1、生活中的白色污染綜合實(shí)踐活動(dòng)案例一、活動(dòng)背景：伴隨人們生活節(jié)奏的加快，社會(huì)正向便利化，衛(wèi)生化發(fā)展。為了順應(yīng)這種需求，一次性泡沫塑料飯盒，塑料袋，筷子，水杯等開始頻繁地進(jìn)入人們的日常生活。這些方便，價(jià)格低廉的包裝材料的出現(xiàn)給人們的生活帶來了諸多便利。但另一方面，這些包裝材料在使用后往往被隨手丟棄，造成“白色污染”；形成環(huán)境污染，成為極大的環(huán)境問題。現(xiàn)在白色污染越來越嚴(yán)重，對(duì)社會(huì)造成了很大的影響，也對(duì)人體造成了很大的危害。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中白色污染隨處可見： 1、路上、廣場上每天都會(huì)看到塑料垃圾袋、包裝袋。2、每天早晨，一些買早點(diǎn)吃的同學(xué)在校門口吃完早點(diǎn)后隨手就把塑料一扔，導(dǎo)致校門口總是要

2、值日老師和學(xué)生去清理垃圾,校園里也經(jīng)常會(huì)看到一些包裝袋,影響校園環(huán)境。3、在居民小區(qū)里、路邊綠化帶里白色污染也很嚴(yán)重。基于這些因素，同學(xué)們提出這學(xué)期我們綜合實(shí)踐活動(dòng)開展白色污染的研究，老師也覺得四年級(jí)學(xué)生有了一年研究活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，具備了一定分析問題的能力，研究這個(gè)問題很實(shí)在，也很有社會(huì)意義，能解決我們身邊的一些問題。讓我們一起行動(dòng)，為減少白色污染出力。 二、活動(dòng)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)：通過收集資料，進(jìn)行調(diào)查、訪問、考察等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解白色污染的現(xiàn)狀及形成的主要原因，認(rèn)識(shí)到白色污染的嚴(yán)重危害性，引導(dǎo)學(xué)生參與到“拒絕白色污染，文明從我做起”的活動(dòng)中來，為營造和諧家園共同努力。2能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的問題

3、意識(shí)，發(fā)展他們調(diào)查分析、搜集整理資料和與人交往、溝通，大膽展示等各方面的能力。3情感目標(biāo)：在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)到自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的喜悅感受，享受與他人合作、交流的樂趣，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和主人翁意識(shí)，激發(fā)他們自覺保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。三、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)總時(shí)間：2011.9-12板塊一 活動(dòng)起始階段（階段時(shí)長：3周）1通過觀察、分析、討論，選擇研究的課題。2成立小組，做小組名片、小組成員介紹。3制定活動(dòng)方案。4聘請導(dǎo)師板塊二：活動(dòng)實(shí)施階段（階段時(shí)長：7周）1資料收集、整理。2調(diào)查、分析。3實(shí)地考察板塊三：成果匯報(bào)階段（階段時(shí)長：4周）1制作手抄報(bào)2PPT制作、展示。3過程實(shí)錄手冊整理、展示板塊四：總結(jié)評(píng)價(jià)

4、階段（階段時(shí)長：2周）1、總結(jié)活動(dòng)過程。2、評(píng)價(jià)活動(dòng)四、活動(dòng)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：各種活動(dòng)記錄表、小組和個(gè)人評(píng)價(jià)表、指導(dǎo)實(shí)施的方法等。學(xué)生準(zhǔn)備：進(jìn)行與人交往的禮儀及采訪技巧的培訓(xùn)，進(jìn)行調(diào)查、整理、分析、統(tǒng)計(jì)、歸納、調(diào)查報(bào)告的撰寫等方面的培訓(xùn)。五、活動(dòng)過程板塊一 活動(dòng)起始階段通過觀察、討論，同學(xué)們在每個(gè)人提出的問題中經(jīng)過小組、班級(jí)的層層篩選，確立了這學(xué)期研究的主題生活中的白色污染，然后在學(xué)生自愿結(jié)合中成立了研究性學(xué)習(xí)小組，選出小組長，設(shè)計(jì)課題名稱、小組名片、小組成員介紹，精心制作聘書，真誠地去聘請導(dǎo)師，邀請家長等校內(nèi)外指導(dǎo)教師提供幫助并共同參與指導(dǎo)研究活動(dòng)；認(rèn)真制定了活動(dòng)方案，請看實(shí)例連接： 

5、 教師指導(dǎo)重點(diǎn)：1指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論選擇課題，成立小組，制作小組名片。 2指導(dǎo)學(xué)生制定活動(dòng)方案，聘請導(dǎo)師。實(shí)施建議：1分組行動(dòng)，合理分工。分組本著自愿的原則，充分考慮學(xué)生的興趣、特長、住址，以便于活動(dòng)能高效展開。2建議制定方案具體，可操作。聘請導(dǎo)師要禮貌。 板塊二：活動(dòng)實(shí)施階段活動(dòng)順利開展，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館、書店等資源，查找有關(guān)資料，然后進(jìn)行整理，選取研究活動(dòng)的有效文字資料。整理出我們研究問題的答案-我們研究的問題，還有在收集資料中除了研究問題的答案外的資料，我們把它整理成我們的新發(fā)現(xiàn)， 接下來同學(xué)們投入到調(diào)查研究中，他們通過小組討論，共同設(shè)計(jì)了自己小組研究的課題調(diào)查問卷，大家分工合作，打字的打字，印刷的印刷，甚至用人工手抄，（下面展示的就是一份純手工的問卷，還滿有特色