1、我的老師小學作文(匯編15篇) 我的老師小學作文1 我的老師姓張，她那苗條的身上長著一張瓜子臉，頭上披著一頭披肩發。頭發還是咖啡色的呢！張老師的皮膚是白里透紅的，上面嵌著一雙寶石般明亮的大眼睛，上面有一對柳葉眉，下面還長著一張櫻桃小嘴，看起來像一個十幾歲的小姑娘。我的張老師還很愛笑。改到清晰的作業本時她會笑，上課看到小朋友積極發言時她會笑.張老師最大的特點就是眼睛會說話。如果大家上課很吵的話，她就會盯著我們，好像在說：“請安靜！”如果你進步了的話，張老師的眼睛里就會充滿笑意，好像在說：“不要驕傲。” 我的老師小學作文2 誰都有最愛戴的人，而我也不例外。我最愛戴的人就地我老師姚蕊。姚老師那鴨蛋型

2、的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，一頭與耳平齊的黑發，漂亮極了。她不僅長得好看，上課也很棒。她在講臺上一站，就可以讓同學們變得很聽話。你不信？那你就過來聽課吧！“叮鈴鈴！”上課了，姚老師微笑著說：“同學們，今天我們玩一個游戲，叫one!two!three!go!ok?”“ok!”同學們異口同聲地說。姚老師打開幻燈片，同學們興奮極了。你別看她表面上讓我們玩游戲，其實是在讓我們一邊玩，一邊記單詞。她身后還有一個大箱子，里面放了二個書包、一本書等等要學的單詞。我們的英語課都是這樣生動有趣，怎么樣？羨慕吧！我愛戴我的老師！ 我的老師小學作文3 感受著美好的雨季六月，灑落紛紛揚揚的夢想而編織我們的夢

3、想的不是別人，正是我的班主任黃老師。她有著一張鵝蛋臉，一排長長的劉海，而劉海下則有著一雙充滿生氣的眼睛。感謝她，我的老師，是她用天籟之音，填滿了我渴望求知的心。感謝她，我的老師，是她用溫暖的手，輕輕拍我的背，安慰我。感謝她，我的老師，是她舍去青春的年華，孜孜不倦的教會我人生的哲理。啊，老師。看，課桌在瑯瑯地讀書的學生，在舞臺上盡情發揮的學生。哪個不是您培育出來的?老師，您一定是天宮中的彩虹仙子，不然你怎么會把我們的未來點燃得如此絢麗，燦爛?看，您把我們的未來都染得象火紅的焰火。看，您把我們的夢想都染得象金燦燦的光?？?，您把我們的心都染得似海水般純潔。感謝她，我的'老師。 我的老師小學作

4、文4 語文老師很愛閱讀，脾氣有的時候好有的時候壞，就像一個不受控制的機器貓。老師生氣的時候我們班同學都不敢去看作業的。剛開學的時候老師叫五個最調皮男生去掃衛生區，好像有王刻業、劉國飛、朱慶福、朱博宇 剛開始的時候還有幾個人去掃，可是過了幾天五個男生 都不去掃的了。副班長董天琪叫他們去掃可是五個男生都不去掃。一個星期過去了，到了升國旗的時候了，我們班的流動紅旗沒了，最后一節我們上的班會，老師批評了五個男生也批評了我們全班，也 許那是我們上三年級老師最生氣的一次。不過從數學、語文、英語，里選我們班大多數同學還是覺得上語文好。雖然語文老師厲害，不過還是上語文好。 我的老師小學作文5 她教會了我們知識

5、、教會了我們道理，教會了我們禮儀，她就是我的老師范老師。有人說老師像園丁，有人說老師像蠟燭，可我覺得老師像一支粉筆。她一點一點縮短自己，為我們寫下智慧的種子。我的老師有著烏黑的頭發，一雙會"說話"的眼睛，小小的鼻子上掛著一副眼鏡，一個粉紅的嘴掛在臉上，老師長得又高又瘦。非常漂亮。那是一個下午，放學后下起了雨，又碰巧我的家長沒來接我，而我又沒帶雨傘，于是我就站在原地等待著，這時語文老師范老師走過來了，她看見我沒帶傘，于是拉起我的手腕讓我和她打一把傘，老師為了不把我淋濕，于是把雨傘靠向我這邊，而自己的半個肩膀在外面，此是我看到雨水順著她的頭發滴答滴答流到肩膀上。終于等到了我的家

