1、讓我們在一讓我們在一起起六（六（1 1）班主題班會）班主題班會欣賞歌曲欣賞歌曲三個和尚三個和尚想一想：想一想：為什么三個和尚在一起沒水喝？為什么三個和尚在一起沒水喝？我們在一起我們在一起分享快樂分享快樂小組分享小組分享2.當我們班取得進步，被表揚時，你是什么樣當我們班取得進步，被表揚時，你是什么樣的心情？的心情？3.當我們班被評為當我們班被評為“優秀集體優秀集體”、“先進中隊先進中隊”時，你是什么樣的心情？時，你是什么樣的心情？4.當聽到廣播說我們班有同學違反紀律，被扣分當聽到廣播說我們班有同學違反紀律，被扣分時，你是什么樣的心情？時，你是什么樣的心情？ 1.當我們和班里的同學一起玩，一起學習

2、，一當我們和班里的同學一起玩，一起學習，一起活動時，你是什么樣的心情？起活動時，你是什么樣的心情？ 如果把我們班比作一個木桶，每一塊木板如果把我們班比作一個木桶，每一塊木板就代表了班上性格各異的每一位同學就代表了班上性格各異的每一位同學 在集體中，每一塊木板都不可缺少！在集體中，每一塊木板都不可缺少！ 一個木桶，只要有一塊木板的長度不夠，一個木桶，只要有一塊木板的長度不夠，就不能裝滿一桶水；一個班級，只要有一個就不能裝滿一桶水；一個班級，只要有一個同學的紀律不好，就會影響到整個班的學習同學的紀律不好，就會影響到整個班的學習效益！效益！我們在一起我們在一起互幫互助互幫互助1.你認為學校、老師對班

3、級嚴格要求是你認為學校、老師對班級嚴格要求是好好還是還是不好不好？為什么？為什么？2.你想對被扣分的同學說什么？怎樣才你想對被扣分的同學說什么？怎樣才能避免再犯同樣的錯誤？能避免再犯同樣的錯誤？(忘帶校卡、路隊講話、午睡吵、頂撞監忘帶校卡、路隊講話、午睡吵、頂撞監督員、打架督員、打架)小組討論小組討論：游戲：游戲：信任圈信任圈規則規則：1、小組成員圍成一圈，一人站在中間；小組成員圍成一圈，一人站在中間；2、中間的人自由地任意倒向一邊，那邊、中間的人自由地任意倒向一邊，那邊的同學馬上接住他。的同學馬上接住他。我們在一起我們在一起相互支持相互支持小組分享：小組分享：1、這個學期，我在哪些方面有進步

4、？哪些、這個學期，我在哪些方面有進步？哪些方面仍需努力？方面仍需努力？我們在一起我們在一起共同進步共同進步2、夸夸同班的你：我想夸一夸、夸夸同班的你：我想夸一夸 同學同學 ，因為因為 宣讀班級誓詞（全體同學起立并舉起右手）： 我是五（我是五（1 1）班的）班的* * * *同學，在這里，我莊嚴同學，在這里，我莊嚴宣誓：我保證，不管發生什么事情，我都會與我宣誓：我保證，不管發生什么事情，我都會與我的同伴在一起，的同伴在一起，一起分擔憂愁，共同享受歡樂；一起分擔憂愁，共同享受歡樂；我和我的同伴連成一體，我們是新的個體，把我我和我的同伴連成一體，我們是新的個體，把我的信任交給你，把你的關懷傳遞給他。記住，我的信任交給你，把你的關懷傳遞給他。記住，我們在一起！們在一起！ 宣誓人：宣誓人：* * * * 二零一五年十月二十一日二零一五年十月二十一日我們的約定我們的約定 我們班是快樂的集體，是溫暖的大家我們班是快樂的集體，是溫暖的大家庭，讓我們在以后的學習生活中，一起庭，讓我們在以后的學