1、海底兩萬里的讀后感15篇 海底兩萬里的讀后感1 海底兩萬里這本書又一次在我手中翻動，心中又一次激起澎湃的巨浪。這本令人驚心動魄、回味無窮的書以“海上怪物”為引子演繹了一個又一個多姿多彩的故事。其中，驚險的南極、海底葬禮令我印象尤為深刻，曲折驚險的內容讓我暢游了繽紛的海底世界，感受到經典文學的無窮魅力。更令我驚訝的是，在一個沒有電燈的時代里，作者竟以如此豐富的想象力提筆寫下了這懸念迭出、扣人心懸的文學名著。其中許多情節都值得我們設身處地的想一想。在“林肯號”墜落后，如果我是阿龍納斯教授我會沉著著鎮定，努力掙扎游出海面嗎？不，我也許已經放棄自己的生命沉入大海深處；如果我是康塞爾，我會說出“我死也要

2、死在先生前頭”這樣正直的話嗎？不，我恐怕早已離我的主人遠去，自己求生；如果我是尼摩船長，我會救起“鸚鵡螺”上的遇難者嗎？我不會，面對這群日夜追捕我的人，我會把鸚鵡螺沉入大海，讓他們自生自滅。阿龍納斯的沉著鎮定，康塞爾的正直，尼摩船長的善良，尼德蘭的勇敢蓋變了我對生活的看法。記得那年夏天爸爸帶著不會游泳的我來到小溪邊，潺潺不息的水讓我心生畏懼。我猶猶豫豫 地走下了石階，溪水仿佛沖著我獰笑。這時，海底兩萬里中各種危險的情節都浮現在我的腦海中，在這么危險的情況下，他們仍是從容不迫的面對困難。而我，面對這小小的溪水，便嚇得瑟瑟發抖止步不前了，那又如何面對海上的大風大浪呢？我鼓起信心走入水中，卻因我不會

3、換氣，就被水嗆了一下，我慌作一團，在水中亂打，直往下沉。這時候爸爸用一雙大手抱住了我，開始細心地教我。功夫不負有心人，在我的努力下，我終于學會了游泳。海底兩萬里是凡爾納畢生思想的結晶、人生經驗的提煉，作者仿佛站在人類思想的顛峰，用這部偉大的著作訴說著我們該堅強勇感、沉著冷靜地戰勝困難。在海的深處，有這樣一個動人的故事 海底兩萬里的讀后感2 寒假里，王老師推薦一本書海底兩萬里，這本書是法國著名小說家、預言家儒勒。凡爾納的豪情杰作。書中為我們描繪了一幅幅亦奇亦幻的海底奇觀，令人大飽眼福，拍案叫絕。這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德蘭參加了追

4、捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾

5、。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。讀了海底兩萬里，我知道了大海是深不看可測的，在2。9萬米深的海底已經沒有生命存在了。大海是無情的，大漩渦、海上風暴、暗礁都可以讓船永遠沉入海底。大海是有情的，海底蘊藏著豐富的寶藏等待我們去開采；奇妙的海底世界等待我們去探尋。讀了海底兩萬里，我喜歡大海，以后一定要去看看波瀾壯闊的大海，有機會也要潛入海底，看看奇幻的海底世界。 海底兩萬里的讀后感3 暑假里，終于有時間放下手中的課本，讀幾本自己喜愛的課外書了，海底兩萬里就是其中最令我震撼的一部著作。海底兩萬里是十九世紀法國科

6、幻作家儒勒.凡爾納的傾心力作。書中，作者為我們講述了法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行中經歷的一個個驚險刺激，曲折動人的故事。這部小說，以懸念開篇，引人入勝，生物學家阿龍納斯受邀參與捕捉怪物“獨角鯨”，卻和忠實的仆人一起意外掉到水中并有幸游上“獨角鯨”的背上。后來知道了這只怪物原來是由尼摩船長在一個荒島上精心設計制造的潛水船鸚鵡螺號。尼摩船長還邀請阿龍納斯和自己一起進行海底旅行。在這次漫長的海底兩萬里旅程當中，他們自太平洋出發，經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，大西洋等海域，期間遇到了許多例如冰山封路，章魚襲擊等扣人心弦，險象環生的事件，也親眼看到了以前從沒見到過的海生動植物和奇異景象，可謂大開眼界

