小班美術優秀教案及教學反思《舞蹈裙》_第1頁
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文檔簡介

1、小班美術優秀教案及教學反思舞蹈裙活動目標：1、學習用油畫棒向一個方向來回均勻的涂色，并體驗涂色的樂趣。2、愿意在同伴面前表達自己的想法。3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。活動準備：1、經驗準備：請家長帶孩子到童裝店欣賞各種裙子。2、材料準備：實物裙子兩條;圖片四張;裙子輪廓圖、油畫棒幼兒人手一份;音樂;指導要點：1、活動重點：引導幼兒向一個方向來回均勻的涂色。2、活動難點：涂色時向一個方向來回涂，不涂到輪廓外。3、指導要點：指導幼兒按一個方向來回涂色，注意線條短而密。活動過程：1、出示木偶小兔，激發幼兒的興趣。導語：今天班上來了一位客人，看看它是誰?大家和小兔打個招呼吧。提問：你們

2、知道小兔來我們班有什么事嗎?2、故事導入原來春節快到了，森林里要舉辦春節晚會，小兔和它的朋友被邀請去跳舞，可它們的跳舞裙還沒做好，心里非常著急，所以來拜托曾老師和小朋友幫幫忙，你們愿意幫小兔嗎?導語：這是小兔們去年參加晚會穿的舞蹈裙。(出示實物裙子)今天小兔帶來了舞蹈裙的設計圖，好看嗎?為什么?3、出示顏色各樣的裙子圖片，激發幼兒的創作欲望。導語：這是曾老師為小兔設計涂的幾條舞蹈裙，好看嗎?(請幼兒說說用了哪些顏色)提問：你想選什么顏色為小兔的舞蹈裙涂色?4、舞蹈裙，教師示范講解涂色的要求。要求：用油畫棒向一個方向來回均勻的涂。5、想象創作。幼兒作畫，教師巡回指導。(1)選擇自己喜歡的顏色，大

3、膽涂色。(2)指導幼兒向一個方向來回涂色，涂滿、涂均。(3)提醒幼兒不要涂到 輪廓外。6、分享交流(1)把作品貼在黑板上。(2)鼓勵幼兒自由、大膽地講解自己的作品。(用了哪些顏色)結束語：今天小朋友為小兔們設計涂了這么漂亮的舞蹈裙，小兔可開心了，謝謝你們!如果你們有什么事需要幫忙，它們非常樂意。再見!活動反思：本次活動，我根據本班孩子的年齡特點而選材。美對于孩子來說最能觸動孩子，感染孩子，讓藝術活動更具有價值，因此我選擇了舞蹈裙這一內容，從活動的目標以及準備乃至流程做了認真的準備與推敲，首先，目標的確定是根據孩子的年齡特點，小班孩子以模仿為主，小手小肌肉的發展尚未發育好，讓他們以涂色為主的畫畫

4、方式，培養他們的小手控制力以及對涂色的興趣;目標定位準確成為我組織本次活動的基礎。從準備上，我先以木偶來激發孩子的興趣，再以故事引出課題，最后出示實物和范畫來刺激孩子的作畫欲望，為孩子涂色做好前期準備;在教師范畫的過程中，我緊扣目標，教孩子向一個方向來回涂，不涂到輪廓外;在孩子作畫過程中，建立一個和諧的氛圍，鼓勵孩子選自己喜歡的顏色大膽涂色;在優美的音樂聲中教師的鼓勵下，孩子們表現自信，自如地運用各種顏色進行涂色。在展示環節，我把孩子的作品貼在黑板上，讓孩子們欣賞和評價，這樣孩子就可以在同伴面前說出自己的想法，無形中培養孩子的口語表達能力;在最后我又以木偶來結束，整個活動前呼后應。一個活動的最終目的在于讓孩子從中受益，美的感受，美的表現，藝術活動的魅力，讓美

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