1、 幼兒園慶祝六一兒童節游戲活動策劃方案 一年一度的六一兒童節是幼兒園最隆重的節日，今年我園的六一兒童節將開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特定此方案。一、活動目標通過開展慶祝六一系列活動使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節 ,使家長在觀看與參與幼兒的節日慶祝活動中進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題與宣傳口號1、 活動主題：舞動七彩旋律 唱響金色童年2、宣傳口號：

2、我陽光 、我健康 、我成長 、 我快樂活動準備1、 布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；2、 以班級為單位做好參加活動的準備；排練童話劇、情景劇，抓好幼兒生活技能的教育教學；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；二、活動內容（一）、活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘、而有意義的六一兒童節，倡議本園全體教師與全體家長積極為為幼兒創設歡度六一的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與六一節的各項活動；2、時間：3、地點：幼兒園操場4、對象：全體教師、幼兒、家長；5、宣傳途徑：通過家長一封信形式向家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教

3、師與家長對此次慶祝活動的配合與支持。（二）、系列活動本次六一兒童節將以年級為單位，小班 中班 大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時裝年代秀等形式來進行。1、 幼兒情景、童話劇表演（1）、目的：通過參加童話劇表演，培養幼兒對表演藝術的興趣；培養幼兒對藝術作品的表現力。（2）、要求：體現從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑、大方，服裝設計符合劇情需要，根據劇情的需要配有一定的背景與表演用的道具、音樂，需要錄音的提前做好準備。2、時裝年代秀（1）、目的：時裝秀的衣服是利用收集廢舊物品，參與環保時裝的設計與制作，初步提高孩子的環保意識，意識到人類生存與環境的息息相關。充分利用廢舊物品制作

4、的興趣，不讓孩子養成鋪張浪費的習慣。同時，我們將為您展現出70、80、90年不同年代的服裝風格。三、活動要求活動內容要有情趣、童趣、有朝氣；要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌；活動形式要多樣，大膽創新全面發展幼兒藝術風采，此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功！通過活動向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。 區教育系統全面推進改革，基礎教育水平全面鞏固提高的一年。一年來，全區教育系統廣大干部職工在區委、區政府的正確領導下，在上級教育部門的關心指導下，按照城鄉一體化、實現教育均衡發展的辦學目標，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創

5、新，推進了全區教育事業的全面健康發展，圓滿完成了全年的各項工作任務。現將年全區的教育工作總結如下：確立了先進的辦學目標。今年上半年，局在全系統深入開展了認清形勢，找準位置，明確思路，加快發展大學習大討論活動，自下而上全方位地進行了形勢分析與教育定位。各校結合區與當地經濟社會發展趨勢，進行科學、可行、超前的學校發展規劃，制定出了符合自身特點、師生統一認識與追求的發展目標。教育局也通過學習、討論，適時提出了建包頭市一流教育，創自治區教育強區的目標定位。為了使這一目標深入人心，局在全系統內多次召開了座談會，廣泛宣傳此次目標定位的重大歷史意義，就深刻認識經濟社會發展給教育帶來的新挑戰與新任務，站在歷史

6、與時代的高度，重新認識教育肩負的重任等展開了討論。通過大學習大討論活動的開展，在全系統樹立了學校、教師、學生全面發展、共同發展觀、與諧發展觀，以多種形式的思想教育，統一了思想，激發了工作熱情與積極性，增強了投身教育的信心與決心。深入開展了保持共產黨員先進性教育活動。局在全系統內積極組織開展了保持共產黨員先進性教育活動，以先進性統領校長隊伍、骨干教師隊伍與機關干部隊伍建設。活動期間邀請中央教科所特約研究員趙建華教授、教育部基礎教育課程教材發展中心付宜紅教授與北京光明小學的劉永勝校長，就辦學理念及新課程標準的理解等內容在影劇院作了三場專題報告。邀請北京四中校長來區講學，暢談如何做好學校管理。四場專

7、題報告會不僅拓寬了老師們的視野，加深了對新課程改革的認識與理解，更增強了他們不斷學習、創新工作的責任感與緊迫感。還邀請了區經貿局與發改局同志分別進行了經濟與社會發展形勢報告，組織校長、教師參觀了開發區重點工程項目、農電系統科學化管理，學習企業現代化管理經驗。同時，教育局還組織了校長、教師、家長等幾個層面的座談會；與東壩村、什大股村黨支部結成共建對子，為東壩村籌集資金6萬元，打水井一眼，為什大股村小學籌措資金完成校園改造與平整操場的任務。大力開展教育形象塑造年活動。按照包頭市教育局教育形象塑造年工作方案的要求，教育局黨委在全區中小學校中開展了教育形象展示活動。在學校管理中，通過推進學校管理科學化

