1、星火教育考試益佰咼考資源第一品牌http:/www.S作者：北京星火益佰科技有限公司Email:editorS高考生物模擬試卷 12、選擇題（36 分）1、圖表示某綠色植物細胞內部分物質的轉變過程，有關敘述正確的是（）B、圖中（一）、（二）兩階段產生H的場所都是線粒體C 圖中（三）階段產生的水中的氫最終都來自葡萄糖D、該過程只能在有光的條件下進行，無光時不能進行2、圖為突觸的結構示意圖，在 a、d 兩點連接一測量電 位變化的靈敏電流計，下列分析正確的是（）A、圖示結構包括 3 個神經元，1 個突觸B、如果刺激 A，C 會興奮，則興奮處外表面呈負電位C、突觸后膜上“受體”的化學本質是脂質D、若干

2、 ab=bd，電刺激 c 點，靈敏電流汁的指針偏轉兩次3、質粒是基因工程中最常用的運載體，它存在于許多細菌體內。質粒上有標記基因如圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的 基因）是否轉移成功。外源基因插入的位置不同，細菌在培養基上的 生長情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點a、b、c），請根據表中提供的細菌生長情況，推測三種重組后細菌的外源基因 插入點，正確的一組是（）細菌在含氨芐青霉素培養基上生長情況細菌在含四環素培養基上生長情況能生長能生長能生長不能生長不能生長能生長A、是 c;是 b;是 c B、是 a 和 b;是 a;是 bC、是 a 和 b;是 b;是 a D、是 c;是 a

3、;是 b4、生物技術的發展速度很快，已滅絕生物的“復生”將不再是神話。如果世界上最A、圖中、兩物質依次是H2O 和 02執啊環索基兇星火教育考試益佰 咼考資源第一品牌http:/www.S后 只野驢剛死亡，以下提供的“復生”野驢個體的方法中能夠成功的是（星火教育考試益佰咼考資源第一品牌http:/www.S作者：北京星火益佰科技有限公司Email:editorS二山13必必5o E時畫A、 將野驢的體細胞取出，利用組織培養技術，經脫分化、再分化，培育成新個體_B、 將野驢的體細胞兩兩融合，再經組織培養培育成新個體C、 取出野驢的體細胞核移植到母家驢的去核卵母細胞中，經孕育培養成新個體D、 將野

4、驢的基因導入家驢的受精卵中，培育成新個體5、圖為人體的生命活動調節示意圖，下列敘述錯誤的是（）肉外剌激卜丄禱砂扯卜丄斗效應辭蔵祀器官A、 飯后血糖升咼時，人體可以通過內刺激TATCTD”途徑促進胰島素的分泌B、 人體內的甲狀腺激素可能完成H 過程C、 人在寒冷的條件下，可以通過刺激TATCTD,使腎上腺素分泌增加D、 當人的手被針刺時，可以通過刺激TATCTD,使手縮回6、 魚鱗藻、 脆桿藻是魚類的餌料， 微囊藻會產生有毒物質污染水體。 某研究小組調查了 當地部分湖泊營養化程度對藻類種群數量的影響，結果如圖所示。下列敘述中，不正確的是含*A、 可以用取樣調查的方法測定藻類的種群密度B、 在富營

5、養化水體中，魚鱗藻的適應性最弱C、 在中營養化水體中，最有利于能量流向對人類有益的部分D、 用脆桿藻能夠控制富營養化水體中微囊藻的數量，凈化水體、非選擇題7、回答下列與光合作用有關的兩個問題：I、（14 分）將一株綠色植物放在一個密閉的三角瓶中，如圖甲所示，在瓶口放一個測S類數量C0?星火教育考試益佰 咼考資源第一品牌http:/www.S定瓶中 CQ 濃度的傳感器，傳感器的另一端與計算機連接,以檢測一段時間內瓶中CQ 濃度的變化。根據實驗所測數據繪制曲線如圖乙所示。(1)如果圖甲中的裝置用于在適宜條件下測定植物光合用速率，應首先將該裝置置于黑暗條件下，此時測得數值表示的是 _ ;之后再將裝置

