1、內容(nirng)表象 知覺(zhju) 表征心理旋轉心理掃描表象的功能第1頁/共30頁第一頁，共30頁。第一節 表象 知覺(zhju) 表征 表象（Medal Image）亦稱意象。包括通常(tngchng)所說的記憶表象和想象表象。普通心理學認為：表象是事物形象在頭腦中的反映，在認知心理學中，表象不僅信息加工的成果，也是信息加工的過程。 第2頁/共30頁第二頁，共30頁。一、表象與知覺(zhju)的機能等價 兩種爭論： 表象是一種類似知覺的信息表征，它在人的心理活動中有自己的作用。 表象沒有(mi yu)獨立的地位和功能，不能用來解釋心理現象，信息是以命題來表征。第3頁/共30頁第三頁，共

2、30頁。 表征是知識和信息在人腦中的存儲形式 動態(represent)：對客觀事物的加工過程 靜態(something that represents)：被加工的對象 言語理解(lji)的過程就是建立心理表征的過程 通過感知和理解(lji)，外部語言材料所負載的信息被轉化為一種心理形式，輸入人腦并儲存起來 第4頁/共30頁第四頁，共30頁。1.定位(dngwi)實驗 Podgorny和Shepard(1978) 自變量： 知覺-記憶(jy)組 帶柵格的表象組 不帶柵格的表象組 實驗結果表明，在完成字符定位作業中，三個小組被試的反應時不存在顯著性差異。說明被試的知覺表征和想象表征不存在顯著性差

3、異。 第5頁/共30頁第五頁，共30頁。2.銳敏(rumn)度實驗 （1）邊緣視覺銳敏度實驗注視點、刺激野 （2）表象(bioxing)銳敏度實驗知覺和表象(bioxing)條件下的視覺邊緣銳敏度第6頁/共30頁第六頁，共30頁。第7頁/共30頁第七頁，共30頁。3.McCollough效應(xioyng)：紅平綠豎 知覺與表象機能比較實驗 Finke(1980)實驗設計與結果：如果在誘導實驗中只讓被看兩種顏色(yns)而要求他們想象橫豎線，那么測試通?？梢援a生McCollough效應。而在誘導實驗中如果讓被試看橫豎線條而要求它們想象紅色與黃色，則測試不會產生麥氏效應。 第8頁/共30頁第八頁

4、，共30頁。4.選擇性干擾(gnro)實驗 同一信息(xnx)通道干擾 不同信息(xnx)通道干擾 第9頁/共30頁第九頁，共30頁。 Segal和Fusella（1970）設計了一個實驗，將被試分為兩個小組：聽覺表象組（要求被試想象自己聽到電話鈴聲），視覺表象組（要求被試想象自己看到一顆樹）。在被試學會操作之后開始對兩組被試進行(jnxng)聽覺信號和視覺信號感覺性的測試。結果如右圖所示。聽覺表象組的視覺信號感覺性高于聽覺信號感覺性，而視覺表象組聽覺信號感受性高于視覺信號感受性。 表象對知覺的選擇性干擾實驗結果 實驗表明，在同一感覺通道中存在表象與知覺競爭同一心理過程或心理資源，說明二者的機

5、能是等價的。 第10頁/共30頁第十頁，共30頁。第11頁/共30頁第十一頁，共30頁。二、表象(bioxing)與表征 1.關于表象的爭論(zhngln) 爭論(zhngln)的焦點在于是否存在獨立的心理圖畫，是否可以利用表象進行信息表征。兩種對立觀點的代表人分別是Kosslyn和Pylyshyn。前者認為表象的獨立存在的，后者持反對意見。 第12頁/共30頁第十二頁，共30頁。2.兩種編碼(bin m)說關于表象的論證 兩種編碼說認為人的記憶中存在情景（表象）記憶和語義記憶兩種信息表征類型。為此，Paivio（1975）設計一個實驗考察(koch)表象在信息加工中的作用。實驗所用的材料分為

6、言語和圖象兩種，分為一致型和沖突型兩種。 實驗結果表明，表象加工是獨立存在的，在某些條件下（如對客體大小進行加工）甚至語言信息還需轉化為表象再進行判定。上面的圖文一致，下面的不一致。 第13頁/共30頁第十三頁，共30頁。第二節 心理(xnl)旋轉 一、心理旋轉概述 Shepard （1971）的心理旋轉實驗 自變量：A為平面對，B為立體對，C為鏡象對。 因變量：實驗驗要求當被試判斷所看到的一對圖體經過旋轉以后能否重合，記錄被試的正確(zhngqu)反應時。 第14頁/共30頁第十四頁，共30頁。實驗結果(ji gu)如下圖所示 ：第15頁/共30頁第十五頁，共30頁。 1.無論是平面對還是立

