人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《第六單元 口語(yǔ)交際》教學(xué)課件_第1頁(yè)
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1、部編小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)父母之愛(ài) 通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),我們懂得了天下所有父母都是愛(ài)自己的孩子的,盡管他們表達(dá)愛(ài)的方式不同。那我們?cè)鯓涌创职謰寢尩淖龇兀覀冞@節(jié)課一起討論。交際導(dǎo)入交際導(dǎo)入 討論自己是怎么看待爸爸媽媽表達(dá)愛(ài)的方式的,對(duì)他們的的愛(ài)應(yīng)該做出怎樣的回應(yīng)?交際內(nèi)容1.確定話題。聯(lián)系所給材料,思考自己生活中有無(wú)類似經(jīng)歷。明確自己要談的話題。交際指導(dǎo)2.自我反思。對(duì)自己父母表達(dá)愛(ài)的方式,是如何回應(yīng)的,這些做法對(duì)嗎?小組內(nèi)討論。把思考的結(jié)果在小組內(nèi)交流,感受父母對(duì)自己的愛(ài)。 向李剛的那樣的情況我們家就有,向李剛的那樣的情況我們家就有,盡管爸爸媽媽對(duì)我關(guān)心備至,但只要我盡管爸爸媽媽對(duì)我關(guān)心備至,

2、但只要我的成績(jī)不達(dá)標(biāo),我家準(zhǔn)會(huì)的成績(jī)不達(dá)標(biāo),我家準(zhǔn)會(huì)“陰雨密布陰雨密布”。 我妹妹就是那個(gè)被爸爸媽媽慣壞的孩子。我妹妹就是那個(gè)被爸爸媽媽慣壞的孩子。平常的日子里,她衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,一旦平常的日子里,她衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,一旦爸爸媽媽不在家,她就什么也不會(huì),急得哇哇爸爸媽媽不在家,她就什么也不會(huì),急得哇哇大哭。大哭。交際范例 我的爸爸媽媽就像我的朋友,我學(xué)習(xí)時(shí),我的爸爸媽媽就像我的朋友,我學(xué)習(xí)時(shí),他們也看書;我游戲時(shí),他們和我一起玩。他們也看書;我游戲時(shí),他們和我一起玩。 李剛的爸爸雖然愛(ài)他,但是方法太李剛的爸爸雖然愛(ài)他,但是方法太粗暴,我不喜歡這種愛(ài)孩子的方式。粗暴,我不喜歡這種愛(ài)孩子的方

3、式。 書中的例子,向我們展示了幾種典型的父書中的例子,向我們展示了幾種典型的父母之愛(ài):有嚴(yán)厲的父母,有嬌慣孩子的父母;母之愛(ài):有嚴(yán)厲的父母,有嬌慣孩子的父母;有寬容的父母。實(shí)際上,無(wú)論哪種類型的父有寬容的父母。實(shí)際上,無(wú)論哪種類型的父母,從本質(zhì)上都是愛(ài)我們的,只不過(guò)是他們母,從本質(zhì)上都是愛(ài)我們的,只不過(guò)是他們的性格和采取的方式不同罷了。我們也要試的性格和采取的方式不同罷了。我們也要試著理解他們,多和他們溝通。著理解他們,多和他們溝通。有關(guān)父母之愛(ài)的名言:有關(guān)父母之愛(ài)的名言:1.父恩比山高,母恩比海深。2.母親的心是女兒的天堂。柯羅里3.父母的美德是子女最大的財(cái)富。4.歲月給母親憂愁,但未使她的愛(ài)減去 半分。華茲華斯5.母親猶如光輝燦爛的朝陽(yáng)。6.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。7.母愛(ài)勝于萬(wàn)愛(ài)。莎士比亞學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問(wèn)題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問(wèn)。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不

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