1、青春奮斗的演講稿青春奮斗的演講稿（一）世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗 ; 世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊! 而我們若只是揮霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春嗎?像我們這樣一個處于青春最美麗的年輕一代，我們有著自己的夢想和激情，我們渴望擁有美麗而健康的未來，因此我們在“馬不停蹄” 的奔跑著。人的一生當中青春是公平的， 賦予給我們的都是一段年輕的時光， 這段時光是人生最美的最奢侈的時光， 我們可以放下一切盡情的追求和夢想，我們應該為這樣一個時刻高歌和吶喊：青春萬歲 ! 這樣一個時刻，我們又免不了是似非似的

2、一種茫然，這樣一個時刻，我們對未來有太多的憧憬和希望，我們需要前進，我們需要未來，因此我們就思考、行動，最終去實現自己的理想，實現自己的人生價值，實現自己心中最真、最美的東西。這一路上，我們非常自由和瀟灑，因為我們沒有壓力，我們也沒有負擔，我們更沒有痛苦， 我們只有快樂和自由，駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多，也想到了很多，也感觸到了很多。將青春變成人生最美好生活的出發點。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春成長勵志演講稿奮斗的青春最美麗。因此，我們才學會了成長和珍惜，我們才學會了什么才是最重要的，是過程?是當下 ?還是愛 ?都是，

3、都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的東西就在我們身邊， 就在我們眼前， 只是好像我們都沒有太在意。青春正我在我們手中， 我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰， 我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時節奮發吧 ! 讓青春之花永遠綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。 想要留住現在嗎， 那就好好地過好你的現在吧，哪怕是一分或一秒， 我們需要一個美麗和值得回憶的過程，我們需要青春無悔。 因為世界上最珍貴的東西就是我們的時間， 時間是最寶貴的，是無價的，任何人的時間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時間又都是命中注定的， 我們沒有辦法改變時間，

4、我們沒有辦法去增加未來，我們只有好好的學會享受現在的時刻。請珍惜! 青春在奮斗中展現美麗， 青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中， 正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧! 在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧 ! 讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。 奮斗抒寫無悔青春， 在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段， 但當你白發蒼蒼回首時，你會發現曾經擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動人的光彩文章成長勵志演講稿奮斗的青春最美麗出自。 青春無悔該是

5、我們每個人的追求，我們只有把握好青春的每一天， 在激流中涌進不斷拼搏， 我們才可以驕傲地說：“我的青春是無悔的 ! 。人的一生當中也就那么短短幾十年，而那短短幾十年的時間里也就分為那么了了的幾個階段。 過程是怎么去渡過，怎么去走，去過自己應該過的生活才是關鍵 . 一路上，我們因追求而美麗，我們因激情而顯出了青春的活力， 我們在擁抱自己的未來，擁抱文明社會的未來。 我們在奮斗， 奮斗這樣一個永不會回頭的青春史。這個時刻，這個年代，我要用什么樣的語言去記載和歌頌它呢，我想我是用盡所有優美的詞句都無法去歌頌和贊賞它吧， 因為一切的美麗都是蘊含在其中的， 是我們無法用語言表達的一種美。 我們在這個路上

6、只要學會珍惜，學會抓住，學會生活，學會擁有現在。只有我們懂得了這些， 我們才不會因為自己年輕的錯過而懊悔，我們不會感到惋惜，我們只會有甜美的回憶， 因為是年輕的我們曾經留下的甜美。青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會飛揚，有了拼搏，青春才會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做的自己，向著我們的目標“沖! 沖! 沖! ”要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧! 青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年” 這就話。因為這是青春的一種贊禮，對青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時代。青春時代是人生大

7、放光彩的時代。即使你有百般不如意，萬事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為青春如此美麗， 美麗的青春牢牢在握，希望屬于你，這個世界屬于你。青春，需要奮斗! 擁有有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和輝煌青春奮斗的演講稿（二）尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：大家晚上好 ! 今天我給大家演講的題目是感悟心靈的成長：青春與奮斗。火山噴發過，熔巖才會定格為堅硬的巖石 ; 流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線 ; 人生奮斗過，生命才會烙下堅實的腳印。青春過于美好，于是我們盡情享樂，盡情揮霍。但生命也過于短暫，當我們老去的時候，回頭翻看著時光，我們

8、將發現，年輕沒有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什么嗎 ?哪怕只是淺淺的腳印 ?事實上，我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西， 結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。今天，當我再一次站到鏡子前，發現自己， 額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話：“幾乎沒有人能感覺到