7、體對，被試的反時及其發展趨勢相同。 2.兩對圖形的方位差越大，信息加工的時間越長。 3.方位差每增加53度，反應時就增加1秒。 由此可見，心理旋轉(xunzhun)這種心理過程是存在的，旋轉(xunzhun)的速度為每秒53度。第16頁/共30頁第十六頁，共30頁。二、字符(z f)旋轉實驗 1. R字符旋轉(xunzhun)實驗 第17頁/共30頁第十七頁，共30頁。 根據實驗結果(ji gu)，Cooper和Shepard（1973）認為，當樣本旋轉角度小于180度時，表象旋轉是沿逆時針方向的；而當樣本旋轉的角度大于180度時，表象旋轉則是沿順時針方向的。 第18頁/共30頁第十八頁，共3

8、0頁。2.心理旋轉(xunzhun)的驗證 1984年，Cooper和Shepard又以多邊形為實驗材料，進行(jnxng)了同樣設計的實驗。結果發現，無論是否具有前行信息，被試都會進行(jnxng)心理旋轉這種操作然后再進行(jnxng)正反位、匹配等反應。它表明了心理旋轉的心理真實性。 第19頁/共30頁第十九頁，共30頁。三、心理(xnl)旋轉的連續性 實驗表明，無論是平面對還是立體對，被試的判別反應時基本恒定，并隨兩個刺激材料方位差的增長(zngzhng)而有所增長(zngzhng)。表明心理旋轉是連續進行的。 第20頁/共30頁第二十頁，共30頁。四、心理(xnl)旋轉研究的理論概括

9、 1、表象的實質是就是一種類比表征，表象與外部客體(kt)有著同構的關系。 2、同構是指內部表征的機能與外部客體(kt)的結構聯系是相似的，如心理旋轉與客體(kt)的物理旋轉。Shepard等稱這各同構為“二級同構”。 3、表象與外部客體(kt)的同構關系尤如鎖與鑰匙的關系，雖然實體不同，但在機能上卻存在著一一對應的關系。 第21頁/共30頁第二十一頁，共30頁。 4、表象是記憶表征，但信息(xnx)來自知覺，表象與知覺在機能上等價。 5、心理旋轉是表象理論的重要組成部分，心理旋轉的實驗研究有力地說明了表象是一種獨立的心理過程。 第22頁/共30頁第二十二頁，共30頁。第三節 心理掃描 一、距

10、離( jl)效應 實驗結果發現，兩點之間的距離( jl)越長，反應時越大，說明心理掃描的心理真實性。 第23頁/共30頁第二十三頁，共30頁。二、大小(dxio)效應 表象的物體越大，則被試對其特征進行真偽判定所需的反應越小。表明評定主觀表象較小的客體(kt)要難于評定主觀表象較大的客體(kt)，表象過程存在大小效應。 第24頁/共30頁第二十四頁，共30頁。三、表象(bioxing)的計算理論 1、表象的構成要素 2、表象的生成過程圖示過程（Picture Process）將深層的本義表征轉換為視覺短時記憶中的表象。發現過程（Find Process）它在視覺短時記憶中搜索(su su)某個

11、特定的客體或其部分。放置過程（Put Process）它實現各種必要的操作，使客體的各部分處在表象中的正確位置上。表象過程（Image Process）負責協調上述3個過程的活動。 第25頁/共30頁第二十五頁，共30頁。第四節 表象(bioxing)的功能與作用 一、表象對知覺的促進作用 表象為知覺相應(xingyng)的客體做了準備，成為知覺的自上而下的加工的一個重要方面。 第26頁/共30頁第二十六頁，共30頁。二、表象對學習記憶(jy)的作用 表象作為一種信息表征在學習記憶中起重要作用。 Pavio(1969)進行成對聯想學習實驗中發現，表象在一些(yxi)字詞識記中起著中介作用，是有利于學習和記憶的。 第27頁/共30頁第二十七頁，共30頁。三、表象(bioxing)在思維中的作用 心理學家把借助于表象而實現的有思