8、、規范化，全面提高教育教學質量與辦學水平，全力打造有規模、有影響的品牌學校、特色學校，整體提升教育的對外知名度與吸引力。在師德建設中，提出做學生信任的教師、做家長滿意的教師、做社會尊敬的教師的師德建設標準。在德育工作中，始終堅持以課堂教育為主渠道，以八個德育基地為主陣地，以豐富多彩的德育活動為載體，以紀念日、節慶日教育為契機，在學生中廣泛開展愛國主義教育、理想信念教育、心理健康教育、法制教育。在行風建設中，抓住機關干部作風建設、端正行業風氣、全面推行政務校務公開三個重點環節，加大建設力度，優化教育發展環境。在機關作風建設中，教育局提出做學習型、服務型、創新型機關干部，以服務為宗旨，以學習為基礎

9、，以創新為動力，塑造優良高效的機關干部形象。教師隊伍建設得到加強。一是以狠抓教學五認真為突破口，提高備課、講課的含金量。區教研員利用一個多月的時間對全區各中心小學、中學進行了教學五認真檢查指導。共聽課210多節，查閱教案、作業1000多本。通過調查研討，在全區提出了反思教學，在五認真教學中做到自評、互評，實現教學過程優質化。二是校本培訓工作繼續加強。在全區教師中開展了十個一活動。增強了學校的科研氛圍，提升了教師的學習積極性，規范了教師的教學行為。三是加強了對青年、骨干教師的培訓。建立了區教研員與區青年、骨干教師的聯系制度，幫助青年教師迅速成長。今年，區共有41名教師在國家語言文字大賽中獲獎，1

10、名老師在國家級作文教學大賽中獲得一等獎。有10人在自治區級教學能手賽、青功賽中獲獎，15人在市級青功賽中獲獎，71人被評為市級教學能手與學科帶頭人新課程改革穩步推進。為了進一步推廣新課程，教研室組織了全區小學語文、數學、綜合課的研討交流活動與初一年級、小學各年級英語課程培訓活動與初中數學分片研討會，參會人員1000多人/次。研討活動與培訓活動的舉辦使們收集到了一線教師反饋的第一手資料，對提高區教育教學水平，走在全市新課程改革前列將起到重要作用。課題研究方面區也取得突破。今年區承擔市級課題5個，自治區級課題3個。迎接了自治區教研室對包49中課堂教學整體改革課題的驗收工作。沙河鎮一小等4所小學的7

11、個課題也通過了自治區小學語文整改驗收。區教研室被評為自治區語文教學整體改革先進單位，逸夫小學被評為自治區語文教學整體改革先進學校，沙河鎮一小等3所小學被評為包頭市語文教學整體改革先進學校。增強德育工作的針對性、實效性與主動性。區積極探索德育工作的新路子，進一步貫徹實施中共中央國務院關于進一步加強與改進未成年人思想道德建設的若干意見。結合包頭市創城迎會工作，在師生中開展了小公民文明傳遞活動，開設了創城迎會專題課。同時，注意加強了青少年學生校外活動場所與基地建設，以安全知識競賽、安全急救現場模擬、平安校園論壇、校園模擬法庭、道德游戲等形式開展了豐富生動的安全教育活動，增強學生的安全意識，提高學生自

12、防護能力。開展多種形式的勞動教育與實踐教育，激活學生的自主意識與創造能力，幫助青少年學生養成積極向上的健康的心理品質。加快發展信息技術教育。為了實現優質教育，提高辦學水平，局積極向上級教育部門爭取現代教育設備。全區所有中學都已安裝計算機教室、多媒體教室；全區小學均已安裝了地面衛星接收系統，遠程教育網絡資源覆蓋率達到了100%。今年區還迎接了自治區信息化中心對區的驗收，并兩次協助市教育局召開了包頭市教育信息化會議。區49中、前明小學被評為電化教育優秀學校，麻池中學、前明小學被評為包頭市現代遠程教育示范學校。教育體制改革、人事制度改革繼續推進調整中小學布局，改善辦學條件為了解決區農村學校規模小、學

13、生人數少、辦學資源浪費、城鄉教育不均衡等現狀，局在全區中小學中實施了布局調整戰略。今年撤并小學6所。在撤點并校的同時，區還不斷加大投入，改善辦學條件。今年完成續建項目5個，新建項目9個。05年上半年，局還爭取到國家危改項目資金100萬元，用于麻池中學、后營子中學公寓樓建設，為奶業中學與麻池中學合并，興勝部分小學撤并做準備。切實抓好學校安全工作今年，局已會同衛生防疫等部門多次對全區中小學飲食安全、住宿安全等進行了安全專項檢查，發現了區中小學中存在的安全隱患與一些亟待解決的安全問題，沒收了一批不合格產品，并對經營者給予了嚴重警告與罰款，并針對存在問題提出了整改意見與解決辦法。在全系統中進一步加強安

