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文檔簡介
1、2022年湖南省衡陽市祁東縣鳴鹿中學高二語文月考試卷含解析一、 現代文閱讀(35分,共3題)1. 論述類文本閱讀:閱讀下面文字,完成1-3題。(9分,每小題3分) 當今畫壇,批評家正在變成貶義詞,仿佛批評家是隔夜的麻辣湯,全部變了質。這實在是讓人笑不起來的笑話。我結識的批評家,幾乎都是愛讀書愛思考的高手,幾乎都是有正義感的人物,也是自強不息的奮斗者。作為批評界的一員,反躬自問:畫家蔑視批評家,肯定是有原因的。究其原因如下: 畫是有形的詩,講究直覺與意境。批評是無形的思,側重理性與邏輯。詩與思是宿敵。柏拉圖要把詩人逐出他的理想國,詩人對他也沒有好感。
2、儒家詩圣杜甫“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”的詩句,被儒家思想家朱熹頗為不屑地批評說:“道它作甚?”言下之意是很無聊很沒有意思。 書面語言限制了批評的表達。語言表達的障礙,言不由衷是態度虛偽,詞不達意是水平欠佳,言不盡意是效果有限。“言不盡意,圣人立象以盡意。”意思是話語不能貼切地充分地表述思想,于是周文王借用卦象去傳達。卦象的延伸就是畫,東漢劉熙解釋說:“畫,掛也。”古文掛卦,音同義同而形似。這意味著古人認為畫畫比說話優越。 批評文章通常是即興的隨筆,與寫意畫相通。寫意畫家的作品,不經意的敗筆很常見,如同顏真卿打叉畫圈的行書或黃賓虹的亂筆,感覺很
3、自然。批評家的文章卻不能有敗筆。批評家如果引經據典,會被譏之為賣弄;不引經據典,批評就成了知心話,說多了則假。這樣的文本,又會被認為沒有深度。如果形而上地議論,畫家便指責批評家不會細微地體味作品。在懷有一流技術的畫家看來,批評界人士都是眼高手低離腔走調的空談家。普通畫家看批評家,也會像老板看老婆,越看越難看。 廣義的批評既有指責,也有贊賞。凡是自大的畫家無不希望批評界贊賞自己而指責他人。于是,偏重贊賞的批評,除了當事人之外,會受到畫壇廣泛的排斥,斥之為吹捧。反之,對于批評界的指責,畫家又以外行為由加以抵制。 批評文章如果是藝術品的說明詞,就降格為應用
4、文。批評文章如果把作品視為直觀的現實,就成了社會學、文化學的業余議論。批評家如果把作品作為解釋的容器,可以裝進不同的觀念,畫家會質疑:那我在哪里? 晉唐以來的價值觀,看重的是文章,其次是書法,最后是繪畫。而今反過來了:畫最值錢,書法其次,文章最賤。按照國營牌價,名人一篇文章的稿酬,相當于書法名家在宣紙上寫一撇或名畫家在畫上滴一點。批評家與畫家在社會回報上失衡,造成兩者之間不平等的關系,畫家怎能不看輕批評家? 低稿酬制度下的批評家為了混稿費,文章越寫越長。一個二三流畫家的幾件庸作,批評文章動輒幾千字,比蘇東坡評論二王、張旭、懷素、顏真卿、王維、李思訓、
5、吳道子等名家的文字加起來還長。不長就不學術的西式文本摧毀了一字千金字字璣珠的傳統,怎能讓人器重? 大畫家都是有思想的人物,如果涉足批評,肯定比很多批評家高明。又由于輕文重畫是全社會的綜合態度,致使進入批評界的一流人物實在是太少。就憑你那幾個筋斗翻來翻去,他能看得上眼嗎? 批評界的內斗削弱了自身。進入學術的前沿地帶,批評界的老同事老朋友也很難形成共識,價值判斷往往不一致甚至南轅北轍,容易發生沖突,讓外界產生一盤散沙的印象。來源:中國書畫 彭德畫家為何輕視批評家1從原文看,下列關于“畫家輕視批評家”的原因的表述,不正確的一項是(
6、 ) a畫是有形的詩,批評是無形的思,詩與思是宿敵。 b書面語言限制了批評的表達,話語往往不能貼切地充分地表述思想。 c批評界人士都是眼高手低離腔走調的空談家,不會細微地體味作用。 d低稿酬制度下的批評家為了混稿費,文章越寫越長,無法讓人器重。2下列對原文內容的理解,不正確的一項是( ) a周文王借用卦象去傳達思想,卦象的延伸就是畫,沒有卦象就沒有畫,卦象其實就是畫的起源,或者說卦象就是最早的畫。 b批評文章應是對藝術品的評價,但如果只是對藝術品的客觀介紹,那就降低
7、了批評文章的品味,成了應用文。 c從價值觀上看,當代的書畫價值要遠遠高于文章的價值,這和晉唐以來中國長期形成的價值觀截然相反。 d大畫家都是很有思想的,如果他們能寫批評文章,一定會提高批評文章的品格,但是現在真正寫批評文章的一流人物實在太少。3下列對原文中作者觀點的概括,正確的一項是( ) a批評家正在變成貶義詞,其結果是批評文章越來越被畫家輕視。 b畫家的作品可以有不經意的敗筆,批評文章則不允許出現敗筆。 c畫家總是希望批評界贊賞自己而指責他人,這無疑增加了批評的難度。 d批評文章應學習一字千金字