9、青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現奇跡。于是，我們選擇無謂的等待。可是，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過： “在時間的大鐘上，只有兩個字現在。”我們沒有太多的時間可以等待。 “不屑今天，等待明天， ”的觀望態度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感， 蛀空我們謀求上進的靈魂。 最終留給我們一具空洞而毫無戰斗力的軀殼。 生命的主流， 應該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它唯一的注解，因為生命

10、無法承受之輕， 因為生命無法接受墮落， 因為生命無法容忍平庸。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩 ! 所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧 ! 不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧 ! 有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。”不要吝惜自己的青春與生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來的。也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作為代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示。其實，又有誰能夠對美好的日子- 完整的人生下一個固定的概念呢 ?外部原因固然重要， 但自身的

11、拼搏才起決定作用。更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃， 用自己的問候驅散跋涉的疲頓。 在人生旅途中， 我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應該在不甘寂寞中周而復始， 只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大， 而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本 ! 奮斗，是我們永恒的追求 ! 青春奮斗的演講稿（三）尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！那些遇到困難就退縮的人，從來就不曾成功。 只有那些堅信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人， 才會

12、看到雨后的彩虹， 即使他們曾生活在黑暗的地方。命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過三年小學，青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中。十六歲時，右眼失明；二十歲時，病臥不起。面對命運的嚴峻挑戰，他深切感到： “在生活中沒有什么比掉隊更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭，他不想躺在殘疾軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，她自學完了函授大學的全部課程，如饑似渴地閱讀世界文學著作。書籍召喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘。遇到挫折不退縮堅持自己的初衷，會大有所獲。如愛迪生發明燈泡的時候， 經歷過一千多次的失敗仍然沒有放棄，反而說：“我現在的收獲還不錯，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的

13、失敗，一次次的嘗試，終于他在六千多次的實驗中成功了。人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環境下卻磨練了他的斗志 高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經營小染坊的外祖父家里。十一歲開始獨立謀生， 其童年和少年時代都是在舊社會的底層度過。高爾基早年不平凡的經歷在他的著名自傳體三部曲中作了生動的記述。他在繁重勞動之余，勤奮自學不息。堅持、青春奮斗、自強不息都顯出精彩人生的理性光輝。奧斯特洛夫斯基與命運的抗爭，愛迪生發明電燈泡的堅持與付出，高爾基逆境里的勤奮， 不正是告訴我們，生活應該不斷求索、不斷追求、不斷奮斗嗎？盡管前進的路上有汗水，可能還有淚水，但一定會在成功中獲得快樂和享受。生命是短暫的，生活是

14、美好的，人應該有所作為。朋友，讓堅定的信念、樂觀的態度、堅毅的精神攜手與我們去挑戰和征服人生路途上遇到的困難吧。青春奮斗的演講稿（四）大家好 ! 今天，我為大家演講的題目是奮斗的青春最美麗 如果說人生是五彩繽紛的田野， 那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花， 她孕育著春天的勃勃生機， 向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致， 飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。朋友，當

15、你面對學生求知若渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神圣的講臺時，你想到了什么?民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來 毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗 ?剛畢業時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆， 轉眼間已走過二十年從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔故事。在無數個平平凡凡的日子里，給我帶來無限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐后的搶答，驚喜孩子們取得進步后對我的傾訴; 我陶醉，陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無

16、憂無慮的歡歌， 陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。 我時常為自己是一名教師而自豪， 為清泉中學全體教職工上下一心、 團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業而祝福。在教學的旅途上，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講臺上， 面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。于是我的書桌

17、上就多了些教育專著，教育教學雜志， 讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。當我登上那講臺，不，應當是舞臺，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。 最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員我的學生們! 這戲劇也許是世間最長的了， 為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：X X 班的戲劇開始了 ! 我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調 ; 理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容 ; 愛著這個集體

18、和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節， 典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。 我也心甘情愿地做一名配角， 盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。青春奮斗的演講稿（五）今天我演講的題目是青春不止奮斗不息青春是一首歌，明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著美好青春的我們，同樣我們也為自己的青春感到驕傲。像我們這樣的孩子， 擁有平凡的出生并平凡的死亡。 但一路上我們有信念 有抗爭 有憂傷 以及由不停歇的鼓點，舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅，但畢竟不失華美和悲壯過。 我在雜志上看到過這樣一段話：在歌舞 升平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長，回望起來，不止華衣與愛情，不止學習與時尚，不止奮斗與理想，不止英雄與奉獻。 杰索魯“比馬龍”效應告訴我們，一直的確是生命不可缺少的力量。在上個世紀海明威借用格魯特德. 斯泰因的那句 “你們都是迷茫的一代” 作為小說得開篇時 , 我們即被冷酷的歲月冠以了一個溫暖如花開的名字 “年輕人” 因此當我們高聲呼喊年輕就是一切的時候， 不會有人指責我們的笑容太過于玩世不恭。我們用