14、全教育，貫徹自治區、市、區有關安全工作精神，提高安全意識，加強安全防范。上半年教育局制定了教育系統安全工作緊急預案，對突發性安全事件的應對方案給予了科學的指導，并組織了安全預案落實情況的監督檢查，提高了師生應對突發事件的能力，保證區教育事業的健康快速發展。年工作思路年教育工作的指導思想是：以鄧小平理論與三個代表重要思想為指導，深入學習領會國務院關于基礎教育改革與發展的決定精神與區委七屆七次全委（擴大）會議精神，全面貫徹黨的教育方針，全面落實科學發展觀，進一步深化教育改革，推進布局調整步伐，整合教育資源，優化教育結構，以辦人民滿意的教育為宗旨，扎實推進素質教育，全面提高中小學教育教學質量，促進區

15、教育全面、協調、可持續發展。奮斗目標與總體思路是：以創建人民滿意的教育為宗旨，以建設高水平、高質量的義務教育為重點，以強化學校管理為手段，以打造名牌學校為龍頭，以合理調整布局、優化教育資源為基礎，以深化教育改革為動力，促進區教育由傳統教育向現代教育轉變，由農村教育向城市教育轉變，由低水平向高層次轉變，由分散教育向集中教育轉變，實現建包頭市一流教育、創自治區教育強區的宏偉目標年的主要工作任務與措施是：1、加強教育教學管理。今年區將在全區推廣能行思想與決不放棄一個學生、學生、學校、教師與諧發展的思想。屆時將聘請北京市光明小學校長來區進行專題講座，邀請光明小學教師來區現場教學，指導區教師在工作中實踐

16、能行思想，把抽象的思想轉化成一個個具體的教學環節。加強對教師的關注，通過對教師的關注與教師思想的提高，來帶動學校的發展與學生的成長。2、提高義務教育質量與高中教育質量。一是要以加強中小學管理與控制輟學率為重點，大力推進素質教育，提高義務教育質量。認真執行關于控制中小學生輟學的若干意見，使小學、初中輟學率分別控制在0與1.8之內。二是做好招生工作及學籍管理工作，按照中小學學籍管理辦法做好學籍的變更、核查工作。小學適齡兒童入學率保持100%，初中入學率達到97%以上。三是積極發展高中階段教育，提升高中辦學水平。高中階段入學率要達到85%以上；33中高考本科重點率與本科上線率要繼續提升；農職高對口高

17、級職業院校的入學率要繼續提升。四是強化學前教育。借撤點并校之機，多方籌措資金，積極鼓勵、支持社會力量舉辦幼兒園（班），爭取在條件較好的鄉鎮各建一所示范性幼兒園，輻射、帶動各村幼兒園（班）的教育教學工作，使全區36歲幼兒入園（班）率達65%以上。3、切實加強學校德育工作。認真貫徹落實中央8號文件，圍繞包頭市德育工作5410工程與七個一活動開展各項工作。完善學生評價體系，規范使用學生成長記錄與初中學生綜合素質評價手冊，探索中小學開展德育工作的新思路、新途徑、新方法，著力推動能行教育思想在全區中小學中的開展，探索推動心理健康教育活動課開展的有效措施。加強德育基地建設，進一步完善、鞏固已有的德育基地，

18、形成特色，充分發揮基地的育人功能。今年局還將召開班主任工作會議、德育工作會議，總結班級管理經驗，評選優秀班主任，編輯班主任經驗交流材料匯編。4、加強學校管理。學校管理的重點是實施素質教育，06年們要繼續推動教育改革，推行學校內部管理體制改革，推進新課程改革。用先進的辦學目標、辦學思想、先進的管理觀、改革觀統領全局，指導學校管理。實現傳統教育向現代教育轉變，農村教育向城鎮教育轉變，分散教育向集中教育轉變，基本達標向雙高普九轉變。繼續貫徹落實教育局關于加強學校管理的幾點意見，使學校管理走上科學、規范的道路。5、加強學校體育、藝術、衛生教育工作。繼續組織全區體育教師培訓班，聘請名教練舉辦教練員培訓班

