1、佐賀的超級阿嬤嬤讀后感第一稿佐賀的超級阿嬤嬤讀后感聽濤小學 408 班吳凡【指導老師：林丙程】我讀了佐賀的超級阿嬤嬤 這本書，下面這個片段，讓我覺得阿嬤正是如她說的一句話： 只有可以撿來的東西， 沒有應該扔掉的東西。邵廣到外婆家的第二天，自己做了早飯。出門，看見阿嬤正在散步，邵廣發現阿嬤走路很奇怪，身上，好像綁著一根繩子，第一稿佐賀的超級阿嬤嬤讀后感聽濤小學 408 班 吳凡【指導老師：林丙程】我讀了佐賀的超級阿嬤嬤這本書，下面這個片段，讓我覺得阿嬤正是如她說的一句話： 只有可以撿來的東西， 沒有應該扔掉的東西。邵廣到外婆家的第二天，自己做了早飯。出門，看見阿嬤正在散步，邵廣發現阿嬤走路很奇怪

2、，身上，好像綁著一根繩子，走起路來每走一步就發出“嘎啦嘎啦”的聲音?！拔一貋砹?。”外婆還是弄出“嘎啦嘎啦”的聲音，若無其事地跟邵廣打招呼，邵廣問：“阿嬤，那是什么？” “磁鐵”外婆解下腰邊的磁鐵?，F在看，阿嬤早在四五年前就開始回收資源利用了。還有，她會用木棒攔住屋前的一條河，河水流過去，還有一些從上游市場丟下來了蔬果呢！我的弟弟常常不知道回收利用，那些廢紙、箱子，全丟了！我給他講了佐賀阿嬤的故事之后，家里的玩具又多了起來！真是只有可以撿來的東西，沒有應該扔掉的東西??！第二稿佐賀的超級阿嬤嬤讀后感聽濤小學 408 班 吳凡【指導老師：林丙程】我讀了佐賀的超級阿嬤嬤這本書，下面這個片段，讓我覺得阿

3、嬤正是如她說的一句話： 只有可以撿來的東西， 沒有應該扔掉的東西。邵廣到外婆家的第二天，自己做了早飯。出門，看見阿嬤正在散步，邵廣發現阿嬤走路很奇怪，身上，好像綁著一根繩子，走起路來每走一步就發出“嘎啦嘎啦”的聲音?！拔一貋砹恕！蓖馄胚€是弄出“嘎啦嘎啦”的聲音，若無其事地跟邵廣打招呼，邵廣問：“阿嬤，那是什么？” “磁鐵”外婆解下腰邊的磁鐵?，F在看，阿嬤早在四五年前就開始回收資源利用了。還有，她會用木棒攔住屋前的一條河，河水流過去，還有一些從上游市場丟下來了蔬果呢！比如開杈的蘿卜、畸形的小黃瓜、果皮損壞的水果等賣相不好的，都被攔住了。外婆說：“開杈的蘿卜塊煮出來味道是一樣的，彎曲的小黃瓜切絲，

4、用鹽腌一腌，味道美極了！”那些果皮損壞的水果也是因為賣相不好被丟棄，但對外婆來說， 那些只是外表差了點，吃起來，味道一樣?；叵耄覀兩钪?，經常因為不喜歡吃的東西就不吃， 隨意的浪費食物， 很多可以再回收利用的東西也是扔就扔了，更是隨意亂扔、亂倒食物，這都是不對的，不僅造成環境的污染，更是資源的浪費。我的弟弟就這樣，常常不知道回收利用，經常和爸爸媽媽出去就是買買買，買回家后就開始大造 * ，之后就把不喜歡的東西就開始亂扔，亂糟蹋了，有一次，他差點把沒有用它的紙和沒用的箱子丟掉，我連忙阻止他，并給他講了佐賀阿嬤的故事，之后，家里許多DIY 玩具。原來，弟弟學會了資源再利用，從此也愛上了DIY 玩