6、置于適宜光照條件下，此時測得的數值表示的是。(2) 由乙圖可知，25 分鐘后測得 CQ 濃度保持不變，可采取的措施有1_ :_。(3)植物在光合作用的同時也在進行呼吸作用。若圖丙為植物在溫度為15C(實線)和25C(虛線)時光照強度和氧氣釋放速度，該植物在25C、10 千勒克斯的光照條件下，每小時光合作用所產生的氧氣量是 _ mg。(4)如果在陰雨天，溫室內光照強度小于5 千勒克斯，采取什么措施可以有助于提高光合產量？請利用圖丙闡明其原因。 _II、(10 分)某小組對“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”進行了實驗探究，實驗步驟如下：1組裝滲透裝置兩套，分別編號1、2。2在兩組燒杯中分別加入等量的

7、水，在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液，保持管內外液面高度相等。3對兩組裝置進行不同處理：1 組用水溶液維持在 30C左右，2 組的燒杯外加冰塊降溫。4兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。請分析回答下列問題：(1)_本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即 _ 作用速率來進行探究的。(2)_此實驗的自變量是;為了直觀地表示星火教育考試益佰咼考資源第一品牌http:/www.S作者：北京星火益佰科技有限公司Email:editorS相對速率，用 作為因變量。(3)該實驗可能的結果與結論是： (略)(4)如果上述實驗結果證明了“低溫能影響物質跨膜運輸的速率”，那么對于生活

8、活細胞來講產生這種情況的可能原因是:2_。8、I（ 6 分）、1905 年，E.B.Wilson 發現，雌性個體有兩條相同的X 染色體，雄性個體有兩條異型的性染色體，其中一條與雌性個體的性染色體不同，稱之為Y 染色體。1909 年，摩爾根從他們自己培養的細眼果蠅中發現了第一個他稱為“例外”的白眼的雄蠅。用它做了下列實驗：（注：不同類型的配子及不同基因型的個體生活力均相同）實驗一：將這只白眼雄蠅和它的紅眼正常果蠅雜交，產生的F1代自由交配，結果如圖所示：P紅眼1白眼雌tr雄巧紅眼雌、雄1 237只叫紅眼雌2 159只紅眼密1 w只白眼雄982貝請分析實驗，回答以下各小題：（1） 從實驗一的結果中

9、可以看出，顯性性狀是 _。（2）根據實驗一的結果判斷，果蠅的眼色遺傳是速遵循基因的分離定律？_（填遵循或不遵循）。請寫出判斷的理由。 _。（3） 在實驗一的 F2中，白眼果蠅均為雄性， 這是孟德爾的理論不能解釋的，請你參考 E.BWils on 的發現，提出合理的假設： _。II（ 14 分）、家蠶是二倍體，體細胞中有 28 對染色體，其中一對是性染色體，雄蠶含有兩 個同型的性染色體 ZZ,雌蠶含有兩個異型的性染色體ZW。請回答以下問題：（1）家蠶的一個染色體組織包括 _ 條染色體，正常情況下，雌蠶產生的卵細胞中含有的性染色體 _ ，雄蠶體細胞有絲分裂后期，含有_ 條 Z 染色體。（2）在家蠶

10、的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因A 與白色基因 a（ A 對 a 顯性）。星火教育考試益佰咼考資源第一品牌http:/www.S作者：北京星火益佰科技有限公司Email:editorS在另一對常染色體上有 B b 基因，當基因 B 存在時會抑制黃色基因 A 的作用，從而使蠶繭變 為白色；而b 基因不會抑制黃色基因 A 的作用。1結黃繭蠶的基因型是_。2基因型為 AaBb 的兩個個體交配，子代出現結白色繭的概率是 _。3現有基因型不同的兩個結白繭的蠶雜交，產生了足夠多的子代；子代中結白繭的與結黃繭的比例是 3: 1。這兩個親本的基因型可能是_AABbxAaBb,還可能是;（正交、反交視作

