




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、管理人員易犯的十一個(gè)錯(cuò)誤管理人員易犯的十一個(gè)錯(cuò)誤 -及規(guī)避方法及規(guī)避方法 12/9/20211管理者易犯錯(cuò)誤之一:管理者易犯錯(cuò)誤之一: 拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任 p 有效的管理者,會(huì)為事情的結(jié)果負(fù)起責(zé)任;有效的管理者,會(huì)為事情的結(jié)果負(fù)起責(zé)任;(余思維)(余思維)p 工作中有兩種行動(dòng):工作中有兩種行動(dòng):“努力表現(xiàn)努力表現(xiàn)”與與“不停辯解不停辯解”;p 觀察你自己,別光是觀察市場(chǎng)管區(qū)辦公室等觀察你自己,別光是觀察市場(chǎng)管區(qū)辦公室等12/9/20212管理者易犯錯(cuò)誤之二:管理者易犯錯(cuò)誤之二: 未能正確啟發(fā)屬下職員未能正確啟發(fā)屬下職員 p 優(yōu)秀的主管,離開(kāi)辦公室一整天是不會(huì)引發(fā)任何混亂優(yōu)秀的主管
2、,離開(kāi)辦公室一整天是不會(huì)引發(fā)任何混亂的;(余思維)的;(余思維)p 未能擔(dān)當(dāng)起訓(xùn)練員工的責(zé)任,提升他們的員工;未能擔(dān)當(dāng)起訓(xùn)練員工的責(zé)任,提升他們的員工;p 任何人的離去都不應(yīng)使工作癱瘓任何人的離去都不應(yīng)使工作癱瘓12/9/20213管理者易犯錯(cuò)誤之二:管理者易犯錯(cuò)誤之二: “文武急聘,君臣無(wú)事,可以盡豫文武急聘,君臣無(wú)事,可以盡豫游之樂(lè),可以養(yǎng)松喬之壽,鳴琴垂供,游之樂(lè),可以養(yǎng)松喬之壽,鳴琴垂供,不言而化何必勞神苦思,代下司職,不言而化何必勞神苦思,代下司職,役聰明之耳目,方無(wú)為之大道哉!役聰明之耳目,方無(wú)為之大道哉!”魏征柬太宗十思疏魏征柬太宗十思疏12/9/20214管理者易犯錯(cuò)誤之三:管
3、理者易犯錯(cuò)誤之三: 只重結(jié)果,忽視思想只重結(jié)果,忽視思想 p成功者與不成功才的區(qū)別,就在于前者成功者與不成功才的區(qū)別,就在于前者已發(fā)展出良好的做事習(xí)慣;已發(fā)展出良好的做事習(xí)慣;p思想在于啟發(fā),而不在于教導(dǎo);思想在于啟發(fā),而不在于教導(dǎo);p想法解決行動(dòng)習(xí)慣想法解決行動(dòng)習(xí)慣12/9/20215管理者易犯錯(cuò)誤之四:管理者易犯錯(cuò)誤之四: 在公司內(nèi)部形成對(duì)立在公司內(nèi)部形成對(duì)立 p談到自己公司時(shí),只有一個(gè)代名詞談到自己公司時(shí),只有一個(gè)代名詞“我們我們”;p“你們,他們你們,他們”會(huì)造成疏離感,破壞團(tuán)結(jié);會(huì)造成疏離感,破壞團(tuán)結(jié);p接電話的人或被詢(xún)問(wèn)的人就是要解決問(wèn)題的接電話的人或被詢(xún)問(wèn)的人就是要解決問(wèn)題的人人
4、12/9/20216管理者易犯錯(cuò)誤之五:管理者易犯錯(cuò)誤之五: 一視同仁的管理方式一視同仁的管理方式 p一把鑰匙只能開(kāi)一把鎖;一把鑰匙只能開(kāi)一把鎖;p理論;理論;p人是處境動(dòng)物人是處境動(dòng)物12/9/20217管理者易犯錯(cuò)誤之六:管理者易犯錯(cuò)誤之六: 忘了公司的命脈:利潤(rùn)忘了公司的命脈:利潤(rùn) p沒(méi)有利潤(rùn),即使有最佳產(chǎn)品,最好形象,最好沒(méi)有利潤(rùn),即使有最佳產(chǎn)品,最好形象,最好的員工也很快會(huì)陷入困境;的員工也很快會(huì)陷入困境;p管理的一個(gè)主要目的:是使企業(yè)活下去;管理的一個(gè)主要目的:是使企業(yè)活下去;p世界強(qiáng)企業(yè)年年在換世界強(qiáng)企業(yè)年年在換12/9/20218管理者易犯錯(cuò)誤之七:管理者易犯錯(cuò)誤之七: 只見(jiàn)問(wèn)
5、題,不看目標(biāo)只見(jiàn)問(wèn)題,不看目標(biāo) p只注意小處或問(wèn)題,會(huì)喪失創(chuàng)造力;只注意小處或問(wèn)題,會(huì)喪失創(chuàng)造力;p花的時(shí)間,創(chuàng)造的生產(chǎn)力花的時(shí)間,創(chuàng)造的生產(chǎn)力 ;p別忘記短、中、長(zhǎng)期目標(biāo),別忘記短、中、長(zhǎng)期目標(biāo),p把把“問(wèn)題問(wèn)題”改為改為“機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)”。12/9/20219管理者易犯錯(cuò)誤之八:管理者易犯錯(cuò)誤之八: 不當(dāng)老板,只做哥們不當(dāng)老板,只做哥們 p好兄弟與好主管的混合體并不存在;好兄弟與好主管的混合體并不存在;p在員工面前行動(dòng)不慎重,就是不尊重他們,也在員工面前行動(dòng)不慎重,就是不尊重他們,也是作踐自己;是作踐自己;p跟手下在一起,你就是專(zhuān)業(yè),就是公事跟手下在一起,你就是專(zhuān)業(yè),就是公事12/9/20211