8、字璣珠的傳統,不應盲目效法西式文本。參考答案:1 c解析:本題考查篩選文中的信息。c項與原文細節不符。原文“在懷有一流技術的畫家看來,批評界人士都是眼高手低離腔走調的空談家”,這只是某些畫家的看法;“不會細微地體味作品”不屬于“懷有一流技術的畫家”的看法。2 a解析:a項“沒有卦象就沒有畫,卦象其實就是畫的起源,或者說,卦象就是最早的畫”文中無據,屬于主觀臆斷。3 d解析:分析概括作者在文中的觀點態度。a因果倒置;b擴大了范圍,第四段原文是“寫意畫家”;c擴大了范圍,第五段原文是“凡是自大的畫家”。2. (21分)閱讀下面的文章,完成1619題特別的禮物
9、160; 郁 蔥 譯 早上,阿爾瓊被收音機定時的7點新聞鬧醒。他摸著旁邊空空的枕頭,才想起妻子出差了。 瑪洛比此刻正在奧蘭多,她早就起來了,但她怕打擾丈夫阿爾瓊休息,一直等到7點才撥通家里的電話,因為今天是他的生日。結婚27年了,她從未忘記過。不能與丈夫一起慶賀他的53歲生日,她感到很遺憾。好在今天晚上她就可以回家了。 電話響了,阿爾瓊拿起聽筒。“祝你生日快樂!”電話另一端唱道。“謝謝你,親愛的。你還好嗎?你什么時間回來?”所有的話都一下涌到阿爾瓊的
10、嘴邊。 “我一切都好。我乘坐的航班晚上7點28分到菲尼克斯,八點半就可以到家了。記得給藥店打電話給你送藥,你的藥明天就該吃完了。回家后,我與你一起到外面吃晚飯。” “啊,太好了,”他說,“我一直想去昌德爾大街上新開的巴西餐館品嘗一下那里飯菜的味道呢。” 瑪洛比最后還提醒他別忘了按時吃藥,因為她仍然認為他什么都不能自理。 他像往常一樣,吃過早飯后就把藥服了;他的心臟隨時都會出問題。醫生說他需要做心臟移植手術,而且越早越好。他已經在全國心臟移植登記名錄上等
11、待了兩年。他每天都隨身帶著呼機,因為很快就該輪到他得到新的心臟了。很久以前,在一個要好的朋友因腎臟衰竭而死亡后,他和瑪洛比就簽約死后將器官捐獻出來。 就在他要出門時,女兒希卡來電話祝他生日快樂。她現正在舊金山的大學學醫,她是他的驕傲。下午,醫院的一名護士來電話,說他們得到一個好消息-有心臟了,今天晚上就可以做移植手術。終于等到心臟了,他異常興奮。護士告訴他,心臟正在送來的路上,他必須到醫院辦理入住手續。他趕緊給妻子打電話,可她的手機關機。可能正在回家的路上。于是他給她留了一條短信:“瑪洛比,你一定不會相信,我得到了最好的生日禮物。醫院說他們為我找到了一個心臟
12、,并馬上要做移植手術。晚上吃飯的事只好取消了,我們以后再吃。醫院見。” 然后,阿爾瓊又給他最要好的朋友沙姆打了個電話,沙姆堅持放下工作陪阿爾瓊去醫院。阿爾瓊住進醫院之后,醫院就為他開始做手術前的準備工作。現在就等著心臟送到后就進手術室了。得知阿爾瓊要做心臟移植手術的消息之后,其他好幾個朋友也都急忙趕到醫院。沙姆也已去機場接瑪洛比了。女兒明天上午就到。晚上7點45分,護士來說,心臟已經到了,正在送往醫院的路上。 手術很成功。真是奇跡,他的身體對新心臟沒有任何排斥。阿爾瓊慢慢開始從手術的麻醉中醒過來。他睜開眼,感到嘴很干。
13、160; 護士走到他跟前,問他需要什么。“水和我的妻子。”他艱難地用嘶啞的聲音說。護士給他拿來一些冰沙,并把沙姆叫來。他用質問的眼光看著沙姆:“瑪洛比在哪里?”“她很快就到,你現在應該好好休息。醫生說手術很成功。祝賀你!”沙姆說。 兩個星期后,阿爾瓊回到家里。他的心臟手術恢復得很好,但他卻悶悶不樂。家里沒有瑪洛比,顯得很空。瑪洛比再也沒有回來,實際上,她已經部分回來。就在瑪洛比回家去機場的路上,不幸遭遇車禍。一輛快速行駛的小轎車迎面與她相撞,她被緊急送往醫院,但已經無法搶救。她的大腦徹底受損。醫院從她的駕駛執照上得知,她是器官捐獻者。
14、于是,他們把她的器官留了下來。阿爾瓊正好是等待移植心臟名單的下一個-死者的血型等情況正好與他相匹配,所以。心臟便給阿爾瓊送來。 得知這一切,阿爾瓊悲痛欲絕。他坐在椅子上看著窗外,想起了30年前他們在加爾各答大學讀書的時光。他們剛開始戀愛,就趕上他的生日。 她問他:“生日想要什么?” “我想要你的心。”他回答。 他還記得瑪洛比在聽到這句話時,羞怯地低著頭笑的樣子。她是多么美麗,多么可愛!想到這里,眼淚不由自主地從他眼里流了下來。16小說第四段,妻子瑪洛比
15、說:“記得給藥店打電話給你送藥,你的藥明天就該吃完了。”這句話是一個細節描寫,請從內容和結構兩方面分析這句話的作用。(4分)答:
16、
17、60; 17小說倒數第三段,作者設計了“我要
18、你的心”這句話,它在全文中有何妙處?請分析。(5分)答:
19、
20、60; &
21、#160;
22、 18丈夫無意中移植了妻子的心臟,有人認為是巧合,具有偶然性,也有人說這不是巧合,其中也有必然性。你的看法呢?請結合小說的情節,談談你的看法。(8分)答:
23、;
24、60;
25、160;
26、; 19下列對小說有關內容的分析和概括,不恰當的兩項是 ( )( )(4分)a小說有一些細節描寫,比如阿爾瓊身邊空空的枕頭,瑪洛比為不打擾丈夫休息而推遲打電話的時間等等,這些細節描寫很好地表現了他們夫妻之間的愛。b小說標題“特別的禮物”的