7、。在儒勒.凡爾納的這部小說中，大量的運用了海洋和潛艇數據科學，文化和地理，地質等知識，既體現了作者淵博的專業性知識，又充分顯現了作者智慧的頭腦和五彩繽紛的無限想象力。他的想象力涉足了前人所無法企及的領域，用自己瑰麗的想象為世人描述了讓人耳目一新的不一樣的海底世界。在海底兩萬里這部優秀刺激的科幻小說中，作者不僅向我們講述了驚險曲折，動人心弦的故事，而且向我們更加重點的凸現了人性的勇敢善良，及奉獻精神。并且也呼吁人們愛護海豹、鯨等海洋生物，強烈譴責濫捕濫殺的現象，這些到現在都依然熱門的環保話題由作者在二百多年前就提及，可見作者的預見性是多么的強，是如何的難能可貴。海底兩萬里這部優秀的科幻小說充分把

8、人類的間接經驗和直接經驗結合在一起，既體現了知識的重要性，又凸現了人類想象力的無限魅力。儒勒.凡爾納無愧于科幻小說之父的稱號，這部小說很是值得您一讀喲。 海底兩萬里的讀后感4 非常喜歡科幻小說的我前不久讀了凡爾納寫的海底兩萬里。這本書非常的好看，里面的內容豐富多彩，使我看了一遍兩遍三遍四遍。怎么樣？都聽得流口水了吧！好吧！接下來我就給你們講你下吧！解解你們的饞。小說講了一位專家和他的仆人一起登上戰艦并準備和船上的人去消滅這個海怪！然后說了在他準備返航時終于找到了這個海怪。可是這個海怪輕而易舉的就將他們打敗了，并將戰艦撞的粉身碎骨。接著這位專家和他的仆人意外的游到了這個海怪的頂上！專家這才發現這

9、個海怪不是動物，而是一臺活生生的機器！可是船上的人將他們軟禁起來！專家和船長在一起進行十多個月的奇異水滴旅行，可是最后還是逃脫了戰艦，回到了陸地，并將這個密迷公諸于世。本文作者是個非常聰明的人，他能準確的將許多科學知識結合到文中，那他能把海底旅行的整個過程寫得如此生動和美麗也不足為奇了！讀完這本書，讓我感受最深的還是專家的水的旅行了！看到這，讓我想起了凡爾納的另一件作品神秘島，非常的好看。主人公和鸚鵡螺號的主人摩尼船長，一起看占了奇異的旅行。他們一道環游了水世界！這其中有：“太平洋，印度洋，紅海，地中海。”鸚鵡螺號每天以每小時十二公里的速度航行。讓故事的主人公大飽眼福啊。整個航海過程讓人興味盎

10、然，主人公不僅飽了眼福嗨參與了海底捕獵，游覽海森林，打撈西拔牙沉船的財寶，與海中的各方霸王作斗爭。這書中包含了大量的科學，文化和地理，地質學。難怪這本書那么好看。這書包含了大量的科學，哪有不好看之理呢？但同時也呼吁科技在造福人類的時候也要重視科技給人類自身帶來的危害，使我的心靈有了更大的收獲。海底兩萬里是一本有可讀性的文章，它作為一本有科學依據和作者遠見加博學累積成的小說，為讀者解讀了海底的知識！更讓人看到了古人的智慧！ 海底兩萬里的讀后感5 想象與現實的碰撞名著。經典。思想。思索。學生時代，是讀書的黃金時代。踏遍人生丈寸土地，丈量人生分刻剎那，探尋一方一時的滿足。終于覓到的，似乎才是值得驕傲

