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1、教學(xué)計(jì)劃錦集5篇 教學(xué)計(jì)劃 篇1 一、所教年級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀的分析:四年級(jí)學(xué)生經(jīng)過低、中年級(jí)的自然學(xué)習(xí),對(duì)自然科學(xué)知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)和了解。本學(xué)期還要遵循兒童的生理、心理特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容,注重內(nèi)容的趣味性和探究性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,加強(qiáng)生活、生產(chǎn)、社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系。遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律,處理好內(nèi)容的深度廣度,做到難易適度,分量適當(dāng)。注意發(fā)展兒童的智力,培養(yǎng)兒童動(dòng)腦和動(dòng)手的能力。、學(xué)生基本情況:1、可喜之處:通過三年級(jí)的學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣,已經(jīng)具備初步的探究能力,他們對(duì)周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望,樂于動(dòng)手,善于操作,另外,在進(jìn)行著觀察、提問、假說、預(yù)言、調(diào)查、解釋
2、及交流等一系列活動(dòng)時(shí),我強(qiáng)調(diào)小組合作必要性,所以學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到了一定的提高。2、不足之處:由于活動(dòng)材料限制的原因,有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過場(chǎng)地,有些探究活動(dòng)甚至根本就沒有開展,導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)面受到壓制,影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成。還有,學(xué)生在活動(dòng)的時(shí)候常常耗時(shí)低效,不能很好地利用寶貴的課堂時(shí)間,這現(xiàn)象尤為突出。二、教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法,努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力,使得學(xué)生們?cè)谌粘I钪杏H近科學(xué)、運(yùn)用科學(xué),把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對(duì)自己日常生活的指導(dǎo),逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;2、了解科學(xué)探究的過程和方法,讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程,從中獲得科學(xué)知識(shí),增長才干
3、,體會(huì)科學(xué)探究的樂趣,理解科學(xué)的真諦,逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問題、想問題;3、繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè),分析事物之間的因果關(guān)系,注重觀察實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量,特別是控制變量、采集數(shù)據(jù),并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出自己的解釋,學(xué)習(xí)建立解釋模型,以驗(yàn)證自己的假設(shè)。4、保持和發(fā)展對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲,形成大膽細(xì)心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;三、基本措施:1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課;2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn),因勢(shì)利導(dǎo);3、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程;4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式;5、樹立開放的教學(xué)觀念;6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng);7、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)
4、;8、組織指導(dǎo)科技興趣小組,引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競(jìng)賽,以賽促學(xué)。四、主要教學(xué)活動(dòng)類型:搜集信息、現(xiàn)場(chǎng)考察、自然狀態(tài)下的觀察與實(shí)驗(yàn)專題研究、情境模擬、科學(xué)小制作、討論辯論種植飼養(yǎng)、科學(xué)游戲、信息發(fā)布會(huì)、報(bào)告會(huì)、交流會(huì)參觀訪問、競(jìng)賽、科學(xué)欣賞、社區(qū)科學(xué)活動(dòng)家庭科技活動(dòng)、角色扮演、科學(xué)幻想五、主要導(dǎo)學(xué)方法:探究法、演示法、參觀法、實(shí)踐法、討論法談話法、辯論法、實(shí)驗(yàn)法、列表法、暗示法六、教學(xué)進(jìn)度按區(qū)教研室的進(jìn)度進(jìn)行。 教學(xué)計(jì)劃 篇2 實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要場(chǎng)所,實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),是提高中學(xué)生學(xué)科素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和協(xié)作精神,落實(shí)素質(zhì)教育必不可少的。因此,做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作
5、就顯得至關(guān)重要。現(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認(rèn)識(shí)和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識(shí),切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。二、教學(xué)要求1、演示實(shí)驗(yàn)必須按要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識(shí)和驗(yàn)證,以加深對(duì)理論知識(shí)的理解。2、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),也要按教學(xué)要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)盡量開足。對(duì)于學(xué)生實(shí)實(shí)驗(yàn),若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行,教師監(jiān)督學(xué)生對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們