5、具。真是只有可以撿來的東西，沒有應該扔掉的東西啊！第三稿佐賀的超級阿嬤嬤讀后感聽濤小學 408 班 吳凡【指導老師：林丙程】我讀了佐賀的超級阿嬤嬤這本書，下面這個片段，讓我覺得阿嬤正是如她說的一句話： 只有可以撿來的東西， 沒有應該扔掉的東西。阿嬤走路時會在腰間系上一根繩子，繩子上拖著磁鐵，把地上的金屬廢品都吸附過來，阿嬤常常跟昭廣說“如果只是呆呆地走路，不是很可惜嗎。在身上綁磁鐵走路還能賺些外快呢！”阿嬤會用木棒攔住屋前的一條河， 把沿河而下的樹枝和樹葉都攔住， 保持河道清潔也有的燒火燃料。 河水流過去， 從上游市場丟下來了的一些蔬果就被木棒攔住了。開叉的蘿卜、畸形的小黃瓜、果皮損壞的水果等

6、。 阿嬤說：“開叉的蘿卜塊煮出來味道是一樣的， 彎曲的小黃瓜切絲， 用鹽腌一腌，味道美極了！”那些果皮損壞的水果也是因為賣相不好被丟棄，但對外婆來說，那些只是外表差了點，吃起來，味道一樣。在物質生活極其貧乏的年代，阿嬤通過自己的辦法，讓三餐有美味的菜肴，每每這時阿嬤都會洋溢著滿滿的幸福感。 用現在的話來說， 阿嬤是早在四五十年前就開始回收資源利用， 默默用自己的行動， 保護著生態環境?；叵胛覀兩钪校洺Ｒ驗椴幌矚g吃就不吃，隨意的浪費食物，很多可以再回收利用的東西也是扔就扔了，這都是不對的， 不僅造成嚴重的環境污染，更是資源的浪費。我的弟弟就這樣，常常不知道回收利用，經常和爸爸媽媽出去就是買買

7、買，買回家后就開始大造 * ，之后就把不喜歡的東西就開始亂扔，亂糟蹋了，有一次，他要把沒有用的紙和沒用的箱子丟掉，我連忙阻止他，并給他講了佐賀阿嬤的故事。 并且教他利用沒有用的紙制作了一架紙飛機， 把沒用的紙箱制作一座玩具堡壘， 根據制作的玩具我和弟弟還自編自導了一部話劇，其樂無窮，弟弟高興壞了，我也一躍變成了一位編導，哈哈。從那以后，弟弟就不再隨便往外面丟東西了，比如酸奶瓶，他會制作成小兔子的帽子等，想不了來怎么做時，弟弟就會找我一起幫忙，我們還會上網搜制作方法。之后，家里許多 DIY 玩具，比如小飛機、紙團娃娃、玩具電視機等都成為我和弟弟游戲的主要道具。弟弟不僅學會了資源再利用，從此也愛上

8、了 DIY 玩具。弟弟還對我說： “姐姐，我一定會做出很好玩的玩具的！我制作出來，你要和我一起編排游戲哦！“真是只有可以撿來的東西，沒有應該扔掉的東西啊！第四稿節約資源，從我做起佐賀的超級阿嬤讀后感聽濤小學 408 班 吳凡【指導老師：林丙程】佐賀的超級阿嬤這本書講了一個名叫邵廣的小男孩和自己的阿嬤生活在一起的故事， 我十分喜歡這個在艱苦日子中，還能讓生活充滿溫暖、力量和希望，讓家永遠充滿笑聲的阿嬤，更佩服她在生活中有各種節儉的神奇辦法。阿嬤說過：“只有可以撿來的東西，沒有應該扔掉的東西”。阿嬤走路時會在腰間系上一根繩子，繩子上拖著磁鐵，把地上的金屬廢品都吸附過來。阿嬤常常跟邵廣說“如果只是呆