6、人，我和老師說了聲："老師再見!"但此時我看到她的肩膀已經被雨水打濕。只是一把小小的雨傘，但它卻表達了老師對我的關愛。 我的老師小學作文6 今年我已經上三年級了。而我們最喜歡的刑老師和申老師去教一年級的同學了。我們就換了一個班主任，同學們上課時總是無精打采、垂頭喪氣的。這個老師姓李，長相也不怎么樣，圓圓的臉上掛著一副望遠鏡望遠鏡里面是一個小小的一雙眼睛，上面還掛著一雙柳葉眉，高高的鼻梁下有一雙能言善辨、可以賦予我們知識的嘴巴。而且，體重也不輕。但是這個老師講課非常有趣，我們寫字累的時候，老師就會給我們講一些有趣的事，讓我們立馬變的精神抖擻。有時候，李老師還帶病上課。講課也一

7、絲不茍。同學們對李老師的看法也轉變了。同學們特別喜歡李老師。記得老師來的時候，有一頭烏黑亮麗的頭發?，F在多了幾根銀絲。我們知道，老師是為了我們。下課時，老師就和我們說話，就像媽媽。這就是我們的語文老師，我真為你們沒有這樣的老師感到心碎。你喜歡她嗎，告訴你，我可喜歡她了。哈哈 我的老師小學作文7 那天，是我們五年級學習生活開始的第一天，9月1日。第三節課就是語文課，這也是李老師教我們五三班的第一堂課。老師姓李。我依然記得，但老師走上講臺時，同學們卻仍然在下面亂哄哄的講話，而李老師并沒有生氣，而是大聲的說了一句：“同學們安靜！”因為是新老師，所以大家都安靜了下來。本以為老師會狠狠的批評我們一頓，而

8、李老師并沒有那么做，而是很開心地對大家說”：能安靜就很好?！崩罾蠋熼_始講課了：“同學們，從今天開始，我就是你們的新語文老師了，大家上課要認真聽講，做好課堂筆記；課下的作業要認真完成。”就在大家都在認真聽講時，有一位同學在下面做起了小動作。這次，老師一定會發火的。我這樣想著。讓人沒有想到的是，老師只說了一句：我相信大家在課上一定不會搞小動作。這位同學立刻害羞了起來。這就是我們教學有方的李老師。 我的老師小學作文8 每次上課，老師總會檢查作業，做不完的就批評，并且會讓你把作業認認真真地寫完，一定會讓你記住這次教訓。不過，這樣一來，我們班不做作業的同學少了。所以，我愛“壞老師”。當然，課上要求嚴格也

9、不會少。每次上課，老師都會讓大家說出自己的解題方法。如果你有解題方法，但不舉手積極回答，并且在別人說的時候又不仔細、認真聽。那么，下課之后，老師就會仔細詢問原因，幫你克服問題。老師認為只抓數學不行，語文等科目也要抓好。于是，當老師在我們班上完課后，總會詢問一下其他科目學習的情況，如果有人課堂表現不好，那老師一定會耐心開導他，教育他。從那過后，我們班的班風也好起來了。所以，我愛“壞老師”。我明白了，老師要求嚴格，老師的“壞”，是對我們的愛。所以，我要說：我愛“壞老師”。 我的老師小學作文9 我們今天分班啦，我們學校六年級有兩個班，我以為我會分到六一班，可是我分到六二班了。我本來覺得很可惜，但是六

10、二班的老師也特別好，六一班的語文老師是我們四年級五年級的班主任王老師，她特別嚴格，我很喜歡這個王老師。六一班的數學老師是原來五二班的包老師，他今年教六一班的數學。六二班的老師也很好，就是有點陌生，他們沒有教過我，我的語文老師是古老師，是我弟三年級的班主任，很溫柔，數學老師是劉老師，她是從外國語調來的，很嚴格，英語老師是趙老師。雖然這三個老師沒有教過我，我對他們也很不熟悉，但是我覺得他們各有各的特點，我很喜歡他們。 我的老師小學作文10 時間過得真快，轉眼間，我已經從牙牙學語的小幼兒長成了一個五年級的大姐姐。長這么大，我已經認識了很多老師，其中印像最深的，是一位綜合老師。綜合老師叫趙丹。趙丹老師