11、同一種情況）。（3）家蠶中 D、d 基因位于 Z 染色體上，d 是隱性致死基因（導致相應基因型的受精卵不 能發育，但 疋的配子有活性）。是否能選擇出相應基因型的雌雄蠶雜交，使后代只有雄性？ 請作出判斷，并根據親代和子代基因型情況說明理由 _星火教育考試益佰咼考資源第一品牌http:/www.S作者：北京星火益佰科技有限公司Email:editorS參考答案I、 A 2、B3、A4、C 5、C6、C7、 答案：I. （1）呼吸作用速率；（1 分）凈光合速率（或“光合作用速率與呼吸作用速率的差值”）（2 分）裝置中增加 C02 的含量；試管中蒸餾水換成適宜濃度的營養液（兩空順序可調）（4 分）（3

12、）80（ 2 分）（4）適當降低溫室內的溫度。因為在該光照強度下，低溫（15C）時植物的凈光合怍用強度大于高溫（25 ）時的凈光合作用強度。（3 分）解析：I該裝置置于黑暗條件下，植物只進行呼吸作川、此時測得數值表示的是呼吸作用放 出的 C02 的量（呼吸作用的速率）：該裝置置于有光條件下，測出的C02 的量為光合作用消耗的量和呼吸作用放出的量的差值；（3）25C、10 千勒克斯的光照條件下， 每小時光合作用所產生的氧氣量即總光合量=凈光合量+呼吸量=（6（0+20）mg。（5）凈光合量（積累量）越大對植物的生活越有利）II、 答案：（1）滲透（2）滲透系統所處的不同溫度環境漏斗液面高度的變化

13、（4）低溫會影響細胞膜 的流動性，從而影響其功能低溫會影響酶的活性，從而影響呼吸作用釋放能量的過程解析：根據實驗目的“探究低溫是否會影響物質的跨膜運輸”，所以自變量為溫度，即在低溫和常溫條件下對比物質的跨膜運輸的速率。分析低溫影響活細胞跨膜運輸的原因時，應從 跨膜運輸的方式入手，跨膜運輸與膜的流動性有關，另外主動運輸和胞吞、胞吐還需要消耗 細胞呼吸釋放的能量，從而找到解答該題的突破口。8、 答案：（1）紅眼遵循雜種子一代自交的后代發生性狀分離，且分離比為3： l控制眼色 性狀的基因位于 x 染色體上，Y 染色體上沒有它的等位基因（4）不能若控制眼色的基因在常染色 體上，則：P電AflXXwXY

14、1;11紅眼紅麗白 KM1:1 :1: 1若控制追邑前攜囲程 X 蜒匱彈上,轉;B亡匸眼X當普計 Y虹眼 hAW st 1i: 1從上述圖解中可以看出，不論基因在常染色體還是性染色體上，其后代均有兩種表現星火教育考試益佰咼考資源第一品牌http:/www.S作者：北京星火益佰科技有限公司Email:editorS型且每種表現型的性別比均為1 : 1，故不能確定果蠅的眼包基因是否在性染色體上（5）白眼 雌果蠅X紅眼雄果蠅解析:(1)通過實驗一可以得到紅眼是顯性性狀，因為紅眼X白眼一紅眼。(2) 由于雜種子一代自交的后代發生性狀分離，且分離比為3: l，所以果蠅的眼色遺傳遵循基因的分離定律。(3)

15、由于控制眼色性狀的基因位于 x 染色體上，Y 染色體上沒有它的等位基因，所以在實驗一的 F 沖，紅眼雌果蠅的基因型是 x “x “，紅眼雄果蠅的基因型是 xY,所以在 F2 中，白眼果蠅均為雄性。II、答案：(1)28 z 或 w 4AAbb 或 Aabb 13/16AABbxaaBb AaBbxaabb(3) 不能。因為雌蠶只有 ZDW 基因型，雄蠶只有 ZDZD、ZDZ1基因型；雜交組合 ZDWXZDZD、ZDWXZDZ1“均可產生 ZDW 的雌性后代(或若要讓后代只有雄性，則雌性必須全是z。w，則親本的雜交組合必須是 ZDWXZDZD)；而 ZdZd的個體不存在解析：(1)家蠶是二倍體生物，一個染色體組有28 條染色體；雌蠶產生的卵細胞中含有的性染色體是 z 或 w;雄蠶體細胞中含有 ZZ 性染色體，因此有絲分裂后期，含有4 條 Z 染色體。(2)根據題中信息可以判斷出黃蠶的基因型只能為AAbb 或 Aabb；