9、呆地走路，不是很可惜嗎。在身上綁磁鐵走路還能賺些外快呢！”因為生活艱苦，阿嬤會到“超級市場”屋前的小河里，用木棒攔住從上游市場沿河而下的樹枝和樹葉， 這樣不僅保持河道清潔的，也有了的燒火燃料。 同時上游市場丟下來還有一些蔬果也會被木棒攔住。比如開叉的蘿卜、畸形的小黃瓜、果皮損壞的水果等。阿嬤說：“開叉的蘿卜切塊煮出來味道是一樣的， 彎曲的小黃瓜切絲， 用鹽腌一腌，味道也一樣?！蹦切┕p壞的水果，也是因為賣相不好被丟棄，但對阿嬤來說，那些只是外表差了點，吃起來味道一樣。在物質生活極其貧乏的年代， 阿嬤通過自己的辦法， 讓三餐都有美味的菜肴，每每這時阿嬤的臉上都會洋溢著滿滿的幸福感。 用現在的話

10、來說， 阿嬤是早在四五十年前就開始回收利用資源了， 她默默地用自己的行動，保護著生態環境?；叵胛覀兩钪?，很多食物因為不喜歡吃就隨意浪費，很多可以再回收利用的東西也是想扔就扔了，現在想來，這都是不對的。我的弟弟 _ 一個有著浪費習慣的人， 和爸爸媽媽出去就是買買買，大把的玩具買回家，玩一陣子就不喜歡了， 開始亂扔亂糟蹋。有一次，他又要把一箱子的玩具丟掉的時候， 我阻止了他， 給他講了佐賀阿嬤的故事。弟弟歪著腦袋問： “姐姐，我們吃用都很好啊，為什么要和佐賀阿嬤一樣節約呢？”我說： “因為我們都生活在同一個家園地球上，如果我們無度的揮霍資源、制造垃圾，就是破壞這個家的生態環境，讓自己生活在垃圾堆

11、里了。”并且教他利用沒有用的紙制作了一架紙飛機， 把沒用的紙箱制作一座玩具堡壘， 根據制作的玩具我和弟弟還自編自導了一部話劇，其樂無窮，弟弟高興壞了，我也一躍變成了一位“編導”。從那以后，弟弟就不再隨便往外面丟東西了，比如酸奶瓶，他會制作成小兔子的帽子等， 想不出來怎么做時，弟弟就會找我一起幫忙，有時他還會上網搜制作方法。 他不僅愛上 DIY 玩具，而且還學會了資源再利用。從弟弟變化的角度看，佐賀的超級阿嬤這個故事，真是讓人受益匪淺啊！第五稿我的超級弟弟佐賀的超級阿嬤讀后感聽濤小學 408 班 吳凡【指導老師：林丙程】佐賀的超級阿嬤這個書名讓我十分好奇，阿嬤到底有哪些地方很“超級”呢？讀完了這

12、本書，我深深地喜歡上這個在艱苦日子中，還能讓生活充滿溫暖、力量和希望，讓家永遠充滿笑聲的阿嬤，我更佩服她在生活中有各種節儉的神奇辦法。阿嬤說過：“只有可以撿來的東西，沒有應該扔掉的東西”。阿嬤走路時會在腰間系上一根繩子，繩子上拖著磁鐵，把地上的金屬廢品都吸附過來。阿嬤常常跟邵廣說“如果只是呆呆地走路，不是很可惜嗎。在身上綁磁鐵走路還能賺些外快呢！”因為生活艱苦，阿嬤會到“超級市場”屋前的小河里，用木棒攔住從上游丟下來的一些蔬果。比如開叉的蘿卜、畸形的小黃瓜、果皮損壞的水果等。阿嬤說：“開叉的蘿卜切塊煮出來味道是一樣的，彎曲的小黃瓜切絲，用鹽腌一腌，味道也一樣?！蹦切┕p壞的水果是因為賣相不好

13、被丟棄，但對阿嬤來說，只是外表差了點，吃起來味道一樣。在物質生活極其貧乏的年代，阿嬤通過自己的辦法，讓三餐都有美味的菜肴，每每這時阿嬤的臉上都會洋溢著滿滿的幸福感。用現在的話來說，阿嬤是早在上個世紀五 _ 就開始回收利用資源了，她默默地用自己的行動，保護著生態環境。回想我們生活中，很多食物因為不喜歡吃就隨意浪費，很多可以再回收利用的東西也是想扔就扔了，現在想來，這都是不對的。弟弟 _ 一個有著浪費習慣的人， 和爸爸媽媽出去就是買買買， 大把的玩具買回家，玩一陣子就不喜歡了，開始亂扔亂糟蹋。有一次，他又要把一箱子的玩具丟掉的時候， 我阻止了他， 給他講了佐賀阿嬤的故事。弟弟歪著腦袋問： “姐姐，