27、“特別”之處主要在于它是需要作心臟移植手術的生日者得到了可以移植的心臟,而且是他妻子捐獻給他的。c小說對瑪洛比遭遇車禍的情節沒有按時間順序來寫,而是用補寫的方法來寫,這樣就在前面設置了懸念,以便為后文給讀者造成強烈心理震撼而蓄勢。d小說也略寫了一些次要人物,比如,阿爾瓊的女兒,沙姆,以及阿爾瓊的其他朋友。這些人物如果不寫,對小說的情節和主題都沒有絲毫影響。e阿爾瓊出院后回到家里,但“家里沒有瑪洛比,顯得很空”。這個“空”字具有雙關的意義,既是房間因沒有妻子而顯得空,又是阿爾瓊因妻子去世而失落的心理。 參考答案:16 從內容來看,這句話表現了瑪洛比對丈夫無微不至的關心和相濡以沫的愛;(
28、2分)從結構來看,這句話為后文寫阿爾瓊有心臟病、需要作心臟移植手術的情節作了鋪墊。(2分)17. 這是阿爾瓊向瑪洛比求愛時說的,在當時表達了阿爾瓊希望得到瑪洛比真心的愛的心理。如今,瑪洛比的心臟已經移植進了阿爾瓊的胸腔,“真正”得到了她的“心”,但她人已離去,令人不勝傷感。這句話聯結過去與現在,溝通了物質與情感,融合了虛與實對表現中心主題涵蘊無窮,體現出小說高超的藝術技巧。(2分一點,1分,意思對即可)18偶然性:瑪洛比在趕回家為丈夫過生日的路上出了車禍,這是偶然發生的意外事故。阿爾瓊移植的心臟碰巧是妻子的而不是別人的,這也是意想不到的。必然性:阿爾瓊心臟有病需要作心臟移植手術,而且已經等了兩
29、年,這就為后文作了鋪墊,使他作心臟移植手術的情節成為必然。第七段最后一句“很久以前,在一個要好的朋友因腎臟衰竭而死亡后,他和瑪洛比就簽約死后將器官捐獻出來”,也就為后文寫瑪洛比在出車禍后獻出器官(心臟)的必然性埋下了伏筆。(每條2分)19. b、d略3. (9分,每小題3分)閱讀下面文字,完成79題。貓影響了30億人的性格我們養寵物貓,希望貓能帶給自己快樂。但殊不知寵物貓卻悄悄地改變了我們的性格,使我們變得神經質:男士會變得多疑和極具侵略性;女士會變得暴躁和愛發脾氣。這樣一來,養寵物貓不但不能帶給自己快樂,反而使人性格大變給生活增添了許多困擾。養寵物貓究竟是怎樣改變了我們的性格呢?一些科學家研
30、究發現,養寵物貓之所以會改變人們的性格,原來是寄生在貓身上的一種寄生蟲在作怪。這種寄生蟲最早發現在某種老鼠的體內,人們把它叫做“剛地弓形蟲”。剛地弓形蟲在世界各地分布廣泛,人和動物都極易感染,尤其貓科動物是其感染源,因而養寵物貓的人就極容易感染上這種寄生蟲。假如老鼠感染了這種寄生蟲會表現得很輕率,甚至會去侵占貓的領地從而輕易地斷送性命。如果這種寄生蟲感染了人,就會侵襲到人的大腦,破壞大腦里保護神經元的星形膠質細胞。這會使人們容易患上精神分裂癥,性格就會變得猜疑、暴躁、過度敏感等等。據估計,目前全球已經有30億人感染上了這種寄生蟲,也就是說,全世界將近有一半人都或多或少受到了這種寄生蟲的影響,改
31、變了性格。雖然對于個人來說,感染了剛地弓形蟲的確不是一件好事,但是科學家們卻說,這種寄生蟲對全球的多元文化也作出了莫大的貢獻。因為剛地弓形蟲在改變人們性格的同時,還影響到了人們對自我、金錢、物質享受和工作態度的看法,從而很可能改變了自己的價值觀,而不同的價值觀則會產生不同的文化。因而這種寄生蟲對于全球多元文化的產生和發展貢獻了一臂之力。剛地弓形蟲讓人們的性格變得暴躁和過度敏感,給生活帶來困擾;但同時卻有利于全球多元文化的發展。那么我們該如何抉擇呢?這真是個兩難困境。不過,也有科學家認為,剛地弓形蟲并不能夠改變人們的性格。這些反對者認為,大腦的神經元主要功能是用于傳遞和處理信息,而非是人們性格形
32、成的機制所在,到目前為止,還沒有發現任何證據能夠證實,大腦的神經元對人的性格形成有影響。因此剛地弓形蟲根本不可能改變人的性格。真相究竟如何,恐怕還需要進一步的科學研究。(選自大科技·科學之謎)7從原文看,下列關于貓影響人的性格的說明,錯誤的一項是( ) a養寵物貓之所以會改變人們的性格,原來是寄生在貓身上的剛地弓形蟲在作怪。
33、 b大腦的神經元主要功能是用于傳遞和處理信息,而非是人們性格形成的機制所在。c如果剛地弓形蟲感染了人,就會侵襲到人的大腦,破壞大腦里保護神經元的星形膠質細胞。d寵物貓悄悄地改變了我們的性格,男士會變得多疑和極具侵略性,女士會變得暴躁和愛發脾氣。8下列表述,不符合原文意思的一項是( )a貓科動物是剛地弓形蟲感染源,因而養寵物貓的人就極容易感染上這種寄生蟲。b據估計,全世界將近有一半人都或多或少受到了這種寄生蟲的影響,改變了性格。c剛地弓形蟲在改變人們性格的同時,還會產生不同的文化,所以養寵物貓還是有利無害的。d剛地弓形蟲在改變人們性格的同時,對于全球多元文化的產生和發展也貢獻了一臂之力。9依據原
34、文提供的信息,下列推斷正確的一項是( )a男士變得多疑和極具侵略性,女士變得暴躁和愛發脾氣,是由于他們養寵物貓而引起的。b感染了剛地弓形蟲的確不是一件好事,但也給自己、給生活、給社會帶來了許多樂趣。c剛地弓形蟲能影響人們對自我、金錢、享受等的看法,從而使自己的價值觀得以改變。d有的科學家認為剛地弓形蟲能夠改變人們性格,也有科學家認為并不能改變人們性格,需要進一步研究才能確知。參考答案:7b(b項為科學家認為剛地弓形蟲并不能夠改變人們的性格的理由,不能說明貓影響人的性格的說明。)8c(c項中“養寵物貓還是有利無害的”錯,從原文倒數第2自然段中“那么我們該如何抉擇呢?這真是個兩難困境”可以看出。)
