1、PEP五年級英語教案Unit 2第五課時(共6課時)課題：Unit 2   My favourite season  第五課時教學重點：句型： Why do you like ? Because I can.教學難點：在實際的情境中運用句型表達喜好和原因。教具準備：教材配套課件教材相配套的教學錄音帶 單詞卡片學生提供有關自己喜歡的季節做喜歡事的照片：如在夏季海中游泳教學過程：（一）熱身復習（Warm-up/Revision）活動一：猜一猜教學參考時間：3分鐘孩子通過動作的形式表演fly kites, swim,等。孩子提問Guess: What am I doin

2、g?其它孩子猜出相關單詞教師出示詞卡，復習單詞的認讀活動二：說一說教學參考時間：3分鐘教師詢問一名學生Which season do you like best? 學生：I like spring. 教師提問：What do you usually do in spring? 學生回答：I often fly kites.學生在小組中進行問答練習，在練習中充分運用第四課時詞匯（二）呈現新課 （Presentation）活動三：看看，說說教學參考時間：3分鐘教師投影出示一個孩子準備的照片（他在夏季的海中喜歡游泳），提問孩子：Whats your favourite season? 孩子回答：Su

3、mmer.教師提問：Why do you like summer? 教師引導孩子回答：Because I can swim in the sea.教師出示其他孩子的照片，引導學生模仿剛才提問并請學生回答教師板書句型：Why do you like summer? Because I can swim in the sea.活動四：說說（Lets talk）聽錄音，理解Lets talk 對話的含義，并跟讀錄音。自己認讀對話小組分角色朗讀對話各小組展示對話活動五：調查 （Lets find out）教學參考時間：5分鐘學生自制調查表格：包括人，季節，氣候，原因  SpringFallS

4、ummerwinterAnnWarm and sunny      Fly kites      Plant trees      孩子模仿Lets talk 中的對話展開小組調查，談論喜歡的季節和為什么喜歡的原因。（三）趣味操練 （Practice）活動六：猜一猜教學參考時間：5教師說：Guess whats my favourite season. Why?學生猜測：Its winter. Because you can skate. 教師給予肯定或否定的答案然后邀請另一名孩子起來，大家繼續猜測活動七

5、：傳話游戲教學參考時間：3分鐘教師在每個小組第一個同學耳邊輕聲說一個句子：I like summer, because I can swim./I like fall, because I can find many beautiful defoliation.(落葉)/.每個小組傳話，看誰傳的又快又好每組的最后一個匯報你聽到的句子（四）鞏固和擴展（Consolidation and extension）活動八：Link and say教學參考時間：5分鐘完成活動手冊P133兩人一小組，分別說說每組圖代表的季節，服裝，和事情教師提問，What would you like to do in s

6、pring/in summer/in winter/ in fall?,請孩子回答。兩人一組問答，根據你聽到的連出出對方喜歡的季節事情兩個人交換書對答案活動九：Lets do a survey 教學參考時間：5分鐘完成活動手冊P134自己認讀范例對話，明確題意小組調查（6人）各小組展示答案活動十：試一試（Lets try）教學參考時間：5分鐘教師播放錄音，學生理解再聽錄音，選擇你聽到的圖公布答案活動十一：探究活動說一說教學參考時間：5分鐘教師出示一個孩子的調查結果，詢問：What season does like best? Why does he like?引導學生理解問句，并回答：Because he can .教師板書句型：What does favourite season. /What season does like best? Why does he like? 引導學生注意does. He likes孩子在小組中運用表格進行問答練習尋找一個孩子，大家猜一猜他喜歡的季節和原因活動十