雙灤第三幼兒園健康教育總結_第1頁
雙灤第三幼兒園健康教育總結_第2頁
雙灤第三幼兒園健康教育總結_第3頁
雙灤第三幼兒園健康教育總結_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、雙灤第三幼兒園健康教育總結 雙灤第三幼兒園健康教育總結 雙灤第三幼兒園健康教育總結 當今社會,大多數家庭都是獨生子女,所以父母對孩子都是百依百順,從而形成了孩子飯來張口,衣來伸手的習慣。那么,關于幼兒園的孩子來說,必須從小做起,養成他們優良的生活習慣,懂得自己的事情自己做,還要強化自我保健的能力,提升身心健康水平。教師為他們提供優良的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。 首先:在幼兒健康教育的過程中,我園通過各種渠道來豐富幼兒的健康知識,教給幼兒促進和堅持健康的方法行為,從而使幼兒養成優良的生活習慣,衛生習慣和體育鍛煉習慣。可以用豐富的知識、動作和行為學習、講解示范、體育游戲,訓

2、練行為,培養習慣等方式進行。 其次:在幼兒健康教育的過程中,我園充分發揮健康教育的各種功能。例如:結合日常生活進行并與其他學科結合進行。 最后:在培養幼兒健康行為過程中,我園采納集體與各別教育相結合。先針對群體進行教育,改變整個群體的行為衛生習慣,來影響個體行為的形成,“大家都這樣,我也要這樣。再針對各別特別幼兒多提醒、多關心、多指導,使整體幼兒獲得較全面的健康教育。 在身體發展方面:通過戶外體育區域活動、戶外體育游戲促進幼兒肌肉發展,達到肌體的有效鍛煉:幼兒能較協調地走,跑、跳,學會了一個跟著一個走成圓圈,學會了做模仿操等。在幼兒健康教育實施中,我園不僅重視幼兒園物質環境的創設,而且應重視幼

3、兒園心理環境的創設,本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導、激勵幼兒大膽、積極地參加活動,同時還培養了幼兒大方友善的交往能力。我園嚴格執行天天戶外活動1小時制度 衛生知識課中,為了提升廣大幼兒對衛生保健的熟悉,幫助他們從小及早養成優良的衛生習慣,給幼兒針對性地上好有關衛生知識課,使全體幼兒提升了對衛生與身體健康息息相關的熟悉,在日常生活和學習等方面,都能時時到處從衛生出發,初步養成了較好的衛生習慣。 在開學期初,通過啟發教育,幼兒深受啟迪,人人做到勤洗手,并在洗手時習慣、認真地用上肥皂或洗手液,堅持雙手清潔。同時,教育幼兒要天天洗澡,洗頭,換衣服,勤

4、洗被鋪,減少疾病。 室內外環境的清潔方面,教育幼兒要注意室內清潔,通風透氣,常拖地板,消滅蚊、蠅、不能亂掉垃圾,堅持室外環境清潔美化,營造優良的生活環境。 師生們注意衛生,除了天天早上晨檢探體溫,還在衛生課上專題講述各種疾病的癥狀和預防措施,教育幼兒不要買街邊擺買的熟食和不要到人群密集的地方玩,聽從家人的教育,多吃新鮮的青菜、水果,少吃或不吃煎炸食物,由于天天講,時時講,家長配合,大家個個身體安然無事。 衛生課的教育是十分必要的,只有抓好幼兒的衛生教育,才干減少疾病的發生。 總之,自開園以來嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作,衛生程序規范化;在強化幼兒體能活動,加強幼兒的體質的同時讓孩子擁

5、有健康的心理;幼兒自我管理能力在逐步提升;強化了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育;避免了幼兒安全事故的發生;培養了幼兒優良的生活習慣、衛生習慣;積極配合保健老師作好各項體檢工作;強化消毒工作;加大櫥窗疾病預防宣揚工作力度,杜絕流行病的發生。 擴大閱讀:雙灤第三幼兒園“愛心捐款“活動簡報 雙灤第三幼兒園“愛心捐款“活動簡報 201*年12月17日,雙灤第三幼兒園向全體師及幼兒發出了為承德三種七年級梁詩宇同學愛心捐款活動倡議,梁詩宇同學自幼體弱多病,今年在上學途中又意外摔傷,導致左腿“青枝骨骨折。家里唯一年僅三歲的妹妹梁詩皖又不幸患上了“急性淋巴細胞白血病。為了給姐妹倆治病,家里債臺高筑,陷入了極大的困境。全園教職工及幼兒家長對梁詩宇同學的遭遇高度關注,在全園迅速掀起了一股獻愛心的熱潮。 截止到201*年17日晚,本次捐款活動募集到全園教職工及幼兒的捐款數:2680.5元;活動有期,愛心無限。眾人拾柴火焰高,愛心捐助匯暖流!能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后,貴在有份愛心,只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的將來!相信用我們的愛、我們的心,一定能點亮一盞希望的燈,幫她撐起一片蔚藍的天。 堅信當梁詩宇同學和她的妹妹重返校園并保持完成學業的時候,每一個幫助過她的人,都會為她

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論