35、9d(a中錯在“是由于他們養寵物貓而引起的”,因果不當;b項中錯在最后一句,從原文中第1自然段和倒數第2段可以看出給自己、“給生活增添了許多困擾”;c項中錯在“從而使自己的價值觀得以改變”,原文材料是“從而很可能改變了自己的價值觀”。) 略二、 古代詩文閱讀(35分,共3題)4. 閱讀下面一段文字,回答下列各題。鐘同,字世京,吉安永豐人。父復,宣德中進士及第。歷官修撰,與劉球善。球上封事,約與俱,復妻勸止之。球詣復邸,邀偕行。復已他往,妻從屏間詈曰:“汝自上疏,何累他人為!”球出嘆曰:“彼乃謀及婦人。”遂獨上奏,竟死。居無何,復亦病死。妻深悔之,每哭輒曰:“早知爾,曷若與劉君偕死。”
36、同幼聞母言,即感奮,思成父志。嘗入吉安忠節祠,見所祀歐陽修、楊邦乂諸人,嘆曰:“死不入此,非夫也。”景泰二年舉進士,明年授御史。懷獻太子既薨,中外望復沂王于東宮。同與郎中章綸早朝,語及沂王,皆泣下,因與約疏請復儲。五年五月,同因上疏論時政,遂及復儲事,其略曰:近得賊諜,言也先使偵京師及臨清虛實,期初秋大舉深入,直下河南。臣聞之不勝寒心,而廟堂大臣皆恬不介意。昔秦伐趙,諸侯自若,孔子順獨憂之,人皆以為狂。臣今者之言,何以異此。臣草茅時聞寺人構惡戕戮直臣劉球遂致廷臣箝口假使當時犯顏有人必能諫止上皇之行何至有蒙塵之禍。父有天下,固當傳之于子。乃者太子薨逝,足知天命有在。臣竊以為上皇之子,即陛下之子。
37、沂王天資厚重,足令宗社有托。伏望擴天地之量,敦友于之仁,蠲吉具儀,建復儲位,實祖宗無疆之休。疏入,帝不懌。下廷臣集議左右言:事由同倡,帝乃封巨梃就獄中杖之,同竟死。時年三十二。同之上疏也,策馬出,馬伏地不肯起。同叱曰:“吾不畏死,爾奚為者!”馬猶盤辟再四,乃行。同死,馬長號數聲亦死。英宗復位,贈同大理左寺丞,錄其子啟為國子生,尋授咸寧知縣。啟請父遺骸歸葬,詔給舟車路費。成化中,授次子越通政知事,給同妻羅氏月廩。尋賜同謚恭愍,從祀忠節祠,與球聯位,竟如同初志。(選自明史·鐘同傳,有刪改)10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是_( )a. 臣草茅時聞寺人/構惡戕戮
38、直臣劉球/遂致廷臣箝口/假使當時犯顏有人/必能諫止上皇之行/何至有蒙塵之禍。b. 臣草茅時/聞寺人/構惡戕戮直臣劉球/遂致廷臣箝口/假使當時犯顏/有人必能諫止上皇之行/何至有蒙塵之禍。c. 臣草茅時/聞寺人構惡/戕戮直臣劉球/遂致廷臣箝口/假使當時犯顏有人/必能諫止上皇之行/何至有蒙塵之禍。d. 臣草茅時/聞寺人構惡/戕戮直臣/劉球遂致廷臣箝口/假使當時犯顏有人/必能諫止上皇之行/何至有蒙塵之禍。11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是_( )a. 宣德、景泰都是明朝皇帝的年號。如宣德爐,即明宣德年間所造的銅香爐;景泰藍,即明景泰年間盛行的工藝美術品。b. 御史是
39、中國古代監察性質的官職,負責監察朝廷、諸侯官吏。例如宋代的包拯(包公)就做過御史,他以剛正不阿、鐵面無私著稱。c. 古人對身故的描述,常見的就是“卒”,早亡一般用“殤”,帝后級別用“崩”,稱諸侯或有爵位有封號的大員死去為“薨”。d. 廟堂:中國古代用來供奉死去的皇帝的地方叫太廟,太廟的殿堂就叫廟堂,如“居廟堂之高則憂其君”中的“廟堂”便是。12. 下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是_( )a. 鐘同的父親鐘復,死于病,而非死于諫,鐘復的妻子對這事很后悔。鐘同幼小時聽到母親說起這事就非常感奮,想完成父親的志向。b. 懷獻太子死后,朝廷內外都希望恢復沂王的儲君身份。鐘同與郎
40、中章綸早朝時,談及沂王,都流下了眼淚,于是一同上書,陳述復儲之事。c. 奏書送進宮里,皇帝猶豫不決,下交朝廷大臣一起商議,寧陽候陳等人請求皇帝采納自己的話,趁機治鐘同的罪,請求罷免他。d. 明英宗復位后,追贈鐘同大理左寺丞的名號,錄用他的兒子鐘啟為國子生,不久又外放到咸寧當知縣。鐘啟請求將父親的遺骸歸葬老家,英宗下詔撥給舟車路費。13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。復已他往,妻從屏間詈曰:“汝自上疏,何累他人為!”同叱曰:“吾不畏死,爾奚為者!”馬猶盤辟再四,乃行。參考答案:10. c 11. d 12. b
