1、2020二年級班級班務工作計劃5篇在工作計劃要達成的目標部分，關鍵是要清晰的定 義目標，表現形式就是清楚的定義目標對應的指標，并設置 量化的指標目標值。下面是整理的關于二年級班務工作計 劃，歡迎閱讀參考。班務工作計劃（一）本學期以學校的工作計劃為依據，結合本班的實際 制定出相應的班計劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創 新；抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學的質量，培 養出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。新的學期開始， 為了更好的作好班級工作，制定班主任工作計劃如下：一、本班的基本情況。二年級有學生 38人，經過一年多的學校生活，二 年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應，學生

2、初步養成一定的行為習慣，但學生年紀畢竟比較小，自我監 控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又 要以自身的思想境界、精神狀態和行為表現，積極的影響和 教育學生，使他們健康地成長。為此，我決定從以下幾點入手：1, 根據老師們平日的觀察和班級管理員的反饋 ，及 時的表揚.對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強 教育。2, 設置每周一星獎，鼓勵孩子在各方面能有積極表3, 鼓勵學生積極參與學校組織的文娛活動和體育 活動，對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感學生心中有他人，有集體。4, 每周根據學生們的表現情況分別找兩位學生談 話，通過表揚和激勵促進孩子能有更大的進步。二、班級紀

3、律1、選拔培養好班干部，繼續實行組長輪值制，發 揮班干部的作用，協助好教師管理好班級。2、建立和健全完善的班級管理制度，凡寫字認真、 勞動積極、衛生清潔、紀律好的同學，都利用在每周的班會 課來進行總結與獎勵。3、繼續實施每周四在辦公室開展一次班委會，發 揮班級管理員的作用，匯報班級一周以來的各項問題，并及 時在班級進行反饋。4、把班級較為活躍的學生單獨成立一個組，并給 他們每人樹立目標，同時采用師生共同監督、及時表揚、私 下談話的方式激勵孩子嚴格要求自己。班務工作計劃（二）一、指導思想 教育培養人才當一切以人為本，而作為人生起步階 段的小學生，我覺得當以身體健康，心理健康為首要目標， 然后才來

4、探討如何做人，如何學習。所以，我們的指導思想 應該遵循小學生的心理特征和成長特點，及時給予正確科學 的引導。二、班情分析和工作目標本班共有學生47人，男生24人，*23人。本班學 生特點是聰明活潑，但是自控力一般，這一互相矛盾的特點 給很多老師的工作帶來了困惑和干擾，所以，我們的班級管 理當以思想引導為主， 努力培養學生的班級意識， 紀律意識， 懂得尊重每一個老師的勞動，懂得傾聽每一個同學的發言， 增強自我約束。與此同時，還應該以增強班級榮譽感為努力 方向，培養小主人意識，以班榮我榮，班恥我恥來激發他們 的團結向上的精神。三、主要工作一、抓好常規教育。由于學生年齡尚小，對學校的很多規章制度、紀

5、律 還處于朦朧狀態，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違 反紀律的現象會時常發生。作為班主任，要時刻想著學生， 從心理學的角度去理解學生， 引導他們認識學校、熱愛學校， 從他們違紀中去分析、走進兒童的內心世界，注重培養他們 自覺遵守班級、學校的各項規章制度。1、向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮 貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長 打招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。2、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、按 時回家，不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講， 大膽發言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排 訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作

6、風。下課 不在樓道里游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響 立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。3、進行安全教育，利用晨會、班會教育學生遵守 交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家 時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪 警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以 便遇到緊急情況時保護自己。4、進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話 等多種方式講學習知識的用處，形成認真學習，努力爭優的 優良風氣，教育學生自覺主動地學習。5、進行講衛生的教育，利用班隊會和打掃衛生的 時間，教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、 室外的環境衛生，給他們鍛煉的

7、機會，使他們從小養成良好 的衛生習慣。6、進行熱愛勞動和自我服務的教育，針對學生在 家中個個是皇帝的現狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事 事，自理能力極差。向學生進行勞動教育，自己的事情自己 做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形 成熱愛勞動的風氣。二、抓好班干部培養工作。這學期開始，找出表現比較優秀的，責任心強的學 生，給學生成立小組，實行小組比賽制，每天給學生競爭表 現的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時我還 要多深入同學中教給他們工作方法，衛生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守 紀律、認真學習。培養出得力的干部，使他們成為老師的

8、左 膀右臂、協助老師做好班級工作。此外，作為班主任，要及時與家長保持聯系，充分 利用家長會和個別見面機會，了解學生的思想動態，及時與 家長商討合理的辦法教育好每一個學生，與家長共同交流、商討各種行之有效的教育培養和引導學生的方法。四、具體措施根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切 配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的 常規訓練。重點落實好小學生日常行為規范，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習 態度，不使一個學生掉隊。面向全體學生，分類施教，加強 對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關 心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路

9、上的 發展情況。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點 難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。經常 保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起 來。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題， 教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優 缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部 成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間 樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。此外，要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼 他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系， 以善心、愛心、耐心陪伴，以寬容、理解、真誠善待，真正 成為學生的良師

10、益友。精誠所至金石為開！我相信，只要自己夠努力，做 得夠好，無論是學生，還是家長，都會被感化，都會帶著感 動來配合我的工作，那么，我的工作就會輕松愉快，就會效 率高高，就會成果顯著。我準備好了 ！準備開始自己的第三十一個工作年， 準備開始自己休假歸來的第一個工作年，希望一切如我所 愿。班務工作計劃（三）一、常規教育方面從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，再加 上又換了一個新的學習環境，為了使學生能夠及早進入角色 再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教 育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會的時間學習小學生守則和小學