11、的。字里行間，橫縫豎隙間，埋藏下的，遼闊的，那才是經典的。名著，呵呵，一個有意思的名詞。得到一本名著-海底兩萬里我呼吸著墨香翻卷的芬芳，指腹悄無聲息地輕輕掠過那一個個溢滿靈動的文字。海底兩萬里是我最喜愛的名著了，茶前飯后，抑或他日閑暇之時，靜靜地打開它，它總會給我帶來無限的遐想與好奇。我極其佩服這位作者儒勒. 凡爾納。他有著讓我瞠目結舌的想象力，他在小說中竟預料到了未來世界，一個有潛水艇，有電燈的世界，我不禁認為他是個外星人，一個懂科學懂科技的外星博士作家。他的書是大大的磁場，我像一塊磁鐵被它牢牢吸住。書中的尼摩船長是個謎一樣的人物。是一個帶有浪漫、神秘色彩的人，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可

12、以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。想象很美好，現實很殘酷。這是人們常說的話，但儒勒.凡爾納用這小說告訴我們:沒有做不到的，只有想不到的-只有當時具備一定的

13、科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。 海底兩萬里的讀后感6 ，它讓我更深入地了解了大海。以前，我只知道大海是可怕的，是兇猛的，專門在海上“傷害”人類，所以人類的“克星”是大海，沒人能阻止它的破壞。可是，我錯了，這只是它暴躁的一面，它還有別的一面呢！大海也有溫和的一面。它在夜晚，海浪如同波浪，靜靜地拍打著礁石，發出溫和的聲音。乳白色的海洋，在月光的照耀下，顯得格外平靜。船只慢慢地漂浮在海洋上，不時發出“嘟嘟”的汽笛聲，在幽靜的海面上，顯得響亮而清脆！大海還有美麗的一面。大海的表面雖然波濤洶涌，可是，在海

14、底，你卻能看到，讓你意想不到的奇景，珊瑚礁、海底森林、海藻、它們形狀各異，五彩繽紛，陽光像透過三棱鏡一樣折射于珊瑚礁，形成了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的七彩邊框。海底的森林更是有趣，會把動物看成植物，把植物看成動物！海藻也十分奇特，彎彎曲曲地伸向海面。如果你在海底漫步，會看到一座懸崖峭壁，直通海面，高出海面幾千米，那就是大陸大海不僅有美麗、溫和的一面，還有無私奉獻的一面。在大海的深處，有取之不盡的石油、煤礦陸地上的所有物質，在海底都能見到，甚至陸地上沒有的東西，海里也照樣有，人類的陸地資源在一天天地減少，而在浩瀚的海洋中，卻有取之不盡的煤礦、石油，海洋為人類提供了許多資源，使人類的生活更加豐富

15、多彩！海洋是一個巨型的聚寶盆，是一個特殊的世界，它帶給人類許多疑問和災難，也同時帶給人類無數的財富和快樂。我知道了一個道理：不管是什么事物，都不能只看一面，而是要從不同的角度去觀看，發掘！這樣才能完整地了解一個事物的本質。 海底兩萬里的讀后感7 這個暑假，我在家里讀了許多課外書，如愛跳舞的小龍霧里青花泥人間童話海底兩萬里。我一頁一頁地看，一本一本地讀，常常被那些精彩的故事弄得廢寢忘食。其中最吸引我的是海底兩萬里這本科幻小說。海底兩萬里是法國著名科幻小說家儒勒?凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。海底兩萬里講述了法國博物學家阿龍納

16、斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海底怪物”為引子，引出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德?蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個個精彩、引人入勝的故事，如莊嚴的海底葬禮、驚險的南極探險以及豐富的海底寶藏和怪異的海底生物。讓我深深地體會到海底時而美麗動人、令人陶醉;時而深不可測、危機四伏。讀這本書的時候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產品、海洋動物、世紀戰艦的殘骸等，許多有趣的事情使我開拓了視野，豐富了知識，感受到海洋世界的神秘莫測。海底兩萬里這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們：要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學