41、0; 13. 劉球到鐘復的住所,邀請鐘復一同前往(上疏)鐘復已經到別的地方去了,鐘復的妻子從屏風間罵道:“你自行上疏(好了),為什么要連累別人呢!”鐘同呵斥說:“我不怕死,你怕什么?”馬還是逗留了很久,才出去。【10題詳解】此題考核文言斷句的能力,答題時注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語,句子結構的對稱,文中詞語充當的成分,句子成分的省略,敘事內容的變化等。在給文言文斷句時,要考慮文言文的句意及句子結構,運用排除法得出答案。在這道題中,“聞寺人構惡”結構完整而不是“聞寺人”,意思是聽說宦官捏造罪名害人,排除ab;“戕戮直臣劉球”,結構完整,“戕戮”的完整賓語是“直臣劉
42、球”,其前后應斷開,排除d,故選擇c項。【11題詳解】此題考核理解古代文化常識的能力,文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累,尤其是課本的注釋的相關內容,答題時還要注意結合語境的含義作答。題中d項,“廟堂:中國古代用來供奉死去的皇帝的地方叫太廟,太廟的殿堂就叫廟堂”表述有誤。廟堂,在此處指君主接受朝見、議論政事的殿堂,即朝廷。故選d。【12題詳解】此題歸納內容要點,概括中心意思的能力,錯誤選項的設置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點,有時會在一些
43、詞語的翻譯上命題,因對詞語翻譯錯誤而出現誤判,答題時注意對讀選項和原文的細微差別,題中b項,“于是一同上書,陳述復儲之事”表述有誤,原文為“同上疏時政,遂及復儲事”,是鐘同一人上疏,主要是“議時政”順便談及“復儲之事”而非“直陳”。故選b。【13題詳解】此題考核理解并翻譯文中句子的能力,答題時注意直譯,重點注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。第句注意:“詣復邸”,到的住所;“詈”,罵;“累”,連累,句子翻譯為:劉球到鐘復的住所,邀請鐘復一同前往(上疏)鐘復已經到別的地方去了,鐘復的妻子從屏風間罵道:“你自行上疏(好了),為什么要連累別人呢!”第句注意,“爾奚為者”,賓語前置句,應是“奚爾
44、為者”,你怕什么呢?“盤辟”,逗留;“再四”,喻指很久,句子翻譯為:鐘同呵斥說:“我不怕死,你怕什么?”馬還是逗留了很久,才出去。【點睛】文言斷句的題目,首先注意一些常見的標志性的虛詞,注意結構的對稱,這是基礎,其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉換和在句中充當的成分的考核,還要注意一個事件不要強行斷開,不然句子就會支離破碎,相反兩個事件句子再短,也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比,然后結合文意進行分析。【參考譯文】鐘同,字世京,吉安永豐人。他的父親叫鐘復,宣德年間考中進士。歷任修撰,和劉球關系很好。劉球上密封的奏章議論政事,約請他一起參加,鐘復的妻子勸說阻止他。劉球到鐘復的住所,邀請鐘復一同
45、前往上書。鐘復已經到別的地方去了,鐘復的妻子從屏風的縫隙中責罵道:“你自行上書就好了,為什么要連累別人呢!”劉球出來嘆息說:“他竟然和婦人商量。”于是獨自上奏章,最后死去。沒過多久,鐘復也病死了。他妻子很后悔這件事,每次哭泣就說:“早知道這樣,為什么不和劉球君一起死。”鐘同在小時候聽到母親說的話,就感慨激動,想完成父親的志向。他曾經進入吉安的忠節祠,看見所祭祀的歐陽修、楊邦乂等人,嘆息說:“死了不能進入到這里,不是大丈夫。”景泰二年,考中進士,第二年授予御史的官職。懷獻太子死后,朝廷內外都希望接回沂王立為太子。鐘同和郎中章綸上早朝,談論到沂王,都流下眼淚,于是相約上書請求恢復太子的職位。五年五
46、月,鐘同借著上書討論當時的政務,于是談到恢復太子職位的事情,文中大略說: 近來得到賊寇的諜報,說也先派人偵察京城和臨清的虛實,約定在初秋大舉深入侵犯,直接攻下河南。臣聽說這件事后非常擔心,當時朝廷大臣都處之泰然,滿不在意。以前秦征伐趙,諸侯鎮定自若,只有孔子順擔憂這件事,人們都認為他癲狂。臣現在所說的話,與他有什么區別。臣在當百姓的時候,聽說宦官捏造罪名害人,殺害直臣劉球,于是使朝廷大臣閉口不敢說話。假使當時有人敢于冒犯皇帝的尊嚴,必定能夠勸諫阻止上皇的做法,怎么會有蒙塵的災禍。 父親擁有天下,本來就應該把它傳給兒子。以前太子死去,足以推知天命的存在。臣私下認為上皇的兒子,就是陛下的兒子。沂王
47、天資厚道穩重,足以讓國家有所寄托。希望擴大天地的氣量,崇尚兄弟的仁愛,選擇吉期舉行儀式,設立恢復太子職位,實在是祖宗無盡的福祿。 奏書送進宮里,皇帝不高興,下交朝廷大臣一起商議。寧陽侯陳懋等人請求皇帝采納他的話,于是承認罪過請求罷免左右進言事情是由鐘同倡導,皇帝于是用一根很大的木棒在監獄里杖打他,鐘同最終被打死。時年三十二歲。 鐘同上書的時候,騎馬出去,馬趴在地上不肯起來。鐘同呵斥說:“我不怕死,你怕什么?” 馬還是逗留了很久,才出去。鐘同死后,馬長長地嘶鳴幾聲后也死了。 英宗重新登上皇位,追贈鐘同為大理左寺丞,錄用他的兒子鐘啟為國子生,不久授官為咸寧知縣。鐘啟請求把父親的遺骸送回家鄉安葬,皇