11、可漂亮啦！一頭烏黑發亮的頭發，大大的眼睛炯炯有神，好像會說話似的。老師的聲音也很好聽，如同銀鈴一般。老師的教學方案雖然不怎么特別，但是可以培養我們的責任心，組織能力也會有所提高。有一次，要選新組長。我很想當，但同學們沒有選我，我很難受，老師似乎看出了我的心思，微笑著看著我，似乎在說：“沒關系，不要傷心，同學們不選你，肯定你還有做得不夠好的地方，好好學習，改掉自己的壞習慣，說不定下一次同學們就選你呢！” 我的老師小學作文11 我的班主任王老師，是我們的語文老師。她是一位中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有點翹，皮膚白晰，頭發非常黑，常常梳著一把抓的辮子，說起話來聲音也很洪亮。王老師知識淵博，同學們提出

12、的任何問題都難不倒她。王老師很有愛心。有一次，我在上體育課時，在操場上摔了一跤，把腿摔壞了，我哭著跑回了教室，王老師剛好也在，她看見了忙說：“你沒事吧？”然后從講臺下面拿出藥水給我清洗傷口，很認真地涂上藥還不住地安慰我，看著她那慈祥的樣子，真像我的媽媽。王老師對同學們非常嚴厲。有一天下課，教師里非常亂。直到上課了，同學們還在打鬧。正好王老師走了進來，見此情景，拿起教鞭往講臺上狠狠的敲了一下，頓時教室里安靜下來。李老師又大聲的訓了我們，告訴我們以后不許上課大聲喧嘩，嚇的同學們都不敢出聲了。這就是我們的老師，她既有愛心，又嚴厲，她既是我們的老師，又像我們的朋友，還像我們的媽媽 我的老師小學作文12

13、 成老師長著一張長長的臉，她的眼睛像小貓一樣亮，戴著一副眼鏡。一看就是有文化的人。成老師改作業很快，1分鐘能改10幾本。成老師 還 非常愛干凈，我們班的勞動委沒叫人把地掃好。弄的大家非常臟，成老師生氣地說："你勞動委怎么當的！不能當趕快給我下去。有一次，我們班的于泳洋因為晚上著涼，所以今天早上吐了下來。成老師連忙叫上幾個同學，成 老師拿著掃把掃來掃去，別的同學都把鼻子護起來。成老師一點也不怕，不一會兒就掃完了，這種精神我們要學習。你們喜歡我的成老師嗎？ 我的老師小學作文13 我的班主任張老師是一位工作認真、十分關心同學的好老師。她留著一頭長發，身材十分苗條，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大

14、眼睛，不論是上課還是跟別人講話總是細聲細語，叫人聽起來很舒服，大家都很喜歡她。記得五年級時，學校要搞一次“趣味運動會'，我們班的同學聽到這消息后，高興得手舞足蹈。班主任張老師說：“搞這次活動，是為了鍛煉同學們，請大家踴躍報名參加?！苯K于到了開運動會的這一天，大家做好了充分的準備，在接力跑時一個同學摔倒了，張老師走了過去把他扶了起來，不但沒有批評他，還親切的問他摔傷了沒有，我想，老師真像媽媽。老師不但在日常生活中關心我們，而且在學習上對我們也很關心。聽寫時，老師發現誰有錯，就指出并改正，同學遇到難題時，老師就不厭其煩地給我們講解。這就是關心我們的好老師。 我的老師小學作文14 我有一位美

15、麗、善良的老師，她就是我的班主任姜曉玉老師。她有一張瓜子臉，上面嵌著一雙美麗的眼睛和一對彎彎的眉毛。她長得特別漂亮，同學們都很喜歡她。老師講課生動有趣，讀課文時充滿感情，如果我們不懂，老師就會給我們講解，直到我們會了為止。老師在課堂上還經常搞一些課堂活動，同學們都很喜歡上她的課。老師很有班級管理經驗，注意觀察每個同學的優點、缺點。為了讓每一個同學有一個好好學習，天天向上的態度，老師還專門設了一個挑戰榜，激發了同學們的學習熱情。到了期末，每個同學的學習成績都有了很大的提高。老師經常以各種方式與家長聯系，把同學們在學校的表現反饋給家長，讓我們在校內校外都有良好的成長環境，深受家長好評。我喜歡我的班主任，我喜歡我的老師！ 我的老師小學作文15 我們學校有很多位老師。其中，我最喜歡我們的語文老師唐老師。唐老師中等身材，高高的鼻梁，大大的眼睛，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛。你可別以為唐老師對我們很松懈，她對我們可嚴格了。盡管這樣，同學們還是喜歡她，因為她像媽媽一樣呵護著我們。剛認識唐老師的時候，那時我一年級。唐老師對全班同