1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！高中生該如何正確的做筆記 課堂筆記是你對整節課學問點的記錄，也是你將來復習的方向和總結，所以課堂筆記對于成果的進步特別重要。下面是我共享的高中生做筆記的方法，一起來看看吧。 高中生做筆記的方法 一、巧記提綱 在上課做筆記時，要學會把教師所講的概念公式以及法那么原理都記錄下來，對于一些不易理解的概念課后可以自行查閱資料加深理解。要做到沒學完一單元一章節做一個自我小結，把一段時間以來所學的根本學問概念以及易錯習題干凈系統地記錄在筆記本上。這樣的筆記記錄方式有利于后期的復習。 二、牢記難點，速記方法 高中課文的加深促使同學們在預習時務必會遇到一些自己無法解決

2、的重難點，做作業的過程中也不免會出現一些錯誤點。所以在上課記筆記的時候必需仔細聽取教師反復強調的重難點并記錄下來，加深自己對預習時出現的重難點的理解及記憶。課上教師講重難點的時候務必會將解題的一些方法告知同學們，這時候就要用你們的火眼金金找對解題方法，快速登記解題的技巧思路及方法。 三、熟記懸念 課尾教師十有八九會留下些許問題讓同學在課后思索，但是這些問題呢并不是現有所學的學問可以解決的。這時候同學們可以把這些留有懸念的問題記錄下來，說不定在哪天在看課外書或者提早預習的時候就可以把這些個問題解決了。如此一來同學們可以做到學問的前后貫穿，到達學問點穩固的作用。 四、深記體會 體會即把聽課后的思索

3、和感想反思記錄下來。正如有名訓練家波利亞說："假如沒有反思與總結，同學們就錯過理解題的一個重要而有教益的方面，通過回憶所完成的解答，通過重新考慮和檢査這個結果以及得出這個結果的路子，同學們可以穩固所學的學問和進步自己的解題力量。 高中生好的學習習慣 一.學習未動，愛好先行 孔子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者。'這句話是特別有道理的，它深入地闡釋了學習愛好對于學習的作用。之所以把愛好放在首位，也是因為愛好是非常重要的。愛好可以調度人的更多的精力在某一方面。假如你把愛好調整到學習上，那你就比別人多了很多精力，勝算也就大一些。 培育愛好也并非一件難事。在這里我只

4、介紹兩種方法。 可以利用人的條件反射，假如一個人總是疲憊時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的原因了。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以后，開心與學習就形成了條件反射，一學習就興奮，一興奮就學習。這樣就做到了培育學習的愛好。不關學習，其他方面也可以這樣做。 愛好需要別人的贊揚和鼓舞。當你需要針對某一方面的愛好時，你先硬著頭皮做這種并不情愿做的事情，并投以很大的熱情，爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓舞，自然就更情愿做了，這樣也可以培育愛好。 可以說：愛好是學習中最活潑的因

5、素，是影響學習成果的主導因素，打算著學習中的一切其他方面。必需重視愛好。 二、務學與求道 還是要引用孔子的一段話："學而不思那么罔;思而不學那么殆。'這句話可不是任憑說說，是有著深入內涵的。它提醒了務學與求道的根本關系。 務學就是學學問學本事，把握技能;而求道是通過學習進一步思索得來的有關事物一般規律的普遍真理(在這里可以認為是那些有理論意義的理論)。務學與求道又可以理解為理論和理論之間的關系。 務學與求道必需協調進展，保證二者同步施行，同步進展。 務學和求道結合的好處許多，假如你感愛好，可以找出蘇軾的日喻來讀讀，那里已經表達得很清晰了。搞好務學與求道之間的關系，包括兩方面的

6、內容。一是在思索和實干結合上，二是在討論學習方法和理論學習方法上。思索和實干必需結合：在學習中應當擅長思索，從學到的每一點經過思索可以擴展出很多學問，這樣就豐富了你學習的內容。這里僅舉一例。初二物理學習壓強時涉及了連通器原理。書上是這樣寫的："上端開口、下部連通的容器叫連通器，連通器里的水不流淌時，各容器中的水面總保持相平。'那么就可以這樣思索上端不開口的是什么樣子的(托利拆里管)，思索下部不連通改為上部連通是什么(虹吸現象)，思索連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會怎樣(液體壓強的計算)，思索連通器中的水假如流淌會怎么樣(液體流速對壓強的影響)，思索連通器有哪些應用(船閘的

7、原理)，思索在一個水面施加壓力，另一個水面產生向上的壓力是多少(帕斯卡定律，千斤頂的原理)，思索如何證明水面會相平(平衡力)。一個定義，引出了7個思索。這樣你的學問就大大地豐富了。 討論學習方法和理論學習方法必需結合：通過思索得到了學習的方法，就肯定要試一試，通過嘗試為自己積累很多珍貴的閱歷，通過反復的思索這些閱歷又可以想出新的學習方法。這樣可以不斷的有新的學習方法。這才是確定學習方法的方法。 搞好了務學與求道的關系，是使自己永久更新學問，豐富自己的頭腦的必要條件，也是不斷保持最新、最適用于自己的學習方法的要點。堅持思索與學習同步進展代表著先進的學習方法的進展要求，代表著先進學習理論的前進方向