48、帝下詔給予車船路費。成化年間,授予鐘同的次子鐘越通政知事,給予鐘同的妻子羅氏月廩。不久,朝廷賜予鐘同謚號恭愍,附祭忠節祠,牌位與劉球相連,竟然像鐘同當年的志向一樣。5. 參考答案:10. b (a項,追根究底探求。c項, 隨意,任意。 d項,形容詞活用為名詞,美景。)11. d (a項,助詞,放在主謂之間取消句子獨立性;助詞,的。b項,介詞,把;介詞,用,拿。c項,介詞,在;介詞,對于。d項,乃:副詞,竟然。)12. c (見第二段“不過欲以此斗富,與奇花石等爾。故京師之人貴竹,與江南人之不貴竹,其為不知竹一也” 。)13. (1)我的孩子,好久沒有見你的身影了,為什么整天默默地呆在這里,真像
49、個女孩子呀?(竟日:整日,整天;類:類似,好像。 一詞1分,通順1分) (2)過去有人談論竹子,以為它絕沒有姿色和氣味值得喜愛,原因是它奇巧怪異不如石,它妖艷柔美不如花。(臭xiù:氣味。好:喜愛。故:緣故,原因。 一詞1分,通順1分) (3)那么雖然假使竹子不是這里的土地所有(或所生長),任君也將竭盡其能力去羅致(或收集),然后心里才高興。(極:竭盡;致:羅致或收集。 一詞1分,通順1分)6. 閱讀下面的文言文,完成文后各題。(19分)李侃,字希正,東安人。正統七年進士,授戶科給事中。景
50、帝監國,陳簡將才、募民壯、用戰車三事。也先逼京師,議者欲焚城外馬草。侃言敵輕剽,無持久心,乞勿焚,免復斂為民累。皆報許。時父母在容城,侃曉夜悲泣,乞假,冒險迎之。景泰初議錄扈從死事諸臣后侃因言避難偷生者宜嚴譴以厲臣節上皇將還與同官劉福等言禮宜從厚。忤旨,被詰,尚書胡濙為解,乃已。再遷都給事中。軍興,減天下學校師儒俸廩。侃奏復之。戶部尚書金濂違詔征租,侃論濂,下之吏。石亨從子彪侵民業,侃請置重典,并嚴禁勛戚、中官不得豪奪細民,有司隱者同罪。帝宥亨、彪,余如其請。時給事中敢言者,林聰稱首,侃亦矯抗有直聲。廷議易儲,諸大臣唯唯。侃泣言東宮無失德,聰與御史硃英亦言不可,時議壯之。擢詹事府丞。天順元年改
51、太常丞,進太仆卿。明年復設山西巡撫,遷侃右僉都御史任之。奏言:“塞北之地,與窮荒無異。非生長其間者,未有能寧居而狎敵者也。今南人戍西北邊,怯風寒,聞寇股栗。而北人戍南,亦不耐暑,多潛逃。宜令南北清勾之軍,各就本土補伍,人情交便,戎備得修。”時不能用。奏發巡按李杰罪,杰亦訐侃。按杰事有驗,除名。侃無贓罪,獲宥。六年考察屬吏,奏罷布政使王允、李正芳以下百六十人。因言:“諸臣年與臣若、不堪任事者,臣悉退之,臣亦當罷。”詔不許。侃性剛方,力振風紀,貪墨者屏跡。其年冬以母喪歸,軍民擁泣,至不得行。服除,遂不出,家居十余年卒。侃事親孝,好學安貧,歿幾不能殮。弘治初,國子生江紀等言,前祭酒胡儼,都御史高明、
52、李侃學行事功,彰著耳目,并乞賜謚。寢不行。侃二子:德恢,嚴州知府;德仁,河東鹽運使。(節選自明史·列傳第四十七)4對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是 ( )(3分)a景泰初議/錄扈從死事諸臣/后侃因言避難偷生者/宜嚴譴以厲臣節/上皇將還與同官/劉福等言禮宜從厚b景泰初/議錄扈從死事/諸臣后侃/因言避難偷生者/宜嚴譴以厲臣節/上皇將還/與同官劉福等/言禮宜從厚c景泰初議/錄扈從死事諸臣/后侃因言避難/偷生者宜嚴譴以厲臣節/上皇將還/與同官劉福等言禮宜從厚d景泰初/議錄扈從死事諸臣后/侃因言避難偷生者/宜嚴譴以厲臣節/上皇將還/與同官劉福等言禮宜從
53、厚5下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是( )(3分) a進士,古代科舉殿試及第者之稱,意為可以進授爵位之人。b戶部是古代“六部”之一,掌管全國土地、賦稅、戶籍、軍需、俸祿、糧餉、財政收支等 。c天順是廟號名,廟號是古代封建王朝用來紀年的一種名號,漢武帝首創,用以表示年份。d祭酒是古代學官名,為太學或國子監的主管官,是古代主管教育的最高官員。6下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是 ( )(3分)a景帝代理朝政,李侃曾上書建議選拔將才、招募士兵、使用戰車等三事件。當蒙古部落首領也先逼近京師
54、,朝中議事者想焚毀城外糧草,李侃獨持己見,最終得到批準。b戶部尚書金濂、石亨的侄子石彪違反詔令,征收租稅,侵占百姓產業,李侃上書請用重法處治。皇上寬宥了石亨和石彪,嚴懲了金濂。c天順六年,李侃上奏罷免了布政使王允、李正芳以下等一百六十人,并請求皇帝將自己罷免。當他因母親去世歸家服喪,軍民圍著他哭泣,以至于難以走動。d李侃安貧樂道,死后幾乎無法裝殮。到弘治初年,國子監生江紀等人上書,認為應該賜給像他這樣的人謚號。但這種建議被壓下,最終也沒有執行。7把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)廷議易儲,諸大臣唯唯。侃泣言東宮無失德,聰與御史硃英亦言不可,時議壯之。(5分)(2)奏發巡按李杰罪
