1、秋季小學五年級上學期班主任工作計劃怎樣才能令教學任務圓滿的高效率的完成。首先，要研 究教學大綱，這樣才能做到心中有數；其次，要詳細了解學生，只有這樣在制定計劃的時候才能更加準確，使實際實行 時效率能更高。下面是整理的 20XX，希望對大家有所幫助20XX新的學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把 我們班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特制定班 主任工作計劃如下：一、學生現狀分析：我們班共有學生27人，其中女生15人，男生12人 學生一般都能按照一日行為規范來做，但部分學生自覺性還 有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很 不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思

2、維活 躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少 數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體， 熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但 部分學生也有自私、虛榮心強、自滿的思想。二、思想工作計劃方面：1、利用班隊會等教育時間，帶領學生學習班級常規要 求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學 間互相監督，由班干部負責檢查。根據學校的部署，嚴格按 照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養成良好的行為習 慣。2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對學生進行思 想品德教育。每周一嚴格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不隨便 請假，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮

3、，唱國歌時 聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己 的行動結合起來。遇到節假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明 學生。3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。三、教學工作計劃方面：1、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要 持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。 在班級里繼續開展積分計劃，讓任課教師對本節課的課堂紀 律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結評比的活動，來提 高學生的課堂學習效果。2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學 習積極性，樹立必勝的信心，通過“比學趕幫”活動，使學 生共同進步，以達到差生不差、優生更優，中游變上游的目的

4、。具體方案：全班展開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭。3、注意家校結合，培養學生良好作業習慣。四、安全教育工作計劃方面：1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講 禮貌，爭做文明的小學生。2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好 課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集 中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又 要不發生任何意外。4、嚴格執行學校大課間活動要求，保證活動安全。5、路隊紀律。教育學生嚴格執行路隊制度，誦讀古詩 文制度，排好隊，走好路。五、衛生工作計劃方面：1、學校衛生工作計劃：值日生每天按時清掃

5、衛生，要 求學生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。2、個人衛生工作計劃：衣著整潔、大方，桌兜里的物 品要擺放整齊，認真做好廣播操。六、家校溝通方面：教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長 也需要學習，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正 的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。20XX本學期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在幾年的 班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階 段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面 說就是養成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習 慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進 良好班風班紀的建設，發展學生

6、的個性，培養學生各方面較 高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：一、本班學生基本情況分析：本班共有43位學生，其中70%為外地生。本班學生思維 活躍，個性張揚。成績不夠理想，學習習慣較差，成績不夠 理想，心浮氣躁。有些學生打上課鈴以后遲遲不回教室，上 課時忙著各說各的，不善于傾聽別人的觀點和意見，協作精 神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念。二、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較 強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成 良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐 步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、具體措施：1. 重視養成教育：養成良好的學

7、習習慣和生活習慣，對 學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的 終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育 是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工 作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規 律性的常規訓練。重點落實好小學生日常行為規范，使 學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極 的學習態度，不使一個學生掉隊2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強 對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關 心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的 發展情況。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材 施教，在重點

8、難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實 地上升。4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教 育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長 走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作， 抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向 上的班集體。5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在 工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的 職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還 要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培 養他們的能力。6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長

9、聯 系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師 生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是 班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途 徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活 動。8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程， 積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各 項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。四、工作安排：三月份：1、做好開學的各項工作。2、 選出班干部，召開班干部及各種學生會議。3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生（4、出好第一期墻報。四月份：1、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。3、做好期中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。4、培養學生的集體主義觀念。五月份：1、組織學生籌備六一節文藝活動。2、召開學困生會議，深入了解情況 ，鼓勵及指