19、，組織全區部分體育教師外出學習。舉辦全區中小學生足球賽、乒乓球賽、中學生籃球、排球賽等各類競賽，舉辦包括全區中小學生運動會在內的第八屆藝術節。在全區范圍內推行學生體質健康標準。聘請專家對全區中小學生保健員、校醫、健康課教師進行衛生知識、流行病學基本知識、傳染病的防治知識等培訓。規范學校食堂、小賣部的管理，加強與衛生防疫部分的監督、檢查。6、加強教育教學研究，樹立科研興校意識。06年區要在全區推廣能行教育理念，通過這一教育理念的推廣促進課堂教學改革，推動素質教育向縱深發展。繼續普及推行校本教研制度，進一步深化新課程改革，促進教師、學校、學生健康、與諧發展。從指導學校有效的開展形式多樣的集體備課入

20、手，進一步完善校本教研制度，使廣大教師能以強烈的學習心態來應對新課程改革，教師之間隨時隨地進行交流，不斷獲得啟發與幫助，促進教師的專業化成長，初步形成學習型組織的文化氛圍。最終要達到使每一所學校都發展成新課程研究中心，每一間教室都成為新課程研究基地，每一名教師都成為新課程的研究者。06年全區要繼續圍繞十個一開展培訓交流活動，在此基礎上要不斷總結經驗，還要評選出培訓形式多樣、有針對性、符合地區實際、培訓效果好的單位。7、加強三支隊伍建設。建立保持共產黨員先進性教育活動長效機制，使全系統廣大黨員干部以身作則、認清形勢、立足本職、加快發展。加強局機關自身建設，強化服務意識，規范工作制度與程序，提高工

21、作質量與效率。加強機關工作人員的業務培訓，機關人員每人每月要寫3000字的學習筆記，每月開一次讀書匯報會，整體提高干部隊伍的業務素質與管理水平，建設一批素質過硬、業務優良、不斷進取的機關隊伍；加強校長隊伍建設，舉辦校長培訓班，切實提高校長隊伍的思想觀念，駕馭全局、經營學校的本領。繼續完善校長聘任制，逐步推行校長職級制，嚴格任期考核與末位淘汰制；加強教師隊伍建設。按照教育法與教師法規定的學歷標準，努力提高小學與中學專任教師學歷合格率。到年，區小學專任教師專科以上學歷要達到98.34,初中專任教師本科學歷要達到75，高中專任教師中研究生人數達到30人。加強全區青年教師的培養。各校要制定青年教師成長

22、計劃，為青年教師的成長創造條件、提供機會，讓區的青年教師逐步成長起來，成為新一代的排頭兵。還要加強已有的學科帶頭人與教學能手的培養、培訓與管理工作。學科帶頭人與教學能手都要帶頭開展教學研究工作，帶頭進行課堂教學改革，在學科方面要能引領廣大教師，在本校內起到輻射示范作用。同時，要注重師德教育，鼓勵教師恪盡職守、忠誠黨的教育事業，樹立良好的尊師愛生風尚，形成一支具備較高素質與能力的教書育人專業隊伍。8、大力實施名牌戰略，即創名學校、名校長、名教師、名學生。三年內要使四十九中、沙河鎮一小、逸夫小學成為全市一流名校；還要培養5-7名在包頭市有影響的校長。他們要有先進的辦學思想，開闊的辦學視野，強烈的科

23、研意識，現代化管理能力，良好的綜合素質與人格魅力。還要有一批使當地與周邊地區群眾信得過，認可度高，踏踏實實辦學、具有地區特色的校長；要培養3-5名國家級優秀教師，5-10名自治區級學科帶頭人與一批德才兼備的高素質品牌教師。還要培養足夠數量的使學生終身難忘，家長點名率高的地方名師；三十三中畢業生爭取叩開清華與北大的校門。9、繼續實施危改工程與布局調整戰略。要積極向上爭取資金，加快區中小學危房改造步伐，并把危房改造與中小學布局調整工作相結合，使區的教育發展與經濟社會發展相協調。制定中小學布局調整規劃，整合教育資源，改善辦學條件，實現規模辦學，爭取利用三年時間，全面完成區中小學城鄉布局調整任務。10

24、、以全新的要求，繼續實施校園文化建設。校園文化建設是學校提高人文素養，增加文化底蘊，豐富思想內涵的重要途徑，是加強精神文明建設的重要載體。們要按照提升校園文化品味、適應現代教育發展的要求，積極建設健康向上的校園文化。通過構建高雅的校園人文景觀，開展豐富多彩的校園文化活動，樹立良好的校風、教風、學風，營造濃厚的校園文化氛圍。06年區要創建23所市級綠色學校與1所內蒙級綠色學校。11、結合市教育局教育信息化工程實施方案，繼續鞏固區教育信息化建設。06年力爭將33中、46中、沙河鎮一小、逸夫小學、沙河鎮三小、沙河鎮五小建成校園網，并與城域網聯結，實現優質教育資源共享。為規模較大學校配置遠程教育項目設