6、0管理者易犯錯(cuò)誤之九:管理者易犯錯(cuò)誤之九: 未能設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)未能設(shè)定標(biāo)準(zhǔn) p完善的公司一定有制定各項(xiàng)政策;完善的公司一定有制定各項(xiàng)政策;p“標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)”是一種誓約,一種品質(zhì)的要求,是一種誓約,一種品質(zhì)的要求,使優(yōu)秀的人引發(fā)自尊;使優(yōu)秀的人引發(fā)自尊;p追求追求“標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)”最后變成一種原動(dòng)力最后變成一種原動(dòng)力12/9/202111管理者易犯錯(cuò)誤之十:管理者易犯錯(cuò)誤之十: 縱容能力不足的人縱容能力不足的人 p管理管理比賽,誰(shuí)最受歡迎;比賽,誰(shuí)最受歡迎;p留住拒絕學(xué)習(xí)的人,對(duì)團(tuán)隊(duì)有次公平;留住拒絕學(xué)習(xí)的人,對(duì)團(tuán)隊(duì)有次公平;p怕別人起越自己,只好相互包庇;怕別人起越自己,只好相互包庇;p別以為老好人就能讓問(wèn)題
7、自動(dòng)消失別以為老好人就能讓問(wèn)題自動(dòng)消失12/9/202112管理者易犯錯(cuò)誤之十:管理者易犯錯(cuò)誤之十: p只會(huì)壓制自己叫作只會(huì)壓制自己叫作“怕怕”;p只會(huì)糾正自己叫作只會(huì)糾正自己叫作“亂亂”;p只會(huì)節(jié)省自己叫做只會(huì)節(jié)省自己叫做“賤賤”。韓非子春秋韓非子春秋12/9/202113管理者易犯錯(cuò)誤之十一:管理者易犯錯(cuò)誤之十一: 眼中只有超級(jí)巨星眼中只有超級(jí)巨星 p大部分賺錢(qián)的公司都靠一群中等資質(zhì)的人,外大部分賺錢(qián)的公司都靠一群中等資質(zhì)的人,外加少數(shù)超級(jí)巨星;加少數(shù)超級(jí)巨星;p頂尖高手相互排擠,既不馴服,也不感恩頂尖高手相互排擠,既不馴服,也不感恩12/9/202114管理者易犯錯(cuò)誤之十一:管理者易犯錯(cuò)誤之十一: p快馬先死;快馬先死;p寶刀先鈍;寶刀先鈍;p良木先伐。良木先伐。莊子戰(zhàn)國(guó)莊子戰(zhàn)國(guó)12/9/202115權(quán)力的基礎(chǔ)權(quán)力的基礎(chǔ)強(qiáng)制性權(quán)力強(qiáng)制性權(quán)力獎(jiǎng)賞性權(quán)力獎(jiǎng)賞性權(quán)力法定性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銀行風(fēng)險(xiǎn)防控體系評(píng)估與優(yōu)化研究
- 華為項(xiàng)目范圍管理辦法
- 村級(jí)經(jīng)濟(jì)規(guī)劃管理辦法
- 江蘇物業(yè)安全管理辦法
- 新工科實(shí)踐育人數(shù)字資源體系構(gòu)建
- 國(guó)際跨學(xué)科教育質(zhì)量評(píng)估體系比較研究
- 景區(qū)店鋪運(yùn)營(yíng)管理辦法
- 江西政務(wù)服務(wù)管理辦法
- 安全生產(chǎn)事故隱患泛指
- 擴(kuò)建工程的安全設(shè)施必須與主體工程
- 車(chē)工考評(píng)員培訓(xùn)課件
- 站姿走姿坐姿禮儀培訓(xùn)
- 小規(guī)模稅務(wù)視頻教學(xué)課件
- 業(yè)務(wù)外包費(fèi)用管理制度
- 月子中心各部管理制度
- 痛風(fēng)的康復(fù)護(hù)理課件
- 公司自供自產(chǎn)品管理制度
- 2025-2030年中國(guó)多西他賽注射液行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展趨勢(shì)與投資研究報(bào)告
- 五育并舉與心理健康教育的融合
- 介入室耗材管理課件
- 三級(jí)直播銷(xiāo)售員(高級(jí))職業(yè)技能鑒定考試復(fù)習(xí)題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論