55、,杰亦訐侃。按杰事有驗,除名。侃無贓罪,獲宥。(5分)參考答案:4d 5c6b 7(1)朝廷討論更換太子,大臣們唯唯諾諾。李侃哭著說東宮太子沒有失德,林聰和御史硃英也說不可,當時人們談論此事時都非常贊賞他們。(2)(李侃)上奏揭發巡按李杰的罪行,李杰也揭發他。查李杰的罪行得到驗證,他被除名。李侃沒有贓罪,得到寬宥。【考點定位】理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解b。【名師點睛】對于文言斷句類型的題目,不要急于答題,應當先誦讀這個篇段,通過誦讀,力求對全文的內容有個大體的了解,憑語感將能斷開的先斷開,逐步縮小范圍,然后再集中精力分析難斷處,遵循先易后難的原則。找虛詞、察對話
56、 、依總分 、據修辭 、對稱 、反復、辨句式。抓虛詞看位置:“夫、惟、蓋、凡、竊、請、敬”等發語詞和表敬副詞,經常放在句首;句首的語氣詞“其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可斷句,常用于句首的相對獨立的嘆詞,如嗟夫、嗟乎、嗚呼等,前后都可斷句;有些常用在句首的關聯詞,如“茍”“縱”“是故”“于是”“向使”“然而”“無論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句;常在句首的時間詞,如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等,也可以幫助斷句。“乎、哉、也、矣、歟、焉”等語氣詞經常放在句尾;句末語氣詞“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可斷句。“以、
57、于、為、而、則”等連詞經常放在句中。(2)對話、引文標志: 文言文的對話、引文常常用“曰”、“云”為標志,兩人對話,一般第一次對話出現人名,以后就用“曰”而省略主語。關于利用虛詞斷句,這里有一個口訣,或許對同學們斷句會有些幫助:“曰”后冒(:),“哉”后嘆(!),“夫”“蓋”大都在句前。 “于”“而”一般在句中,“矣”“耳”后面畫圓圈(。)“耶”“乎”經常表疑問(?),“也”“者”作用要停頓。或句(。)或逗(,)表情形,各人位置要記牢。如本題借助如本題中的“初”和“者”,理解句子內容即可斷開。5試題分析:本題考查學生識記文學常識的能力。古代文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科
58、舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內容,涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等,考生要注重平時知識的積累。本題c項天順是年號名。【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記a。【名師點睛】廟號是東亞地區皇帝于廟中被供奉時所稱呼的名號,起源于重視祭祀與敬拜的商朝。最初并不是所有君王都有廟號,一般君王死后會建筑專屬的家廟祭祀,但在幾代之后就必須毀去原廟,而于太廟合并祭祀。年號,是我國歷代封建王朝用來紀年的一種名號。先秦至漢初無年號,漢武帝劉徹繼位后,始有年號的出現,始創年號元狩,并追建元狩以前年號為建元、元光、元朔。此后形成制度。歷代帝王凡遇到"天降祥瑞"或內訌外憂,遇到大事、要
59、事,都要更改一下年號。一個皇帝所用年號少則一個,多則十幾個。如本題c項天順是年號名。平時需要注意積累。 6試題分析:本題考查學生對文本內容的理解。b項中將“戶部尚書金濂”與“石亨的侄子石彪”所做的事糅合在一起。【考點定位】歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合c。【名師點睛】這道題目是概括歸納文章內容。解答此類題的方法是:抓住題干,讀全讀準。在閱讀題目時,須讀全、讀準題干,切忌走馬觀花。所謂讀全,就是對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析;所謂讀準,就是要準確地把握題干所提的要求,看清是選對的還是選錯的,是概括內容還是分析觀點。只有對題干作全面、準確的分析理解,才能準確
60、地答題。放回原文,查對正誤。特別是在時間、地點、官職,人物的行為、實效方面,應仔細查對原文的詞句,全面理解,綜合分析,兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處,要有借題解文的意識。b項中將“戶部尚書金濂”與“石亨的侄子石彪”所做的事糅合在一起。【考點定位】理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解b。【技巧點撥】本題首先要找出專有名詞,即人名、地名、官職等;然后再看有否特殊句式,最后再確定關鍵字進行翻譯,一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”;對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”;對特殊的地名、人名等要“保留”,如“李侃”“林聰”“硃英”;