25、備。舉辦計算機骨干教師培訓班與課件制作培訓班，提高教師對信息技術設備的使用率。12、加大改革力度，理順管理體制。繼續推進學校內部管理體制改革。逐步完善結構工資制，規范對教師的考評工作。在總結試點學校成功經驗的基礎上，在全區推行全員聘任制，學校按照市場機制，根據需要合理地設置崗位，擇優聘任，進一步完善教師能進能出、校長能上能下、工資能高能低的機制，把人養活、養精、養少。繼續推進法制進程，做到依法治校，實行民主決策與民主管理，完善校內各項規章制度。在實現學校管理規范化、標準化基礎上，努力進行管理創新，特別是在辦學理念的創新上要取得突破，根據自身的特點制定科學、合理的學校發展目標規劃。學校管理要降低

26、管理重心，形成人人有責任，一級對一級負責的管理體制。13、積極推進評價制度改革，建立健全教育督導評估體系。根據區教育發展實際，完善實施素質教育綜合評估體系，特別是對中小學教學質量的評估，要探索新方法，切實從面向全體的角度去考核評估。全區各學校也要修改與完善對教師與學生的考核辦法，向著有利于學生成長、調動教師積極性方向轉變。繼續加強教育督導工作，以督政與督學相結合，督導與評估相結合為原則，對兩基鞏固提高工作中的熱點、難點問題進行督導評估，對義務教育的普及程度、教師隊伍情況與基本辦學條件進行督促，從而進一步規范辦學思想與辦學行為，提高區的整體辦學水平。14、加快民族教育發展。認真貫徹落實包頭市民族

27、教育條例精神，把民族教育放在優先發展的位置來抓。06年，區整合阿嘎如泰蘇木蒙古族小學與阿都賴民族小學教育資源，在東北組團新建的綜合性現代化蒙古族小學將建成投入使用，屆時將迅速提升與改善區蒙古族小學的辦學條件、師資水平與教育教學質量，滿足區農牧民享受優質教育資源的需求。15、堅持多元化辦學，促進民辦教育事業快速發展。認真貫徹民辦教育促進法，確保各項鼓勵民辦教育的政策落實到位，繼續擴大民辦教育比例，貫徹落實社會力量辦學管理辦法，逐步規范、健全各項管理制度，實現檔案管理電子化。加強對光大、奧林、江海學校的管理，特別是學籍管理，逐步規范并擴大辦學規模，提高社會力量辦學水平。16、著力打造成職教育工程。

28、強化職業教育建設，改革辦學模式，以為經濟結構調整與技術進步服務，為促進再就業服務，為農業、農村、農民服務為辦學宗旨，為區建設經濟強區培養具有實用技術的人才。完善一卡、四表、七冊的資料建設，鞏固掃盲成果，創建無盲鄉鎮3個。以培養科技致富帶頭人與土專家為重點，加強實用技術培訓，建成科技示范戶10000個，培養家庭技術員10000人。采取靈活多樣的形式，推進農科教結合與陽光工程的實施，促進普、職、成的統籌協調發展。17、抓好學校安全工作，確保不出問題。強化學校安全管理，實行嚴格的崗位責任制、教學與課外活動中的安全防護制度與校園安全管理工作責任追究制度。教育局要定期對全區中小學進行安全專項檢查，將安全

29、工作作為一項經常性工作，列入學校工作的重要議事日程。大力抓好學生宿舍與校外學生公寓的安全管理工作，認真組織師生學習法律法規與安全知識，開展多種形式的宣傳教育活動，提高師生的法制觀念與安全防范意識。并根據環境、季節及有關規律進行防盜、防火、防病、防事故以及飲食衛生等方面的教育，并使之經常化、制度化，為師生提供一個安全、衛生的學習、生活環境 增強了校園文明建設，扎實推進鼓勵賞識教育，促進了學生德、智、體、美、勞具體的發展，積極推進了學校校風與學風的建設。學校也先后被評為邵陽市社會綜合管治工作先進單位、邵陽市國防先進單位、新邵縣關工委先進單位等聲譽稱號。為發揚成果，補償不足，現對一年來的工作總結分析如下：一、增強師德建設，優化進程治理。1、構建一支政治本質高，才能涵養強，作風儉樸、品德崇高的、不變的德育工作隊伍。按期召開一次政教處工作大會，安排好周工作任務，應用