17、習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學習尼摩船長的勇氣和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發現大自然的無比美妙。讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。嘿嘿，你如果喜歡就快點去買吧，可能會發現更多哦。 海底兩萬里的讀后感8 暑假里，我看了一本海底兩萬里感覺這本書非常有意思。海底兩萬里是法國著名科幻小說家儒勒、凡爾納寫的，它的故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。其中我被“冰山”這一節的內容深深打動了。他們在南級地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住

18、，當時情況驚心動魄，但是他們用勇氣，智慧拯救了自己的生命。想想他們，在那么危險的情況下，他們保持頭腦清醒用智慧戰勝困難。那我哪？從小到大都很膽小，而且在困難面前沒有勇氣去面對，去戰勝它，而海底兩萬里給了我勇氣和智慧，我們應該學習他們那種不畏艱難的精神。海底兩萬里不僅讓我認識了這些勇敢，執著，真誠，陰險的人，也讓我游覽了太平洋，印度洋，大西洋等七大洋，欣賞了奇幻美麗的海底世界，遇見了許多罕見的海底動物，植物，還有海底洞穴，暗道，和遺址等等。故事情節驚險刺激，從文章的字里行間中，我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力，竟能在潛水艇未發明之前想象出潛水艇的構造，電燈未問世前預料未來生活，充分把科

19、學和故事情節相結合，創造出一個充滿奧秘的深海世界。凡爾納在文章中寫到海洋的美麗，就是要喚醒人們保護海洋的意識，不要讓海洋成為幻想。故事中的人物不怕犧牲，堅持不懈的保衛自己的家園海洋我讀完這本書之后，對里面的故事情節，人物，和海底世界，都有了一定的了解。我覺的凡爾納的想象力太豐富了。他寫的故事太神奇了，他讓我明白一個道理只有想不到的，沒有做不到的。他們的精神值得我們學習。 海底兩萬里的讀后感9 本是把海底兩萬里當做老師交代的一個任務，可看了一會后，便覺得十分有趣，愛不釋手。它為何使我那么喜愛呢？因為在讀這本書時，我似乎正在大海中遨游，體會這海底世界的神奇，這蔚藍的大海之中，會有什么奧秘呢？故事的

20、主人公阿龍納斯教授因參加追捕一只大怪物的任務而登上“林肯號”，不幸的是他落入了水中，而這時他才發現，原來這不是什么怪物，這只是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇詫異之中，他跟隨著船長尼摩開啟了一段長達兩萬里的海底冒險，跟隨他的冒險旅途，我也見到了許多奇趣的事。儒勒·凡爾納栩栩如生的描述，使我猶如身臨其境。我看見了各種動物相互依存，相互嬉戲，各種海底植物五彩斑斕，這是多么美好的畫面啊。可是在這美好之中，也暗藏著種種危險。他們在印度洋的珠場和鯊魚進行搏斗；他們在大西洋中與章魚進行血戰。這些驚心動魄的事情中，有喜也有憂，可他們依舊繼續前行，探索海底世界。其中，尼摩船長最讓我敬佩。他是個知識淵

21、博的工程師，遇事沉著冷靜，聰明機智。他搜集海底金銀財寶，愿為被壓迫民族的正義斗爭。他向往著自由，于是他在大海中生活著，遨游著。文章最后，尼摩船長攻擊了其他國家的戰船并銷毀，這使我捉摸不透可在他的個性中，我看到了他自強不息的進取精神與偉大的民族精神。未來的路還很長，這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領域等著我們探索。像尼摩船長一樣，堅定地追逐夢想。來吧！我們一起去暢游海底兩萬里！ 海底兩萬里的讀后感10 對于里的人物我也十分喜歡，但其中我最喜歡的人物就是書中的主人公?翁尼摩船長。船長是一個帶有浪漫，神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究，設計，建造了只獨角鯨大怪獸?鸚鵡螺號?，他與潛水船在海底

