1、語文S版最新四年級語文上學期期末考試綜合檢測班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。táo sh qin zu bái é zhái yuàn lín zhn àn lín sh zhn shì lín yè tài bn b 二、 給加點的字選擇正確的讀音，打“”。老翁（wnwn） 徐徐（xúx） 倘若（tntn）雜交（zházá） 樸素（bp） 剝削（bo b）宿舍（sù

2、;shù） 綺麗（qíq） 應和（hèhé）三、 我會形近字組詞。貪（_） 乖（_） 博（_） 折（_） 貧（_） 乘（_） 搏（_） 拆（_） 四、 按照要求寫句子。1他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云。（縮句）_2為人類造福，有什么錯？（換一種說法，意思不變）_3地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。（改成因果句式）_4盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。（仿寫）_五、 選詞填空。開辟 開闊1上周，以“我和我的祖國”為主題的校外實踐活動幫助我們（_）了眼界。2恐龍飛向藍天，從此（_）了一個嶄新的生活天地。深

3、刻 深人3在這次西安兩日游中，威武壯觀的秦始皇陵兵馬俑給我留下了非常（_）的印象。4針對這個問題，我們已經做了（_）的調查研究。淹沒 埋沒5是金子總會發光，只要有實力，就不會一直被（_）。6山洪暴發，洪水咆哮著（_）了整個村莊。六、 按要求完成句子練習。1一群小魚在清澈的溪水里游動。（改為擬人句）_2當今社會，手機成了大家必不可少的必需品。（修改病句）_3這些花兒是那樣嬌柔，怎么能經得起暴風雨的洗禮呢？（改為陳述句）_七、 根據課文內容填空。1人有疑惑很正常，就像韓愈所說：“_，_？”2“_，_”出自尚書，意思是遇到疑難就向別人請教，學識就會淵博精深，而自認什么都懂，學識就會淺薄。3有才知的人

4、必須勤學好問，正如王充所說：“_，_，_。”4禮記中的治學名句是：_，_，_，_，_。5宋代著名學者陸九淵說：“_，_，小疑小進，大疑大進。”短文閱讀，回答問題蝸牛的秘密今天下午，我在院子的草坪里捉到了十只蝸牛。這十只蝸牛，外殼很薄，軟軟的身體在地上蠕動著，兩只觸角一伸一縮，一旦發現有“敵人”，就把身子縮進“屋子”里。總之，它給人的印象就是慢吞吞和反應遲鈍。我為它們準備了一個紙盒當房子，幾片菜葉是它們的晚餐，我地看著它們，期待它們毫不客氣、地享受我的款待。可是，沒想到它們只是碰了碰菜葉就把頭掉轉開來。我好失望，心想這些小東西怎么這么不領情。我生氣地走開了。一會兒，我忍不住又回來看它們。咦！這回

5、我發現，那菜葉邊缺了一塊兒。哈哈，小東西，原來剛才你們是怕羞，見我在旁邊不好意思吃啊！ 不久，菜葉全被蝸牛吃光了。飽餐一頓之后，它們開始悠閑地散步。就在它們走動的時候，我看到它們的身后留下了一條銀帶子。我好奇地把幾粒沙子撒在上面，發現沙子都被黏住了。這些黏糊糊的東西到底是什么呢？我趕緊查閱資料，原來這些黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，可以幫助蝸牛爬行。為了知道蝸牛的眼睛和嘴巴在哪里，我把一片菜葉放在蝸牛的面前。只見蝸牛很快地伸出一對較長的觸角碰了碰，慢條斯理地吃了起來。這下我才知道：蝸牛的大觸角有眼睛的功能。真沒想到，小小的蝸牛也有那么多的秘密啊！1分別填入文中橫線處的詞語，恰當的一項是

6、（）A狼吞虎咽目不轉睛B目不轉睛狼吞虎咽C聚精會神心甘情愿D狼吞虎咽聚精會神2結合文章內容，下列說法正確的一項是（）A蝸牛的觸角有嘴巴的功能。B蝸牛開始時不吃菜葉是因為它不愛吃。C蝸牛身后的黏糊糊的東西是它的排泄物。D蝸牛的眼睛有觸角的功能。3下列對文章主要內容的概括，正確的一項是（）A文章主要寫關于蝸牛的秘密的往事。B文章主要寫“我”觀察蝸牛怎樣吃東西的事。C文章主要寫“我”通過認真觀察發現蝸牛非常有趣。D文章主要寫“我”通過認真觀察發現了蝸牛的秘密。4從作者發現蝸牛的秘密的過程中，你得到了怎樣的啟發？_九、 習作表達。有人曾說，世上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。請以“我的發現”為題寫一

7、篇作文，寫寫自己的發現。你可以寫觀察到的景物，也可以寫身邊的人，還可以寫你發現的問題。要求：內容真實具體；語句通順；350字左右。_答案1、淘沙牽走白鵝宅院臨終 按鈴舒展適齡液態奔波2、wnxútn zápb sùqhè3、貪心 乖巧 博學 折斷 貧困 乘法 搏斗 拆開 4、氣息變成了風和云。 為人類造福，沒有錯。 因為地面上沒有火，所以人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。 蝴蝶這個美麗的昆蟲像一個個精靈，飛舞在花叢中間。5、開闊 開辟 深刻 深人 埋沒 淹沒6、一群小魚在清澈的溪水里玩耍嬉戲。 當今社會，手機成了大家的必需品。 這些花

8、兒非常嬌柔，經不起暴風雨的洗禮。7、人非生而知之者 孰能無惑 好問則裕 自用則小 智能之士 不學不成 不問不知 博學之 審問之 慎思之 明辨之 篤行之 為學患無疑 疑則有進8、1B2C3D4只要我們做生活的有心人，就會有所發現。9、示例：我的發現星期天，我在家里做作業，有一個數學題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會兒放在嘴里咬咬，一會兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時候發生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！ 接著我又拿出一張長方形的薄紙，把長方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個現象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會發生一樣的情況嗎？”說干就干，我拿出一枝木鉛筆，經過摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎么毫無反應，這是為什么呢？帶著這個疑問，我急忙跑去問