6、濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)能力。三、工作計(jì)劃1、為適應(yīng)教學(xué)中新教材的使用,實(shí)驗(yàn)室教師要熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)新實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備和操作能力,加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系,按學(xué)科參加教研組的活動(dòng)。2、配合任課教師做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況記錄。為教師公開課及科技興趣活動(dòng)做好必要的準(zhǔn)備和協(xié)助工作。實(shí)驗(yàn)室做好準(zhǔn)備工作,配合任課教師指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練和復(fù)習(xí),檢修好實(shí)驗(yàn)器材,改進(jìn)器材的性能,確保各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)圓滿成功。3、在工作中嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室管理制度。做好實(shí)驗(yàn)儀器、藥品的申購工作,對(duì)購入的儀器、藥品及時(shí)登記,保存好說明書和有關(guān)資料,按類別分室保管。對(duì)現(xiàn)有的儀器、藥品與新課程的要求進(jìn)行對(duì)比,
7、提出增訂的計(jì)劃。4、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室防漏水、防火、防盜工作,經(jīng)常檢查所負(fù)責(zé)的分管區(qū)域的各項(xiàng)安全。按學(xué)校要求,定期做好各實(shí)驗(yàn)室清潔工作和安全檢查工作。5、配合教務(wù)處的安排,及時(shí)提供各種考試的考場(chǎng),保證各年級(jí)的分場(chǎng)考試能夠順利進(jìn)行。對(duì)高三畢業(yè)班的教室需求在不影響學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上盡可能的滿足要求。6、做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的使用記錄,保證實(shí)驗(yàn)室的正常使用,維持實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生情況良好。7、儀器設(shè)備購置,落實(shí)上年儀器設(shè)備購置計(jì)劃,完成實(shí)驗(yàn)室的更新提高,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的'完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置,堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際,適當(dāng)超前,防止低水平重復(fù)和積壓浪費(fèi)發(fā)生。購置儀器、藥品要先行申請(qǐng),由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報(bào)校
8、長室審批后再購置,入庫要驗(yàn)收,同時(shí)填寫入庫清單。儀器原則不外借,若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能,并要及時(shí)追回。8、制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,并寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠瑢懨鲗?shí)驗(yàn)的日期、班級(jí)、節(jié)次、名稱,教學(xué)中按計(jì)劃安排實(shí)驗(yàn)。9、任課教師須將實(shí)驗(yàn)通知單提前送交實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)教師必須將每個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好,做到有備無患。四、將德育工作滲透于實(shí)驗(yàn)教學(xué)中1、讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中團(tuán)結(jié)合作的精神。2、要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,愛護(hù)財(cái)務(wù),節(jié)約用水、電、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。3、要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來操作,細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出
9、問題、解決問題,培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。4、培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,把儀器放回原處,整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)。 教學(xué)計(jì)劃 篇3 指導(dǎo)思想:初中階段,安全教育將繼續(xù)與學(xué)生前行。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的,因此,本學(xué)期七年級(jí)安全工作將貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,本著以對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)師生負(fù)責(zé)的態(tài)度,學(xué)生高高興興地上學(xué),安安全全地回家,為了每一個(gè)家庭幸福特制訂七年級(jí)綜合安全計(jì)劃。工作的目標(biāo):認(rèn)真貫徹學(xué)校有關(guān)部門和年級(jí)組的方針,杜絕一切安全責(zé)任事故,消除安全隱患。教生在輕松的換進(jìn)下共同完成教學(xué)任務(wù)。工
10、作重點(diǎn);一、教育教學(xué)安全各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),各班級(jí)組都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來。加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)組的用電管理,不準(zhǔn)私拉電線,亂接開關(guān),嚴(yán)禁給手機(jī)或mp3充電.體育課及其它室外課程,嚴(yán)格按照學(xué)校及年級(jí)組的規(guī)章制度執(zhí)行。活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求,問清學(xué)生身體情況,如有嚴(yán)重的疾病,不得勉強(qiáng)。二、交通安全(1)做好對(duì)學(xué)生的交通安全知識(shí)教育,需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育。(2)值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心,等學(xué)生全部離校后方可回家。(3)騎車學(xué)生應(yīng)在校門口
11、下車步行至停車處。每天派學(xué)生執(zhí)勤,不允許學(xué)生在校園內(nèi)亂騎車,發(fā)現(xiàn)一次就與班風(fēng)掛鉤。三、教學(xué)設(shè)施安全電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理,按規(guī)定操作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,杜絕走廊里奔跑追逐。實(shí)施計(jì)劃:其他:年級(jí)組樓道級(jí)階梯的老師值周、年級(jí)衛(wèi)生、眼保健操、課間操每天一人值班,每天都做好記錄,把當(dāng)天發(fā)現(xiàn)的問題寫在本子上,下午與另一個(gè)老師交班時(shí)提醒她要注意并糾正。平時(shí)所有的老師上課時(shí)有時(shí)間時(shí)都要講安全問題。 教學(xué)計(jì)劃 篇4 學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過組織三位小同學(xué)開展豐富