22、進行大規模的科學研究，這好像又不是他這種孤獨生活的唯一目的。()他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己的孤僻的生活感到悲痛。可以這么說，翁尼摩船長是一個雙面性的人。翁尼摩船長可以說是一個傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的?鸚鵡螺?號，并和著那么多忠心耿耿的水手們在海底探險，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，讓我看后感覺十分的悲傷，也許就是這樣，這本書才會那么出彩。還有作者凡爾納，他是一個極具想象力的十分偉大的作者，他的著名三部曲發光發熱，為后人做了十分偉大的貢獻。

23、雖然凡爾納想象力豐富，但他的想象是建立在科學上面的，當然會有一些夸張。但大部分都是有依據的。像凡爾納時期人類還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇，但凡爾納幻想了潛水艇，可見，凡爾納并不是盲目的去瞎蒙，不是異想天開。都以科學為依據。還有凡爾納所預見的很多器械，后來都變成了現實生活中的實有之物。凡爾納是完完全全的一個完美的作家。不得不承認是一部人類歷史完美的著作，是青少年必讀的。 海底兩萬里的讀后感11 我讀過很多書，有三國演義、福爾摩斯探案全集、八十天環游地球、神秘島等。在這些書中，我最喜歡的是海底兩萬里。海底兩萬里是十九世紀的一位作家凡爾納的一部力作。他講述的是一位法國的博物學家阿羅納克斯教授在美

24、國完成了科學考察后，正準備返回法國時應邀和仆人孔塞伊登上了一艘驅逐艇要參與驅逐海上的一個大“怪物”的行動。然而，阿羅納克斯教授他們非但沒有捉到“怪物”，反而還和仆人被“怪物”所俘獲。其實，所謂的“怪物”，竟是當時一艘無人知曉的潛水艇鸚鵡螺號。但他們雖然身為俘虜，但卻受到艇長尼摩的善待。只不過，為了保密的緣故，不許他離開潛水艇。因此，他被迫與尼摩艇長游歷各個海洋，經歷了擱淺、土著人圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等事故。最后，才逃脫出來，并將這一秘密公布于世。在尼摩艇長、阿羅納克斯教授和孔塞伊游歷各個海洋時，他們經歷了許多危險，但次次都化險為夷。比如說在南極時，一個大冰川擋住了他們的去路，尼

25、摩船長決定下潛，從冰川底下過去。當鸚鵡螺號吸足氧氣、從冰川下越過去時，才發現那邊的水面上全結滿了冰。而尼摩艇長并沒有放棄，他讓潛水艇一遍一遍的下潛，升起，再下潛，再升起漸漸地，潛水艇里的氧氣越來越少了，而冰層也越來越薄了。最后，嘩啦一聲，冰層破碎了！他們逃生了！我敬佩尼摩船長的堅持不懈；我敬佩阿羅納克斯教授的善于觀察；我還敬佩孔塞伊的忠心耿耿，我要向他們學習！ 海底兩萬里的讀后感12 海底兩萬里主要講述了阿龍納斯和他的仆人康塞爾還有尼德·蘭在鸚鵡螺號潛艇上和尼摩船長發生的一系列故事。我在這本書中最喜歡的人物便是尼摩船長了。我從文中看出他是一個極其神秘的人，也是一個學識淵博、遇事果斷冷

26、靜、熱愛大海、善惡分明的人。他這個人的性格非常矛盾，他既渴望自由卻也不乏偏執冷酷，可能是因為他長期過著與世隔絕的生活，以海為家，從而導致他變得越來越冷漠的吧!但是，尼摩船長這種與世隔絕的隱居生活，可不可以認為是他逃離現實的一種方式呢?因為他厭倦了世人之間的爾虞我詐，所以他選擇去別的地方開辟一片屬于自己的新天地，一個沒有任何讓他作嘔的東西的新天地。可這種行為是不是有點像是在自己騙自己呢?如果他真的盡自己全力去改變現實世界，我想他可能會因此有一番大作為。另外，我不得不贊嘆作者深厚的文學造詣，這部小說的劇情看起來詳略得當，不會過于拖沓，也不會過于緊湊。而且作者非常喜歡在原本平靜的環境中突然丟下一個“