14、我們吃用都很好啊，為什么要和佐賀阿嬤一樣節約呢？”我說： “因為我們都生活在同一個家園地球上，如果我們無度地揮霍資源、制造垃圾，就是破壞這個家的生態環境，讓自己生活在垃圾堆里了?！蔽议_始教他利用紙箱制作一座玩具堡壘，堡壘里有泡沫做的白雪公主和七個小矮人、小兔子、木頭人等，根據制作的玩具我和弟弟還自編自導了一部話劇， 在家庭的舞臺上演出，獲得爸爸媽媽的稱贊，真是其樂無窮！從那以后，弟弟就不再隨便往外面丟東西了，比如酸奶瓶，他會制作成小兔子的帽子、小玩具娃娃及小螞蟻的房子和各種小動物等，他不僅愛上 DIY 玩具，而且還學會了資源再利用。佐賀有超級阿嬤，我也有了超級弟弟，他不僅使自己的玩具越來越多，

15、而且每每出去游戲時， 還會撿回各種各樣別人不要的東西回來制作千奇百怪的玩具，弟弟的房間也成了我們倆的超級樂園。 佐賀的超級阿嬤這個故事，真是讓我們受益匪淺??！第六稿做一個“超級”的人佐賀的超級阿嬤讀后感聽濤小學 408 班 吳凡【指導老師：林丙程】佐賀的超級阿嬤這個書名讓我十分好奇，阿嬤到底怎么“超級”呢？讀完了這本書，我深深地喜歡上這個在艱苦日子中，還能讓生活充滿溫暖、力量和希望，讓家永遠充滿笑聲的阿嬤，我更佩服她在生活中有各種節儉的神奇辦法。阿嬤說過：“只有可以撿來的東西，沒有應該扔掉的東西”。阿嬤走路時會在腰間系上一根繩子，繩子上拖著磁鐵，把地上的金屬廢品都吸附過來。阿嬤常常跟邵廣說“如

16、果只是呆呆地走路，不是很可惜嗎。在身上綁磁鐵走路還能賺些外快呢！”因為生活艱苦，阿嬤會到“超級市場”屋前的小河里，用木棒攔住從上游丟下來的一些蔬果。比如開叉的蘿卜、畸形的小黃瓜、果皮損壞的水果等。阿嬤說：“開叉的蘿卜切塊煮出來味道是一樣的，彎曲的小黃瓜切絲，用鹽腌一腌，味道也一樣。”那些果皮損壞的水果是因為賣相不好被丟棄，但對阿嬤來說，只是外表差了點，吃起來味道一樣。在物質生活極其貧乏的年代，阿嬤通過自己的辦法，讓三餐都有美味的菜肴，每每這時阿嬤的臉上都會洋溢著滿滿的幸福感。用現在的話來說，阿嬤是早在上個世紀五 _ 就開始回收利用資源了，她默默地用自己的行動，保護著生態環境。我們生活中，很多食物因為不喜歡吃就隨意浪費，很多可以再回收利用的東西也是想扔就扔了，現在想來，這都是不對的。弟弟 _ 一個有著浪費習慣的人， 和爸爸媽媽出去就是買買買， 大把的玩具買回家，玩一陣子就不喜歡了，開始亂扔亂糟蹋。有一次，他又要把一箱子的玩具丟掉的時候， 我阻止了他， 給他講佐賀阿嬤的故事。弟弟歪著腦袋問： “姐姐，我們吃用都很好啊，為什么要和佐賀阿嬤一樣節約呢？”我說： “因為我們都生活在同一個家園地球上，如果我們無度地揮霍資源、制造垃圾，就是破壞這個家的生態環