenience to Ms.Chen at chenlaoshi.寫作要點：1.表示寫信意圖；2.陳述應征目的； 3.說明應征條件（性格、能力等）。寫作要求： 1.郵件詞數不少于100；2.開頭和結尾部分已寫好，不計入總詞數；3.可根據情況增加細節，使行文連貫4.不能使用真實姓名和學校名稱。Dear MS Chen , Im Li Hua, a student from Class2, Grade 3. _ Looking forward to your reply. Yours truly, Li Hua12.20

16、15·四川假如你是李夏。你看到美國留學生Sharon 在網上發貼，.希望有人能幫助她提高普通話（Mandarin）水平，她可以教英語作為回報。請根據以下提示用英語給她寫一封電子郵件。1. 表達給她提供幫助的意愿；2. 說明你能勝任輔導的理由；3. 給出講好普通話的兩點建議； 4.提出你學習英語的具體需求。注意：1. 詞數120左右，開頭語已為你寫好；2. 可以適當增加細節，以使行文連貫；3. 文中不得透漏個人姓名和學校名稱；Hi Sharon,This is Li Xia. I learned from your post that you want to improve your

17、mandarin Yours Li Xia13.【2015·天津】假設你是晨光中學學生會主席李津，你校擬向美國友好交流學校的中文班捐贈一批圖書。請根據以下提示，寫一封郵件與中文班班長Chris聯系，并告知將于今年七月赴對方學校參加夏令營時帶去贈書。（1）自我介紹；（2）擬捐贈圖書的類型、冊數、用途等； （3）詢問對方的其他需求。注意：（1）詞數不少于100； （2）請適當加入細節，使內容充實、行文連貫。參考詞匯： 學生會 the Student Union Dear Chris, Yours, Li Jin14.2015·安徽某英文雜志正在舉辦以"Fancy yo

18、urself as an interviewer"為主題的征文活動，請你以“A Famous Chinese I Would Like to Interview" 為題，寫一篇英語短文。 內容包括：1. 采訪的對象； 2. 采訪的原因； 3. 想提的問題。 注意：1. 詞數120左右； 2. 可以適當增加細節，以使行文連貫；3. 短文中不能出現與本人相關的信息； 4. 短文的標題已給出，不計人總詞數。A Famous Chinese I Would Like to Interview 15.2015·湖北 請根據以下提示，并結合具體事例，有英語寫一篇短文。 Que

19、stioning is a bridge to learning. When you begin to doubt something and search for an answer,you will learn.注意：1.無須寫標題；2.除詩歌外，文體不限； 3.內容必須結合你生活中的具體事例；4.文中不得透露個人姓名和學校名稱；16.2017北京卷（改編） 你的英國朋友Jim所在的學校要組織學生來中國旅行，有兩條線路可以選擇：“長江之行”或者“泰山之旅”。Jim 來信希望你能給些建議。請給他回信，內容包括： 1.你建議的線路 2.你的理由 3.你的祝愿 注意：1.詞數100詞左右 2.

20、可以適當增加細節，以使行文連貫 Dear Jim, Yours, Li Hua17.2016北京卷（改編） 假設你是紅星中學高三學生李華。你的英國朋友Jim 在給你的郵件中提到他對中國歷史很感興趣，并請你介紹一位你喜歡的中國歷史人物。請你給Jim回信，內容包括：1. 該人物是誰 2. 該人物的主要貢獻 3. 該人物對你的影響。注意：1. 詞數100詞左右 2. 開頭和結尾已給出，不計入總詞數。Dear Jim,_Yours,Li Hua18. 2016天津卷（改編） 假設你是晨光中學的學生會主席李津。一批來自英國的高中生與你校學生開展了為期兩周的交流活動。現在，他們即將回國，你將在歡送會上致辭。