27、深水炸彈”，讓原來和平的環境中猛地冒出一個“boss”和主角們對抗，從而體現主角們的美好品質，這也吸引了讀者的閱讀興趣，使讀者更有興趣往下讀。還有一點，作者在文中不止一次提到了保護環境、保護瀕絕動物這個話題，他在文中強烈地呼吁人們珍惜我們所得的一切，只有保護好環境，我們才能更好地生活下去。最后，我覺得我們可以學習作者環境描寫、動作描寫、神態描寫等寫作手法，多思考作者在小說中表達的許多觀點，這不僅能提高我們的賞析能力，還能讓我們從中吸收許多知識! 海底兩萬里的讀后感13 今年暑假，我再次捧起法國著名作家儒勒凡爾納寫的海底兩萬里這本書，盡管是同一個人的作品，但由于翻譯的人不同，出版社不同，閱讀時間

28、不同，所以閱讀的感受也就不同。這本書是學生彩圖版，是小學生語文新課標必讀叢書，這本書是汕頭大學出版社出版的，它的封皮是藍色和黃色的。里面一共有十三章，章章精彩。這本書的主要人物有：主人公阿龍納斯，它的仆人康塞爾，性格火爆的捕鯨手尼德蘭，知識淵博的工程師，也是本書中“鸚鵡螺號”的船長尼摩。這本書講的是：“巴黎自然博物館的教授阿龍納斯和他忠心耿耿的仆人康塞爾與尼德蘭一起深海旅行的故事。作者凡爾納以追蹤“海底怪物獨角鯨”為引子，為我們大家演繹出一個個精彩的故事、展現出一幅幅美麗的畫面。他們還和外號“海底怪物”的船長尼摩船長開始了一段段驚心動魄的海底旅行：他們先遇上土著人，又為一位犧牲的人舉辦海底葬禮

29、，他們在找寶藏的時候又遇上了一位勇敢的潛水者尼古拉，然后他們又去了南極，大戰巨大的章魚，最后，他們又回到了陸地。如果你們要問，我最喜歡哪個人物的話，我回不假思索、毫不猶豫的說：康塞爾，你們一定會問我為什么，那是因為他對主人的忠誠和遇事的冷靜值得我們學習。首先在開頭，他得知主人要去參加危險的捕鯨行動，甚至有生命危險的情況下，毫不猶豫的選擇了與主人同去。在主人落水后，也勇敢的跳了下去，在筋疲力盡之時也不拋棄主人。在南極冰層下缺氧的時候，他把一絲絲空氣留給了主人。康塞爾雖然只是凡爾納描寫的眾多優秀角色中毫不起眼的那一個，但仍給我留下了深刻的印象。總之，海底兩萬里是一部遠見加博學而成的小說，是一部讓人

30、回味無窮的小說，是很值得我們一讀的。 海底兩萬里的讀后感14 這個暑假，我和媽媽一起讀了一本叫海底兩萬里的書。這本書是凡爾納寫的，凡爾納被譽為“科學時代的預言家”。有一位叫利奧爾的法國科學家甚至說：“現代科學只不過是將凡爾納的語言付諸實踐的過程而已。”凡爾納的科幻小說，有些看似天馬行空，可你仔細品一品，卻又感覺相當的科學。故事是發生在1866年的一件怪事。有人說，他們在海上遇見了一只巨大的“海怪”，有的船只甚至被“海怪”所襲擊。美國出于對航海安全的考慮，決定派一艘驅逐艦“林肯號”去驅逐“海怪”，博物學家阿龍納斯和他的仆人孔塞伊參加了活動。結果，驅逐艦被怪物襲擊，阿龍納斯和兩個朋友不幸落水，被“海怪”所救，這才發現“海怪”其實是一艘潛水艇，名為“鸚鵡螺號”