1、小學英語教學教研工作計劃一、工作思路本學期我處英語教學教研工作以科學發(fā)展觀和區(qū)教研計劃為指導，以提高教學質(zhì)量為核心，堅持面向全體學生，全面發(fā)展學生能力；堅持量化目標管理，提高常規(guī)管理水平；堅持優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效率。外樹形像，內(nèi)修素質(zhì)，努力打造有利于教師專業(yè)發(fā)展和學校規(guī)范管理的服務平臺。二、主要工作及措施（一）加強理論學習，更新教師觀念1精心組織理論學習，提高學習的針對性和實效性，開展英語課程標準的學習和研討活動；每位教師要認真通讀一、兩種英語教學研究刊物，以提高自身的理論素養(yǎng)；教研室在開學前進行課標理論考試的基礎上，將繼續(xù)進行以考促學的方式，對教材、教法和教學的基本技能進行測試，以促

2、使每位專職英語教師的專業(yè)發(fā)展更快一步。2進一步明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，建立初步學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎；使學生初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，讓學生的英語學習口語化、生活化，讓學生學活的英語，而不是為考試而教的英語。因此希望各位英語教師要轉(zhuǎn)變觀念，改革教法，促使學生改變學法，通過情境化的課堂和活動，讓學生學到實用的英語，為學生以后的學習和成長打下堅實的基礎。（二）扎實開展英語教研活動，進一步提高英語教師的教學水平3開展青年教師教學比武活動。我處小學英語教師隊伍比較年輕，老師們有教學激情、有上進心。我

3、們開展這項活動旨在通過賽課活動這個平臺，進一步激發(fā)英語教師加強自我學習和鉆研課堂教學的熱情。在活動中歷練，在活動中成長。通過賽課活動，讓優(yōu)秀青年教師引領帶動我們的小學英語教師團隊迸發(fā)出更強的活力，以更高的教學熱情和更強的教學能力投入我們的英語教學中。學校要組織做好相關準備工作，做到公平公正。組長應組織組內(nèi)英語教師參加課后評議和研討活動，做好賽課活動的材料匯編和評議研討記錄。4要加強對新教師的指導和師帶徒幫輔工作。新教師需要有經(jīng)驗的英語教師的引領才能更好地實現(xiàn)對教學理論的實踐，把握教學目標要求和重難點，掌握課堂教學技能技巧等，讓他們更快地適應小學英語課堂教學。特別是我處新教師比較多，臨時聘任教師

4、多，各學校要及時為英語新教師配備有經(jīng)驗、有責任心的英語教師作為他們的指導老師，經(jīng)常互相聽課學習指導。新教師要認真學習標準，研究教材，多向指導教師和其他英語教師虛心請教，爭取更快更好地成長為優(yōu)秀的英語教師。5扎實開展英語校本教研活動，切實提高英語教研實效。各校要扎實開展英語校本教研活動，制定好一師一課和教研活動安排表，堅持至少兩周一活動。處級堅持一月一活動。豐富活動內(nèi)容，注重教研實效。本學期各校要結(jié)合各自的研究課題，結(jié)合日常教研和課堂教學繼續(xù)扎實開展課題研究工作，以校本教研或課題研究為主題，結(jié)合研討課活動研討交流課堂教學改革的心得與困惑，不斷提高英語課堂教學水平。（三）立足課堂教學，讓英語課堂既

5、有趣又高效。6課堂教學是教師工作的主陣地，小學英語課時少，教學任務重。英語教師要充分備好課，抓住重難點，掌控好課堂的時間和活動安排，發(fā)揮40分鐘的最大效率。三四年級的學生模仿能力強、敢開口、愛表現(xiàn)，教師要善于抓住學生的年齡特點和學習特點，設計活潑生動的課堂教學活動，引導學生多模仿和表演。在起始年級就要建立學生學習英語的興趣和自信心。培養(yǎng)學生良好的語音語調(diào)和規(guī)范的英語書寫基礎；針對五六年級的英語教學，教師集體備課研討時要把繼續(xù)培養(yǎng)學生學習英語的興趣和拓展孩子的英語學習和運用能力作為研討的主題，尤其要注意多設計提高學生英語口語表達和運用能力的練習。每節(jié)課都安排3至5分鐘的口語對話練習。（四）拓寬發(fā)

6、展渠道，促進學科建設7繼續(xù)提高對英語學科的重視程度。小學英語教材容量在不斷加大，難度在加深，學校層面尤其要保證村小各年級的英語課時數(shù)，確保學生每周有足夠的時間接觸外語。深入了解小學英語教學實際，確保學生有足夠的早讀和課外輔導時間。教師任教班級多，學生多，完成教學任務相當艱苦，學校在安排英語課程的教學工作時要靈活、科學、合理。一些家長對英語教學要求還不甚了解，建議各校利用家長會等一些渠道與家長交流、溝通，發(fā)揮家長在學生英語學習中的引導和督促作用。8搭建網(wǎng)絡平臺。用好小學英語教研網(wǎng)絡平臺，共享教學資源，通過學習、交流、探討，形成研討氛圍，促進教師學習、實踐、反思相結(jié)合。中小和村小教師可以利用QQ群

7、等開展話題、課堂、課題的交流和研討。附：月工作安排、集體備課安排二月份：1制定本學期英語教學工作計劃。2制定各年級英語學科計劃，第一次集體備課，單元主講。3學習學科教學常規(guī)、課程標準、通研教材，進行考試 。三月份：1第二次集體備課研討。2英語教師課堂教學大比武。四月份：1參加區(qū)英語論文評選。2參加區(qū)英語課堂教學比賽。3英語學科質(zhì)量調(diào)研。五月份：1青年教師匯報課。2學生口語、演唱等分項考核。3第三次集體備課研討。六月份：1迎接區(qū)教學視導。2制訂復習計劃。七月份：1復習迎考。23-6年級英語期末學業(yè)水平檢測、分析。3學科、教研組工作總結(jié)。附二： 中心小學英語集體備課安排表2備課組主備人主講人備課內(nèi)容三年級一、六單元二、四單元三、五單元四年級一、四單元三、五單元二、六單元五年級三、五單元一、四單元二、六單元六年級一、三單元二、