12、的活動(dòng)來拓展,整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí),培養(yǎng)小同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和初步運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的能力,為入小學(xué)打好必要的基礎(chǔ)。一、教材分析通過數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)小同學(xué)們的認(rèn)識(shí)能力,通過提供充分的條件,為三位小同學(xué)設(shè)計(jì)多種活動(dòng)引導(dǎo)他們運(yùn)用各種感官觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系,從而培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題,提出問題、解決問題的能力。學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容主要有分類、數(shù)的分解、排序和對(duì)應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),10以內(nèi)數(shù)的意義,學(xué)習(xí)4內(nèi)的加減,(20以內(nèi)的加法、減法、連加連減及加減混合,由于對(duì)三位小同學(xué)而言,有一定的難度,老師建議重點(diǎn)講解暫時(shí)不將新課)有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間(如認(rèn)識(shí)鐘表)、
13、空間關(guān)系的粗淺知識(shí)以及簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)等。二、教學(xué)目的要求1、在教學(xué)過程中,小同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系,通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系,并能準(zhǔn)確地進(jìn)行加減運(yùn)算。2、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的多種能力:觀察力、想象力、思維力以及語言表達(dá)能力。三、學(xué)生基本情況分析由于來園學(xué)習(xí)時(shí)間及入園前的基礎(chǔ)存在差異,孟凡越和常心怡兩位小同學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)與張零予相比要強(qiáng)些,所以老師準(zhǔn)備對(duì)張零予同學(xué)在教學(xué)進(jìn)度上稍微放慢一點(diǎn),以便其能跟上前兩位小同學(xué),總之老師因材施教帶領(lǐng)三位小同學(xué)認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng),使每個(gè)孩子都來原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。四、教學(xué)措施學(xué)前班數(shù)
14、學(xué)學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)積極的活動(dòng),能根據(jù)自己的興趣和需要來對(duì)周圍環(huán)境中的事物進(jìn)行觀察、操作,同時(shí)展開聯(lián)想、想象、比較、分析等內(nèi)在的思維活動(dòng),所以數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中老師準(zhǔn)備讓數(shù)學(xué)知識(shí)與三位小同學(xué)的日常生活緊密結(jié)合起來,并通過游戲的方法培養(yǎng)三位小同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,并創(chuàng)造和提供一定條件幫助他們合理的運(yùn)用所掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力。五、綜合計(jì)劃幫助并引導(dǎo)三位小同學(xué)自己動(dòng)手制作三角形、橢圓形、梯形等。 教學(xué)計(jì)劃 篇5 一、指導(dǎo)思想以課程改革為契機(jī),課程研究為抓手,校本培訓(xùn)為依托,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教育部指定的全日制義務(wù)教育音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,充分體現(xiàn)音樂審美體驗(yàn)為核心的基本理
15、念,培養(yǎng)學(xué)生美好的情操,健全的人格。教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)音樂的情感體驗(yàn),根據(jù)音樂藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握,領(lǐng)會(huì)音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用,主動(dòng)參與音樂實(shí)踐;尊重個(gè)體的不同音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng),為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。二、基本情況分析本學(xué)期學(xué)生是22人,這些學(xué)生大都來自于本街道,一少部分轉(zhuǎn)于其他學(xué)校,他們都是少先隊(duì)員。這些學(xué)生都很喜歡上音樂課,但是不喜歡學(xué)習(xí)樂理知識(shí),誤認(rèn)為音樂課就是唱歌課,而且這些歌曲可以是書本上的,也可以是現(xiàn)在流行的。還有的同學(xué)討厭教師教譜,一唱譜就想睡覺的
16、感覺。再加上五年級(jí)時(shí)期的學(xué)習(xí)階段有一個(gè)承上啟下的作用。在本學(xué)期,學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí),而且,學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)又為今后幾年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度,如一個(gè)升號(hào)的調(diào),升記號(hào)和還原記號(hào)等,使學(xué)生學(xué)習(xí)起來確實(shí)不容易,但它又為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。三、教學(xué)目標(biāo)(一)唱歌部分1.緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲2.遵循每節(jié)課前先教5分鐘樂理知識(shí),再教唱歌曲3.教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴學(xué)生聽音高自學(xué),直到正確為止。4.每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,讓個(gè)別學(xué)生起來演唱,若有不正確的地方老師及時(shí)進(jìn)行教正。5.有學(xué)習(xí)有
17、記載,有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義。(二)發(fā)聲訓(xùn)練部分:在氣息的控制下,逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí),聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。(三)欣賞部分:結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義),以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,加深對(duì)音樂形象的感受,進(jìn)入比較深入的欣賞。四、提高教學(xué)質(zhì)量措施1.認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。2.因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。3.設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5.多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。五、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):突出了培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,重視學(xué)生對(duì)音樂時(shí)間活動(dòng)的主動(dòng)參與,發(fā)展音樂
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