8、，代表了把握最廣闊學問的力量程度。務學與求道必需協調進展，二者要同步施行，同步進展。 三、自信是勝利的第一秘訣 愛迪生說過："自信是勝利的第一秘訣。'自信在學習中是非常重要的，而且自信是學習的過程中簡單無視的局部之一。有時候學習成果不好，人們往往歸結于自己的不夠努力，或者不夠聰慧，往往無視心理上對學習成果的宏大影響。可以說：心理上的調整是要重于學習方法、學習看法(努力與否)的。在學習中，心里寧靜，就可以踏下心來仔細學習，做題;心理主動就可以不斷地將壓力轉化為動力，促進自己的前進;同樣的，心里信任自己，總并不盲目地認為自己是對的，就可以不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很

9、小，但起到了至關重要的作用，一是考試的時候，你會省下時間去檢查那些自己確信正確的題目，一是考試以后你心里會變的有根。其實自信是一種生活看法，是一個勝利者必備的素養。自信念不是無端地建立起來的，而是自己要有過硬的本事扎實的根底。這些會在下文中寫到的。 做理科題應當可以做到：做完之后自己就知道正確與否。其實自信就是信任自己有力量解對題。它所起到的作用是將你已有的力量極大的發揮出來。他在你學習的過程中到處有所表達，所以它的作用確實是很大的。 你假如要制造自信，關鍵的就是要把自己放在一個強者的地位。假如你有強的科目，那你就可以找一個在這方面不如你的，對他說："我打算要幫你學某某科的，有什么需

10、要我幫助的嗎?'給他講題，給他找題做。這是制造自信一個特別好的方法。也可以做一點別人多無視的題，使成果有很快的上升，也可以增加自信。自信是最大限度發揮自己力量的前提條件。假如你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的勝利者。 高中生四個進步學習力量的方法 第一、學問上的查漏補缺 所謂查漏補缺，就是找到在學問學習上的薄弱環節，準時實行有效措施進展補充完善，讓學問的汲取全面化、系統化、有效化。 總的來說，我們應當通過正錯答案比照分析，重點找到把握不牢的學問點，而穩固這個學問點，除了復習好課本上的根底學問外，還要做好學問的"精細加工'，做到舉一反三。 有效穩固薄弱學問，可以通

11、過多種方式來做。比方說，英語學科可以制作單詞卡片，自己用稍硬一些的紙制作成便于攜帶的卡片，然后將英語單詞寫在卡片上，這樣可以做到隨時記憶難記的單詞，進步記憶效率。還可以建立各個學科的"錯題集'，尤其是瘸腿學科，也可以將教師講過的一些典型的、思路奇妙的、對自己有所啟發、讓自己有所領悟的例題，整理上去，但要記住，平常要準時整理和總結，多看、多思、多問!這樣可以快速彌補學問上的破綻。一本或數本"錯題集'記滿以后，可以再重新整理，自己會做的可以刪去，不會做的可以保存，如此反復，直至完全把握! 其次、注重學習方法和習慣的調整 其實考試不僅僅是考察學問的把握程度，也在肯

12、定程度上檢驗學習方法或某方面的力量。通過考試也經常反映出來簡單馬虎、做題方法不對、不會審題、檢查等方面的缺乏，彌補這些缺乏對學習來說也是很重要的。 讀題千萬不能走馬觀花、一目十行，更不能大意;要一個字一個字地去讀，去體會，去分析。 無論是平常還是考試，我們都需要找到自己在學習方法或習慣方面的缺乏，準時訂正。而大的考試就是一次很好的機遇，因為考試中只有全身心投入，盡全力發揮，才可以客觀地反映出問題，比方學習不夠踏實仔細，簡單急躁特殊是看到自己會做的題目沾沾自喜，簡單掉以輕心，最終失分。這些問題背后反映的就是學習習慣與看法的問題，我們要想有針對性地解決，需要在平常留意培育良好的習慣。 培育好的習慣

13、，要有以下幾個步驟：1.漸漸培育自己對各個學科的愛好。2.心里要清晰什么是好習慣。3.堅持不懈的強化訓練，讓自己由被動到主動再到自動。 一個優秀的同學要具備以下良好的學習習慣：預習與復習;勤于思索與全神貫注;主動溶入課堂學習并做好筆記;多動腦，勤動手;大膽發言，敢于質疑問難，敢于表達自己見解;獨立完成作業并常常反醒。 第三、分析自己的付出和收獲是否成正比 一般來說，只要平常學習努力、做到考前仔細復習，成果都會有很大的進步，但是其中也不乏意外：有的同學分數不低，但很有可能是靠投機取巧或吃老本得到的分數;有的同學學習明顯比前期努力了，但是還是沒有考好，這時也不要灰心，而要連續努力，漸漸儲藏學問，做到"厚積薄發'。所以，假如考了高分，不要只是一味興奮，而應和自己的努力狀況做比照，找教師理解平常的學習狀況，弄清晰自己付出了多少努力，這樣，可以讓自己持之以恒地努力學習下去。 學習猶如長跑，貴在持之以恒。長跑是耐力的比拼，開頭跑在前頭的，也未必能笑到最終，一開頭落在后邊的，