61、對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個,有些虛詞不必要或難于恰當翻譯出來的也可以“省略”。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點,翻譯時保證賦分點的落實,如此題中的“壯”“ 訐”“按”等詞語的落實,還要注意翻譯完之后一定要注意對句子進行必要的整理,使句意通順。建議翻譯時打草稿。【參考譯文】李侃,字希正,東安人。正統七年考中進士,被授予戶科給事中。景帝代理朝政時,他上書建議挑選將才、招募民壯、使用戰車三件事。也先逼近京師,朝中議論者想焚掉城外的馬草。李侃說敵人輕裝剽劫,沒有持久之心,請不要焚掉,以免再次征斂,苦及百姓。都得到批準。當時他父母在容城,李侃日夜悲泣,請假去冒險迎接回來。景泰初年,
62、計劃登記扈從英宗出征的死難大臣的后代。李侃因而說避難偷生的人,應該嚴加譴責以勵臣節。上皇將回來時,他與同官劉福等人說禮儀應該從厚。這建議忤逆了皇上,遭到斥問,尚書胡濙為他們解釋,才罷了。李侃再升為都給事中。當時正用兵,減少天下學校師儒的俸祿。李侃上奏恢復原額。戶部尚書金濂違犯詔令征取租稅,李侃彈劾他,使他受到司法官員審問。石亨的侄子石彪侵占百姓產業,李侃請用重法處 治他,并嚴禁勛戚、宦官不得強奪小民,有關官員隱瞞不報的與之同罪。皇上寬宥了石亨和石彪,其他的都批準了他的請求。當時給事中敢于說話的,林聰可說是第一個,李侃倔強而有正直的名聲。朝廷討論更換太子,大臣們唯唯諾諾。李侃哭著說東宮
63、太子沒有失德,林聰和御史硃英也說不可,當時人們談論此事都贊賞他們。升為詹事府丞。天順元年改任太常寺丞,進升為太仆寺卿。第二年重設山西巡撫,升李侃為右僉都御史擔任該職。他上奏說:“塞北之地,與窮荒無異。不是生長其間的人,沒有能夠安居而對敵的。現在南方人戍守北部邊疆,他們害怕風寒,一聽說敵人來便發抖。而北方人戍守南疆,也不耐暑熱,多潛逃回來。應令南北清勾軍各就本土補入軍隊,這樣人情兩便,而軍備也得到修整。”他的建議當時沒被采用。他上奏揭發巡按李杰的罪行,李杰也揭發他。查李杰的罪行得到驗證,他被除名。李侃沒有贓罪,得到寬宥。六年,他考察屬吏,上奏罷免了布政使王允、李正芳以下等一百六十人。他順便說道:
64、“那些年齡與臣相當,不勝任本職工作的人,臣都把他們罷免了,臣也請求罷免。”詔令不許。李侃性格剛直,力整風紀,貪贓者因此斂跡。這年冬,他因母親去世回家,軍民圍著他哭泣,以至于難以走動。守孝期滿后,他不再出來為官,家居十余年后去世。李侃事奉親人至孝,喜歡學習,安于貧窮,他死后家里幾乎不能裝殮。弘治初年,國子監生江紀等人說,從前的祭酒胡儼、都御史高明、李侃,無論是學者的品行還是事功,都昭然著于耳目,并請求賜給他們謚號。這建議被壓下,沒有執行。李侃有兩個兒子,李德恢擔任嚴州知府,李德仁擔任河東鹽運使。三、 語言文字運用(20分,共4題)7. (5分)讀下面的材料,請用簡明的語言概括出莫言獲諾貝爾文學獎
65、的原因。(答出五點即可) 2012年10月11日,瑞典學院宣布,2012年諾貝爾文學獎授予中國作家莫言。多年研究諾貝爾文學獎并出版相關著作的作家萬之認為,長期以來,莫言的作品如紅高粱、天堂蒜薹之歌等都很為瑞典文壇所看重,而其由瑞典漢學家陳安娜女士翻譯的巨著生死疲勞今年剛在瑞典成功出版,在哥德堡書展上被隆重推薦。批評家嚴鋒稱其作品“恣肆汪洋,元氣充沛,想象力驚人,對中國的歷史與現實都
66、有強烈的關懷,挖掘很深,很有現代性,堪稱世界級。”日本作家大江健三郎曾表示,如果繼我之后還有亞洲作家獲得諾貝爾文學獎的話,我看好莫言。作家麥家、方方、主持人崔永元等人也力挺莫言獲獎。從媒體采訪獲悉,記者對莫言的獲獎這樣評述:莫言是貼地氣的中國本土作家,很基層,很民間,很責任;細膩表達人類的普世價值愛和恨,和平與友善。有人請莫言推薦他自己的一部作品,莫言推薦了今年在瑞典出版的生死疲勞,“因為這本書比較全面地代表了我的寫作風格,以及我在小說藝術上所做的一些探索。”他說,首先,這本書是對中國歷史和現實重大問題土地農民問題的一種思考;其次在本書中,他采用了一種東方式的超現實主義寫作手法,“小說中人跟動
67、物之間可以自由地變化,通過動物的眼睛來觀看中國最近50年年來社會、歷史的變化”。
68、160; &
69、#160; 參考答案:略8. 下列語段銜接最合適的一組是( )山腰里這座白房子是流線形的,幾何圖案式的構造,類似最摩登的電影院。然而屋頂上卻蓋了一層仿古的碧色琉璃瓦, 。 。
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