1、計算機解決問題的過程算法與程序設計l游戲導入軟件不是與生俱來的，是人的智慧結晶；不是所有的問題都能夠使用已有的軟件來解決的；用計算機編程解決問題用計算機解決問題的過程用計算機解決問題的過程分析問題設計算法編寫程序調試程序分析問題l 找出問題的已知條件和未知條件，分析已知與未知之間的關系設計算法算法：就是解決問題的方法和步驟。算法的特征： 有窮性：算法的步驟必須是有限的 確定性：算法每一步必須有明確的意義 輸出：算法必須保證有結果輸出，可以有一個或者多個 輸入：算法可以有0個或多個輸入 可行性：原則上用紙筆也可精確算出結果編寫程序 程序設計語言 編寫程序程序設計語言程序設計語言機器語言匯編語言高

2、級語言所有代碼是二進制所有代碼是二進制一種符號化的機器語言一種符號化的機器語言,為特定為特定的計算機系統而設計的計算機系統而設計.Basic 、Pascal、 CVisuanl Basic 、 C+ 機器可直接執行需要編譯后才可執行機器語言和匯編語言都是面向機器的,屬于低級語言高級語言的語法更接近人的表達習慣.算法獨立于語言，一種算法可用多個語言編寫調試程序找出程序中存在的問題，修改運行。牛刀小試牛刀小試l已知：頭的個數為a,腳的個數為b. 未知：雞有X只，兔有Y只一、分析問題 關系:二、設計算法l輸入a和b的值l求X=2a-b/2l求Y=b/2-al輸出X，Y的值l結束三、編寫程序（VB）四

3、、調試程序韓信點兵問題：韓信點兵問題： 相傳漢高祖劉邦問大將軍韓信統御士兵多少，韓信答道：每3人一列余1人，5人一列余2人，7人一列余4人，13人一列余6人.劉邦聽后茫然而不知其數，你能說出有多少士兵嗎？ 請根據問題，給出合理的算法。合作探究合作探究1、分析問題： 設所求的數X，則X滿足X除以3余1，X除以5余2，X除以7余4，則記下x2、設計算法： 根據已知與未知之間的關系寫出求解問題的步驟。 (1)令X為1 (2)如果x/3余1，x/5余2，x/7余4,則記下x。 (3)如果算出則寫出答案 (4)否則x=x+1,跳轉到2人機人機“問題解決問題解決”對比對比相同相同點點不同不同點點人類解決問

4、人類解決問題題用計算機解決用計算機解決問題問題計算速計算速度度精確度精確度自動化自動化分析問題、設計算法、得出結果等分析問題、設計算法、得出結果等計算速度比較慢計算速度比較慢計算速度比較快計算速度比較快精確度不高，精確度不高，易出錯易出錯編寫程序、調試編寫程序、調試程序、運算速度程序、運算速度快快具有一定的自動化具有一定的自動化不具有自動化不具有自動化解決問題解決問題1.利用計算機解決問題的過程中，利用計算機解決問題的過程中，“找出已知和找出已知和未知，明確它們之間的關系，列出數學表達式未知，明確它們之間的關系，列出數學表達式”屬于以下哪一個步驟（屬于以下哪一個步驟（ ）。）。A.設計算法設計

5、算法 B.分析問題分析問題C.編寫程序編寫程序 D.調試運行程序調試運行程序隨堂練習隨堂練習2.要進行元旦晚會比賽，學校請你設計一個能夠要進行元旦晚會比賽，學校請你設計一個能夠對元旦晚會節目分數自動排序的軟件，你接到對元旦晚會節目分數自動排序的軟件，你接到任務后，準備開始設計此軟件，比較好的方法任務后，準備開始設計此軟件，比較好的方法和步驟是？（和步驟是？（ ）。）。 A.設計算法，編寫程序，提出問題，調試程序設計算法，編寫程序，提出問題，調試程序B.分析問題，編寫程序，設計算法，調試程序分析問題，編寫程序，設計算法，調試程序C.分析問題，設計算法，編寫程序，調試程序分析問題，設計算法，編寫程

6、序，調試程序D.設計算法，提出問題，編寫程序，調試程序設計算法，提出問題，編寫程序，調試程序3.在日常生活中，我們常常會碰到許多需要解決在日常生活中，我們常常會碰到許多需要解決的問題，以下描述中最適合用計算機編程來處的問題，以下描述中最適合用計算機編程來處理的是理的是( )A、確定放學回家的路線、確定放學回家的路線 B、計算某個同學期中考試各科成績總分、計算某個同學期中考試各科成績總分C、計算、計算10000以內的奇數平方和以內的奇數平方和 D、在因特網上查找自己喜歡的歌曲、在因特網上查找自己喜歡的歌曲4.關于程序設計語言，以下說法正確的是關于程序設計語言，以下說法正確的是( )A、程序設計語言的發展大致經歷了機器語言、程序設計語言的發展大致經歷了機器語言、匯編語言、高級語言等幾個階段匯編語言、高級語言等幾個階段B、程序設計語言的發展大致經歷了高級語言、程序設計語言的發展大致經歷了高級語言、匯編語言、機器語言等幾個階段匯編語言、機器語言等幾個階段C、程序設計語言的發展大致經歷了機器語言、程序設計語言的發展大致經歷了機器語言、高