11、生日常行為規范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習 和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓靠右 行，教給學生待人接物的基本禮儀。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。2、 充分發揮各項活動中的教育陣地的作用 ，增強學 生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外 ，還要充分發 揮教室內的黑板報教育作用，進一步規范學生的行為習慣。二, 班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先利用班隊課師生共同制定班規班紀 ，并制定相 應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標 ，又有約束

12、力，而 且可以在不知不覺中遵守紀律 .由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為有助于學生將文字內化為行為 .我們班的宗旨是說到做到， 言行一致。2、課間紀律隨時提醒學生要注意文明活動 ，寓教于樂.三、衛生方面講究衛生很重要.俗話說,病從口入收拾好衛生， 既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣 ，還能創設一個 良好的學習環境.1、個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后 洗手。2、班級衛生：每天進行檢查與監督.對于主動，及時 打掃衛生的同學或小組 ，進行獎勵.同時進行愛護環境和花 草的教育.四、班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.

13、這學期我仍將采取班干部競爭上 崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管 理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班 集體。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方 面得到進一步的發展.因此，在班級繼續開展各種活動中 ，大 力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中 的德育陣地，加強管理.還給孩子們一個金色的童年 .這學期，我仍將會用 心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光

14、點.我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找 到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初 步打算。班務工作計劃（四）一、指導思想以學校務實求真，學做真讓人為思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針， 全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量， 培養文雅、活潑、大方全面發展的一代新人。二、班級口號一次比一次有進步。三、學生現狀分析我班本學期共有學生 30人，他們活潑可愛，好奇 心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為 能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對 學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛 圍

15、不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成 為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校 規，熱愛勞動。四、工作目標1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、 文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣， 使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動 中受到教育。4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確， 提高學生的管理能力。五、班級紀律1、課堂紀律：再次強調班規班紀和相應的獎懲辦 法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。2、課間紀律：課間是學生休息的時間，豐富多彩 的課間活動，可以使

16、學生有秩序的活動。我將針對學生的年 齡特點，組織學生跳繩，做游戲，并隨時提醒學生要注意的 危險活動和場地。六、衛生工作為了創設一個良好的學習環境，我決定從以下幾點入手：1、個人衛生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤 擺，兩操勤做。2、班級衛生工作計劃：每天早，中分派值日生清 掃，由班長進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同 學或小組，進行獎勵。七、班干部培養班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班 主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子 都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他 們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，

17、我將不斷地 改進以上措施，爭取把工作做到更好六要工作：1、穩抓常規管理，將常規管理走向精細化。緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在 開學初的常規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求， 違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上 學期制定的班規，對于校規也要條條落實。課堂、課間、上 下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要 求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要性和 一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。充分利用班隊會及晨檢的時間強調教室是學習的 地方，需要安靜的環境及課間是休息的時間，不允許打鬧等 一日常規要求，養成良好的學習和生活習慣。根據上學期班 干

18、部表現確定班干部分工。對于學生的日常行為，班干部做 工作記錄，及時記在常規記錄本上，每周一班會進行總結。 教師根據總結完成每周的學生評價表，對表現不夠好的學 生，及時進行點撥、指導，加強教育。利用升旗儀式，加強學生的德育教育。 升旗結束后， 對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用婦女節、清 明節、勞動節、兒童節、端午節等重大活動日舉行一些有意 義的主題班隊會，繼續開展綜合實踐研究，讓學生在各種活 動和勞動中學會合作，學會生活。2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。(1) 課堂紀律嚴格遵守課堂常規，如果有違反紀律的現象，由指 日組長記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評 選掛鉤，無違紀

19、現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。 個人衛生：每周一各小組長輪換檢查各組衛生，平時抽查， 要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表 現情況記錄在衛生勞動中。(2) 班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由值日 組長負責。進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同 學或小組，進行表揚加星，記錄在衛生勞動中。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。3、重視班干部的培養。班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級 管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會 議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期 末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工

20、作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職 責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要 求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他 們的能力。4、家校結合，分類施教。(1) 經常主動找學生談話，點出不足，提出希望， 明確發展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落 后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。(2) 對于學習后進生，每節課都要有針對性的提問， 作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學 習興趣。(3) 對于不遵守紀律的后進生，發現閃光點要大力 表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改

21、進。越是表現 差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。(4) 經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭 教育有機地結合起來。班務工作計劃（五）一、指導思想：執行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞 的全面發展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、 美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱 愛*、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學 的人生觀、世界觀。二、學生現狀分析：本班共有53名學生，24名女生，29名男生。每個 孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純 潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力 差，時常不能控制自己，很多行為習慣有待進

22、一步培養。三、工作目標：1、建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體*;形成集體紀律 做好個別教育工作。2、狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。 提高學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學 習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積 極性。3、重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團 結協作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開 展好主題班會。4、保持良好的衛生習慣。班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個 人衛生實行監督。四、具體措施（一）班風班紀1、課堂紀律首先師生共同制定班

23、規班紀，并制定相應的獎懲辦 法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺 中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種 要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會 給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間 活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特 點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲等活動， 使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交 流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、路隊紀律為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小 隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。（二）環境衛生1、個人衛生常洗澡、常