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文檔簡介

1、優秀人才研修工程總結 為了更好地繼承名老中醫的學術思想,弘揚國粹,貫徹落實廣西壯族自治區開展中醫藥壯醫藥條例,實施壯瑤醫藥振興方案,進一步加強基層中(壯)醫臨床人才的培養,廣西區衛生廳中醫局舉辦廣西中(壯)醫優秀臨床人才研修工程班,我院袁鋒、潘明甫兩位同志被確定為研修班學員,通過3年讀經典,做臨床,跟名師,促使我院優秀中青年中(壯)醫臨床人才茁壯成長。同時通過工程實施,進一步帶動我院中壯醫臨床人才隊伍建設,提升我院的中醫藥防病治病能力,更好地滿足廣闊人民群眾對中壯醫的需求。現將工程實施情況總結如下。 一、加強對工程實施的管理 根據廣西中(壯)醫優秀臨床人才研修工程實施方案 的要求,我院結合醫院

2、實際情況推薦了內科袁鋒主任、潘明甫主治醫師作為研修學員。醫院加強對學員研修學習管理,為學員研修學習提供所需的時間和環境,保證其研修期間的工資福利待遇不變。同時,明確由醫務科牽頭,定期負責對學員的醫德醫風、理論水平、診療水平、臨床療效、社會評價等各方面內容進行評價。 二、學員研修學習情況 3年來,袁鋒及潘明甫同志要求上進,吃苦耐勞,學習易經 與中醫學、黃帝內經、傷寒論、金匱要略、溫病條辨等課程。參加了6期廣西中(壯)醫優秀臨床人才研修學習班,1期同有三和中醫經典研修班。研修班的主講導師多元化,既有國醫大師,全國名老中醫,也有著名的、資深的中醫藥學家,又有第一線的中醫臨床名家,還有年富力強的中青年

3、名師,各有學術專長,各有教學特點,準備充分,資料翔實,講授生動,內容精湛。2位研修學員努力學習,刻苦鉆研,將老師們高尚的醫德和精湛的醫術傳承下去。他們主動克服了許多困難,認真、積極地參加研修,充分表達了作為研修人員提高自身理論水平和臨床能力的緊迫感和以推動中醫學術進步和中醫藥事業開展為己任的責任感。通過3年的系統培訓,經過師承名中醫,臨床侍診繼承學術經驗,從理論教學到臨床實踐都是用典型的“名師集體帶高徒集體”方式來完成研修任務。研修學員根本完成了經典醫籍學習(學習易經與中醫學、黃帝內經、傷寒論、金匱要略、溫病學等課程)、臨床實踐、跟師臨證、重點學科進修、醫案撰寫等規定內容,到達了經典理論、中醫

4、臨床科研設計、典型醫案、中醫理論筆試等各項考核標準,符合結業要求。 我院學員袁鋒的導師為中醫一附院的唐愛華教授,潘明甫的'導師為龐學豐副教授(全國名老中醫徐富業學術經驗繼承人), 兩位同志在“跟名師”的研修進程中,善于以自身的言行彰顯“生命至貴”的理念,詮釋“大醫精誠”的內涵;善于理解和運用中醫藥經典著作的理論原那么;善于學習和繼承導師的醫德醫風、思 辨方法和獨家學術經驗。兩位同志在讀經典的同時,主動在臨床實踐中運用中醫經典理論解決問題,診療手段應突出中醫特色,在理法方藥等方面要突出中醫經典理論的精髓,他們越來越受到當地老百姓的歡送。 在學習過程中,我院學員很注重把握這一難得的學習時機

5、,學習指導老師高尚的醫德、扎實的中(壯)醫藥理論及精湛的臨床診療技術,繼承傳統,積極創新,為傳統中醫藥的發揚光大作出奉獻。我院兩位同志配合上級的平時考核、年度考核及結業考核,通過3年的“讀經典,做臨床,跟名師”,根本到達中管局預期的目標。 三、經費配套及使用管理情況 xx年、xx年每年由區中管局下撥工程經費16000元,xx年工程經費尚未到位。我院嚴格按照工程經費使用管理的有關規定來使用經費,設立專門記錄本進行登記。截至xx年10月,共計支出專項經費47564元,用于支付工程資料費、會務費、差旅費、外出學習補助費、指導老師帶教費、科研經費和其他費用。醫院按要求配套2.4萬元經費用于支付研修學員

6、的管理及其研修期間的勞務費和其他福利補助。 南丹縣中醫院 xx年11月15日 中壯醫優秀臨床人才研修工程個人年度總結xx-02-27 09:05 | #2樓 一年來,本人自參加全區優秀中壯醫臨床人才研修工程以來,通過自學經典理論及積極參加集中培訓,覺得收獲頗大,對端正中醫學習態度,掌握學習方法,開展中醫臨床應用,提供了很大的幫助,現就學習過程中的情況作簡要總結: 1、學習了中醫經典理論傷寒論和金匱要略,在指導老師的指導下,精讀經典原文,并參考名醫xx對傷寒論的注釋論著,博采眾家之長,深入體會和領悟中醫經典,學習中醫最根本的學術思想,掌握中醫辨證論治的根底,理論結合臨床,并做好學習筆記,記錄心得體會。 2、強化中醫臨床實踐,通過重新溫習了經典,更加扎實地掌握中醫根底知識與技能,如中藥常識、方劑常識、四診綱要等,并在臨床實踐中加以應用,重點學習了中醫舌診的臨床應用,指導疾病的陰陽、虛實辨證,并取得了一定的成效,期間發現問題及疑問及時向賀儉老師請教,得到了老師無私的教導。 3、積極參加培訓班,通過集中學習,聆聽名醫授課,了解了專家前輩所取得的豐碩成果與卓著療效,他們在中醫理論和臨床實踐方面勇于創新,并誨人不倦,使我們深受萌發,增加了繼承和

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